Взаимодействие тел

1.

2.

Человек,
О каком
действует
взаимодействии
на лодку, а лодка
идет действует
речь?
на
Что происходит в результате
человека?
этого взаимодействия?
В результате взаимодействия оба
тела могут изменить свою скорость.
Человек,
Человек,
сидящий
действует
в на
лодке,
лодку,
отталкивает
прыгая
на от
берег.
себя
Лодка действует
на
человека.
Он приобретает
Лодка
другую
отходит
лодку.
в сторону,
Обе
лодки
противоположную
приобретают
скорость.
прыжку.
скорость,
которая
направлена
к берегу.

3.

Соотнесите каждый рисунок с
номером
соответствующего
взаимодействия:
1) Упругое
2) Притяжение
3) Магнитное
4) Отдача при выстреле
5) Автомобильная авария
6) электромагнитное
А)
Б)
В)
Е)
Д)
Г)

4.

Масса – это мера инертности тел.
Знаю массу одного из тел, мы всегда можем
оценить массу другого:
- если при взаимодействии скорости тел
Масса
и инертность
меняются одинаково,
то массы
тел равны.
Знаютоя с массу
седьмого
класса:тела можно
- если нет,
второго
Главное
для тела
– масса.
вычислить из
соотношения
скоростей.
Если масса велика,
Жизнь для тела нелегка:
С места тело трудно сдвинуть,
Трудно вверх его подкинуть,
Трудно скорость изменить.
Только в том кого винить?

5.

Задача № 71
Как
без
всяких
весов
убедиться,
что
массы
близнецов-братьев Мити и
Вити одинаковы?
Ответ. Пусть братья с одинаковой скоростью помчатся по школьному
коридору навстречу друг другу. Потом надо измерить веревочкой, на
одинаковое ли расстояние отлетели братья от точки столкновения
лбами. Если да, то да. Если нет — значит одного из братьев в
роддоме подменили.

6.

Задача № 72
Хорошо
упитанная
крупная
молекула
полихлорвинила с большой скоростью выскочила
на перекресток и наехала на зазевавшуюся
посреди улицы хилую, несчастную маленькую
молекулу хлора. Кто отлетел от перекрестка?
Ответ.
Молекула
хлора,
обладающая
меньшей
массой.
Куда
смотрит
молекулярное ГАИ?

7.

Задача № 74
Когда туманным вечером Ляля,
внезапно
разлюбив
Мишу,
выпрыгнула на берег из лодки, в
которой
они
последний
раз
поцеловались, ее масса была 96
кг. Во сколько раз скорость,
приобретенная Лялей при прыжке,
меньше начальной скорости с
грустью поплывшего в туман
Миши, если всем известно, что
Мишина масса вместе с его
байдаркой 48 кг.
Ответ. Если масса оставшихся наедине лодки и Миши вдвое
меньше Лялиной, то скорость, приобретенная этой парочкой в миг
разлуки с Лялей, в два раза больше начальной Лялиной скорости.

8.

1.Действие одного тела на другое
приводит к изменению скорости этих
тел.
2. Действие одного тела на другое
приводит к деформации тела.
3.
В
природе
существует
взаимодействие
тел,
результатом
которого является изменение скорости
этих тел или их деформации.

9.

Рефлексия
2-й сектор – оценка
формы проведения
урока.
3-й сектор – оценка
деятельности учителя.
1-й сектор – оценка
содержания,
материала урока.
4-й сектор – оценка
своей деятельности.

10.

Домашнее задание
§ 19
Творческое задание «Что было бы с
телами, если вдруг исчезли все
взаимодействия»