Внутренние вызовы 2: высокая смертность в трудоспособном возрасте, особенно у мужчин в трудоспособном возрасте
Численность занятых на крупных и средний предприятиях, в корпоративном секторе и общая численность занятых 1991- 2015, млн.
Внутренние вызовы 3: Россия, став страной со средними доходами, не преодолела ловушки развития бедных стран: 1.плохо работает
ВВП стран с высоким охватом третичным образованием, Расчеты Фрумина И.Д., институт Образования НИУ ВШЭ
Индустрия здоровья
Образование XXI века
1.04M
Category: economicseconomics

Человеческий капитал

1.

Овчарова Л.Н. – д.э.н., директор по социальным
исследованиям НИУ ВШЭ, [email protected]
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ
3/3: три глобальных и три
внутренних вызова
развитию

2.

Глобальные вызовы:
1.Старение населения: за период с 2015 по 2027 г. . на 6,5 млн
человек уменьшится численность населения в трудоспособном
возрасте и на 7,2 млн. Увеличится численность ь лиц пенсионного
возраста.
2.Высокие темпы технологического развития:
Последствия технологического отставания
России в сфере АПК, производительность труда
в с/х (тыс. долл./чел.), 2015 г. Источник: ИСИЭЗ
НИУ ВШЭ
3. Новые лидеры в глобальной конкуренции: образование;
индустрия здоровья; креативные индустрии

3. Внутренние вызовы 2: высокая смертность в трудоспособном возрасте, особенно у мужчин в трудоспособном возрасте

Коэффициент смертности (вероятность смерти) взрослых мужчин в возрасте от 15 до 60
лет на 1000 человек населения в 2015 г.
600
Лесото
528
500
400
300
Китай
98
Германия
Швейцария
100
87
61
200
США
128
Бразилия
191
Индия
216
Украина
283
Чад
Россия 378
325
0
Источник: WHO. Global Health Observatory data repository.
http://apps.who.int/gho/indicatorregistry/App_Main/view_indicator.aspx?iid=64
3

4. Численность занятых на крупных и средний предприятиях, в корпоративном секторе и общая численность занятых 1991- 2015, млн.

Внутренние вызовы: 1.Высокая неформальная занятость
Численность занятых на крупных и средний предприятиях, в корпоративном
секторе и общая численность занятых 1991- 2015, млн. чел.
Некорпоративный сектор и
ненаблюдаемая зарплата
Источник: данные Гимпельсона В.Е.,
директор Центра трудовых исследований НИУ ВШЭ

5.

Ожидаемая продолжительность жизни для женщин и мужчин,
достигших 30 лет, в том числе с высшим образованием, лет
Женщины
Россия
Финляндия
Эстония
Оцениваемые годы
Все
1998
1998-1999
1999-2000
45,98
51,82
47,29
С высшим
образованием
53,10
54,46
52,05
Мужчины
Все
Россия
Финляндия
Эстония
1998
1998-1999
1999-2000
35,41
45,05
37,56
С высшим
образованием
44,50
50,07
45,77
Источник: Shkolnikov V.M., Andreev E.M., Jasilionis D., Leinsalu M., Antonova O.I., McKee M.
(2006). The changing relation between education and life expectancy in central and eastern Europe
in the1990s. Journal of Epidemiology and Community Health Vol. 60, pp. 875-881
doi:10.1136/jech.2005.044719

6.


Как вы думаете, в чем причины недостаточной привлекательности
профессий квалифицированных рабочих для молодежи?
• [1/3
© Центр стратегических разработок

7. Внутренние вызовы 3: Россия, став страной со средними доходами, не преодолела ловушки развития бедных стран: 1.плохо работает

социальный лифт образования
2.стандарт потребления среднего класса только у 30% населения
Показатель и источник
данных
Страна и год
Место в рейтинге
ВВП на душу по ППС,
данные МВФ
Россия, 2015
48 ( 25965$)
Казахстан, 2015
49 (25912$)
ВВП на душу по ППС,
данные ВБ
Россия, 2015
48 ( 24451$)
Казахстан, 2015
49 (25877$)
Индекс развития
Россия, 2014
человеческого потенциала,
Казахстан, 2014
данные ПР ООН
50
56
7

8.

Динамика бедности в России, официальные данные
Росстата
8
В январе –сентябре 2016 г. доходы ниже ПМ имели 20,3 млн.
чел

9.

Уровень жизни и качество 5
Структура потребительских расходов восьмой децильной
группы, %
2000
2007
2013
2014
2015/ 3 кв.
Потребительские расходы, всего
100
100
100
100
100
продукты питания и безалкогольные напитки
46,1
26,5
26,3
28,6
30,2
одежду и обувь
17,4
12,2
11,1
10,9
10,9
ЖКУ и топливо
5,9
10,6
10,2
9,4
10,4
69,4
49,3
47,6
48,9
51,5
-
-
3,7
3,8
3,5
медикаменты, медицинское оборудование
-
-
2,1
2,0
2,0
амбулаторные услуги и услуги стационаров
0,6
2,6
1,5
1,5
1,5
-
-
12,4
12,2
11,3
покупка транспортных средств
1,3
3,6
2,4
2,4
1,4
эксплуатация транспортных средств
-
-
7,4
7,2
7,6
транспортные услуги
2,6
3,6
2,7
2,5
2,3
связь
1,1
3,3
3,5
3,6
3,2
отдых и культурные мероприятия
3,7
8,6
9,9
9,0
10,4
образование
1,3
2,8
1,3
1,3
1,4
гостиницы, кафе и рестораны, в т. ч.
-
-
3,9
4,4
3,7
общественное питание
2,1
-
3,6
6,1
2,9
все прочие товары и услуги
-
-
7,1
6,8
6,7
Итого, минимально необходимые расходы
здравоохранение, в т. ч.
транспорт, в т. ч.
Источник: данные Росстата (ОБДХ)

10. ВВП стран с высоким охватом третичным образованием, Расчеты Фрумина И.Д., институт Образования НИУ ВШЭ

11.

Ожидаемая продолжительность жизни для женщин и мужчин,
достигших 30 лет, в том числе с высшим образованием, лет
Женщины
Россия
Финляндия
Эстония
Оцениваемые годы
Все
1998
1998-1999
1999-2000
45,98
51,82
47,29
С высшим
образованием
53,10
54,46
52,05
Мужчины
Все
Россия
Финляндия
Эстония
1998
1998-1999
1999-2000
35,41
45,05
37,56
С высшим
образованием
44,50
50,07
45,77
Источник: Shkolnikov V.M., Andreev E.M., Jasilionis D., Leinsalu M., Antonova O.I., McKee M.
(2006). The changing relation between education and life expectancy in central and eastern Europe
in the1990s. Journal of Epidemiology and Community Health Vol. 60, pp. 875-881
doi:10.1136/jech.2005.044719

12. Индустрия здоровья

• Укрепление
первичного
звена
медицинской
помощи,
восстановительной помощи, ведение хронических больных,
доступность, координация и преемственность медицинской
помощи
Преодолеть технологическое отставание в оказании медицинской
помощи и услуг
• Расширение вовлеченности населения к занятию физкультурой и
спортом,
антиалкогольная
политика
и
снижение
распространенности табакокурения
Развитие центров экспорта высокотехнологичных медицинских
услуг, подготовка медицинских кадров, включение современных
технологий в системы профилактики и финансирования
здравоохранения

13. Образование XXI века

• Создать в
современной
отстающих»;
среднем образовании систему обеспечения
грамотности,
сформировать
школу
«без
• Развернуть систему непрерывного образования ;
• Новая система
профессиональной подготовки прикладных
специальностей на базе
сети опорных университетов для
развития отраслей и территорий.
• Создать в России сеть исследовательских университетов –
лидерство в глобальной конкуренции и база для технологического
прорыва
English     Русский Rules