Без срока давности

1.

ПРОЕКТ
«БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ»

2.

ПРОЕКТ «БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ» ПОСВЯЩЕН ГЕНОЦИДУ СОВЕТСКОГО НАРОДА В
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
Геноци́д— форма массового насилия, который
ООН определяет как действия, совершаемые с
намерением уничтожить, полностью или частично,
какую-либо национальную, этническую, расовую
или религиозную группу.
2

3.

ПОЛОЖЕНИЯ ПО ПРОЕКТУ:
выполнение проекта является строго обязательным для каждого студента.
Участие в проекте является условием допуска к итоговой аттестации.
проект должен быть представлен в виде презентации или видеофильма. Никаких
рефератов или других письменных форматов не требуется.
проект предполагает групповую работу. Студенты в каждой группе разбиваются
на подгруппы по 4-5 человек и готовят работу вместе.
срок реализации – конференц-неделя (конец марта/начало апреля)
3

4.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:
1.
Поисковый –выбор темы проекта, типа проекта. Формулирование проблемы
проекта, его актуальности, объекта и предмета исследования, выдвижение
гипотезы проекта. Определение цели проекта.
2.
Аналитический – Подбор информации, необходимой для реализации
проекта, работа с подобранной информацией.
3. Практический – группировка материала, подготовка презентации.
4.
Презентационный– защита проекта.
5.
Контрольный. – анализ результатов выполнения проекта, оценка качества
выполнения проекта.
4

5.

ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕЗЕНТАЦИИ
1. Количество слайдов – 20 (до 25)
2. Структура презентации:
1-4 слайды: Тема проекта и авторы проекта, Цель и задачи проекта,
Актуальность и значимость проекта, План /содержание
5 – 20 слайды: Основное содержание проекта
20-21 слайды: Выводы
22
слайд: Список использованных источников
3. Желательно использовать в презентации видео - и иллюстративный
материал
4. Презентация оформляется в едином цветовом стиле
5. К иллюстрациям необходимы подписи
6. Гармоничное сочетание текстового и иллюстративного материалов
7. Использование единого шрифта
5

6.

СОЗДАНИЕ ВИДЕОРОЛИКА:
1. Подготовка к съемке: выбор темы – выбор оборудования – написание
сценария
2. Съемка – выбор места, освещения и ракурса
3. Монтаж – выбор программы для монтажа
4. Презентация - выводы и комментарии
6

7.

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ
1. Расовая теория как идеологическая основа геноцида
2. Немецко-фашистская политика геноцида на оккупированной территории в годы Великой Отечественной войны.
3. Деятельность гестапо на оккупированной территории РСФСР.
4. М. Ромм
о сущности фашистского режима (по фильму «Обыкновенный фашизм»)
5. Нацистская пропаганда и агитация на оккупированной территории РСФСР.
6. Блокада Ленинграда как практическая реализация политики геноцида
7. Геноцид в культуре: уничтожение памятников культуры в Ленинграде и его пригородах.
8. Нацистские зверства в фотодокументах.
9. Трагедия мирного населения на оккупированных территориях РСФСР в кинодокументах.
10. Деятельность карательных отрядов на оккупированной территории РСФСР.
11. Расследование преступлений оккупантов.
12. Судьба семей нацистских преступников.
13. Ликвидация последствий нацистского оккупационного режима после освобождения территории.
14. Концентрационные лагеря на оккупированной территории РСФСР.
15. Военные преступники, осужденные на Нюрнбергском процессе.
16. Нюрнбергский процесс: подготовка, основные события, историческое значение.
17. Участие Русской православной церкви в жизни мирного населения на оккупированной территории РСФСР.
7

8.

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ
18. Преступления нацистов и их пособников против детства.
19. Преступления нацистского режима против культуры
20. «Умер в немцах»: угон населения на принудительные работы как способ реализации политики геноцида мирного населения
оккупированных территорий РСФСР.
21. Судьба женщин на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны.
22. Установление нацистских «порядков» на оккупированной территории РСФСР.
23. Повседневная жизнь мирного населения на оккупированной территории РСФСР.
24. «Русские Хатыни»: сожженные деревни на оккупированной территории РСФСР.
25. «Летопись предательства»: пособники нацистов на оккупированной территории РСФСР.
26. «Живой щит»: старики, женщины и дети как заложники нацистов и их пособников на оккупированной территории РСФСР.
27. Преступления фашистов в храмах на оккупированной территории РСФСР.
28. Грабеж местного населения на оккупированной территории РСФСР.
29. Модели выживания населения на оккупированных территориях РСФСР.
30. «Место памяти»: увековечение памяти жертв нацистов и их пособников.
31. Последствия гитлеровского режима на оккупированной территории РСФСР.
32. Судьбы малолетних узников нацистских концлагерей.
33. «Если мы войну забудем — вновь придёт война!».
34. Преступления украинских националистов
на оккупированной территории.
8

9.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЦЕНЗИИ ПО ПРОЕКТУ
«БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ»
Критерии:
1. Наличие цели, задач, актуальности в представленном проекте
2. Информативность проекта
3. Докладчик (докладчики) уверенно владеют материалом
4. Логичность и последовательность изложения материала
5. Дизайн презентации
6. Насколько удачным было устное представление темы
7. Наличие выводов
8. Указаны ли использованные источники
9