Отражение сюжетов литературных произведений в творчестве русских художников 19-20 века

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
г. Казань. Средняя школа №86”
Итоговый индивидуальный проект
на тему:
«Отражение сюжетов литературных произведений в творчестве русских
художников
19-20 века»
Выполнил:
ученик(ца) 9 “Б” класса
Файзуллин Эмир Ильдарович
Руководитель:
Учитель русского и литературы
Ф.И.О. руководителя
Ялкабова Наталья Геннадьевна
г. Казань,
2024
1

2.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Влияние русской классической литературы на художественное творчество.
…………………………………………………...4
Глава 2. Отражение сюжетов произведений Ф.М. Достоевского в живописи.
………………………………………………….5
Глава 3. Роль литературных образов в творчестве русских художников-символистов.
…………………………………………………...6
Глава 4. Иллюстрации к произведениям Льва Толстого и их влияние на живопись.
…………………………………………………..7
Глава 5. Необычное виденье Михаила Врубеля произведение Лермонтова
“Демон”………………………………………………….8
Глава 6. Как нарисовать картину по любому произведению
литературы…………………………………………………..9
Заключение………………………………………………………………..10
Список использованной литературы…………………………………….11
Приложения……………………………………………………………….12
2

3.

Введение
Отражение сюжетов литературных произведений в живописи русских художников 19-20 века это феномен, который свидетельствует о тесной связи между литературой и живописью в
русском искусстве. Многие известные русские художники, такие как Илья Репин, Василий
Суриков, Михаил Врубель и многие другие, часто использовали сюжеты из литературы в своих
произведениях. Так же является не только свидетельством культурного влияния, но и
возможностью для художников выразить свое творчество через интерпретацию литературных
мотивов. Этот феномен также подчеркивает важность литературы как источника вдохновения
и источника эстетических идей в искусстве.
Благодаря слиянию литературы и живописи получили свое культурное развитие все слои
населения, начиная от крестьян не умеющих даже читать заканчивая зажиточными главами.
Именно поэтому Золотым веком называют девятнадцатый. Не только из за смысла
вкладываемого писателем, художником, а из за непривычного на то время скрещения жанров
искусства.
3

4.

Глава 1. Влияние русской классической литературы на художественное творчество.
Русская литература, с ее богатым наследием великих романов, повестей и поэм, стала важным
источником вдохновения для многих художников.Они создали живописные образы известных
литературных персонажей, событий и мотивов, передавая свои собственные
интерпретацивизуальные идеи.
Исследование отношения между литературой и живописью в русском искусстве открывает
увлекательный мир творческих взаимодействий между этими двумя искусствами, а также
помогает понять, какие культурные, социальные и эстетические аспекты влияли на русских
художников и писателей того времени.
Многие художники в своём творчестве использовали сюжеты известных литературных
произведений или вдохновлялись похожими жизненными ситуациями. В результате
появлялись вполне самостоятельные полотна.
Вот некоторые примеры:
К. Брюллов «Гадающая Светлана» и В. Жуковский «Светлана».
И. Репин «Дуэль Онегина и Ленского» и А. Пушкин «Евгений Онегин».
В. Перов «Суд Пугачева» и А. Пушкин «Капитанская дочка».
И. Репин «Запорожцы, сочиняющие письмо турецкому султану» и Н. Гоголь «Тарас Бульба».
И. Крамской «Русалки» и Н. Гоголь «Майская ночь».
Но есть творцы рукописного искусства по чьим произведениям написана не один десяток
картин. Такие как Лев Толстой и Федор Достоевский. Среди художников я могу выделить очень
контрастного по сравнению с другими творцами и необычным виденьем нам привычных
вещей Михаила Александровича Врубеля.
4

5.

Глава 2. Отражение сюжетов произведений Ф.М. Достоевского в живописи.
Федор Михайлович Достоевский является одним из величайших русских писателей, чьи
произведения оказывают огромное влияние на мировую литературу. Его работы часто
становятся предметом изучения не только в литературных кругах, но и в других областях
искусства, включая туда живопись.
Многие из произведений Достоевского, такие как "Преступление и наказание", "Идиот",
"Братья Карамазовы" и "Бесы", содержат глубокие и сложные сюжеты, которые могут стать
вдохновением для творчества художников. Отражение этих сюжетов в живописи может
проявляться через различные художественные подходы и техники.
Исследование и сравнительный анализ живописных произведений, вдохновленных
творчеством Достоевского, позволяет выявить различия в толковании и интерпретации
сюжетов. Некоторые художники могут уделять особое внимание психологическим аспектам
произведений, отражая в своих работах внутренний мир героев и их эмоциональное
состояние. Другие могут сосредотачиваться на социальном контексте произведений,
изображая общественные явления и проблемы, поднятые в романах Достоевского.
Например иллюстрация “Расколотый лик Раскольникова” Эрнста Неизвестного поставленная в
Эрмитаже и написанная по произведению “Преступление и наказание” показывающая полный
спектр всех самых сильных эмоций главного героя, так и говоря зрителю об ужасе душевных
терзаний Раскольникова. Как может показаться на первый взгляд рисунок просто хаотично
составлен из черт лиц главного героя, но это не так. Смысл романа точно передан на рисунке,
ведь он является социально-психологическим то есть должен передавать духовную
составляющую человека и его поведения точно так же как и на картине(Приложение 1).
Или иллюстрация Шоры С. М. ”На Соборной площади” к главе четыре, по произведению
”Бесы” не передающая духовное состояние человека в целом, а в определенный момент. На
картине можно выделить выражения лиц и композиционный центр которые точно указаны в
романе. Отличительная стилистическая черта автора это необычная, грубая манера передачи
света и тени. Помогающая понятнее поставить сцену(Приложение 2).
Таким образом, изучение отражения сюжетов произведений Достоевского в живописи
позволяет раскрыть разнообразие художественных подходов и творческих решений,
используемых художниками для интерпретации литературных произведений. Это также
способствует более глубокому пониманию и анализу как литературных, так и живописных
произведений, а также их взаимосвязи и влияния друг на друга.
5

6.

Глава 3. Роль литературных образов в творчестве русских художников-символистов.
Литературные образы играли огромную роль в творчестве русских художников-символистов
19-20 века. Символисты стремились к созданию мистических, загадочных образов, способных
выразить скрытые смыслы и эмоции. Они часто обращались к произведениям русской и
мировой литературы, используя литературные образы как основу для своих произведений.
Например, художники-символисты, такие как Михаил Врубель и Николай Рерих, часто
вдохновлялись образами из произведений Федора Достоевского, Александра Пушкина,
Николая Гоголя, а также из библейских и мифологических сюжетов. Они использовали образы
из литературы для создания сюжетов своих картин, а также для передачи определенной
атмосферы и эмоций.
Литературные образы также помогали символистам выражать свои философские и
метафизические идеи. Они видели в литературных образах символы глубоких духовных
истины, которые они пытались воплотить в своих произведениях. Таким образом,
литературные образы стали важным элементом визуальной поэзии символистов, помогая им
создавать уникальные, загадочные и проникновенные произведения искусства
6

7.

Глава 4. Иллюстрации к произведениям Льва Толстого и их влияние на живопись.
Исследование влияния произведений Льва Толстого на живопись может охватить широкий
период искусства, начиная с XIX века и до наших дней. Произведения Толстого, такие как
"Война и мир", "Анна Каренина", "Воскресение" и другие, были вдохновением для многих
художников.
Одним из наиболее известных примеров влияния произведений Толстого на живопись
является серия работ русских художников, таких как Н. Н. Карамзин, А. Д. Кившенко, Л. О.
Пастернак и другие, посвященных сценам из "Войны и мира". Эти картины передают
эпический масштаб произведения и его ключевые сцены, такие как Батарея капитана Тушина
при Шенграбене, Наполеон и Александр I на свидании в Тильзите, Наташа Ростова на первом
балу
Также следует обратить внимание на работы художников, вдохновленных произведениями
Толстого, в более поздние периоды искусства, например, в символизме, модернизме и даже
современном искусстве. Произведения Толстого продолжают быть источником вдохновения
для современных художников, причем интерпретации произведений могут варьироваться в
зависимости от времени, стиля и творческого подхода художника.
Исследование влияния произведений Толстого на живопись представляет собой
увлекательную область исследований, которая позволяет проследить взаимосвязь между
литературой и изобразительным искусством, а также изучить различные творческие подходы
художников к интерпретации произведений классической литературы. Как например на
картине Карамзина, полные густым гневом и динамиков мазки, так говорящие нам о Батарея
капитана Тушина при Шенграбене, полностью посвященным военной тематике.
Работы же Кившенка, Пастрнака “Наполеон и Александр I на свидании в Тильзите”, “Наташа
Ростова на первом балу” отдают именно тем теплым воздушным пространством которым
наполнены цвета и описания, что полотен, что страниц(Приложение 3, 4, 5).
7

8.

Глава 5. Необычное виденье Михаила Врубеля произведение Лермонтова “Демон”
Михаил Врубель, известный русский художник, создал необычное и удивительное видение
произведения М.Ю. Лермонтова "Демон". В своих работах, посвященных этой теме, Врубель
перенес мир стихий и метафорические образы Лермонтова на холст, создавая уникальные и
мистические картины.
Сравнивая произведение Лермонтова и его интерпретацию Врубеля, можно отметить
необычную творческую связь художника с литературным произведением. Главным отличием
его работ от классических иллюстраций к "Демону" является отсутствие прямого соответствия
тексту и открытость для различных толкований.
Одним из ключевых моментов в творчестве Врубеля является его способность видеть
символизм и невидимые связи между миром реальным и метафизическим. Это отразилось в
его работах по "Демону", где вместо прямого изображения персонажей и сюжета он передает
атмосферу произведения и создает свой собственный мир, полный тайны и загадки.
Таким образом, исследование и сравнительный анализ творческого подхода Михаила Врубеля
к интерпретации произведения Лермонтова "Демон" позволяют увидеть уникальное видение
художника, его глубокое понимание и восприятие метафорических образов и символов. Это
делает его работы не просто иллюстрациями к произведению, а самостоятельным творческим
воплощением и интерпретацией литературных текстов(Приложение 6).
8

9.

Глава 6. Как нарисовать картину по любому произведению литературы
Многие скажут что рисовать картину по расскау, сказке роману это очень сложно, но я отвечу
что это не так.
Главное как и во всех работах до этого проникнуться тем о чем ты рисуешь или пишешь
картину наподобие Эрнст Неизвестный и Шора С. М. рисовавшие картины по романам
Достоевского.
Уметь не просто передавать действительность, а уметь вносить частичку своего внутреннего
мира, используя всю его многогранность как Врубель на своих полотнах.
Можно подчеркнуть для себя что то из текста. Реализовывать то что лучше всего умеешь и
нравится как это делали Н. Н. Карамзин, А. Д. Кившенко, Л. О. Пастернак в своих холстах.
Нарисовать картину по тому, что прочитал это дело опыта многих десятилетий, а приудмать то
как она будет выгялдить это вложить частичку себя с какой то целью, делая так как умеешь,
выклдываясь наполную, творить, отражать.
9

10.

Заключение.
В ходе данного проекта было продемонстрировано, как литературные сюжеты и образы
известных русских писателей, таких как Лев Толстой, Федор Достоевский и другие, нашли свое
отражение в произведениях русских художников. Это позволило увидеть важность
взаимодействия искусств и их влияние друг на друга в культуре 19- 20 века. Взаимодействие
литературы и изобразительного искусства позволило лучше понять культурное наследие и
идентичность народа, а также раскрыть внутренний мир художников и писателей через их
произведения. Этот проект показал, что искусство имеет способность вдохновлять и влиять на
другие виды искусства, и оставить свой след в истории и культуре.
10

11.

Список использованной литературы
https://onedrive.live.com/?id=root&cid=6562FF8BF8885CB7
https://8-poster.ru/onenews/957/
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343965-vlijanie-hudozhestvennoj-literaturyna-tvorch
Книга: Искусство
https://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=369
https://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница
11

12.

Приложение
(Приложение 1)
(Приложение 2)
12

13.

(Приложение 4)
П
13

14.

(Приложение 5)
(Приложение 6)
14

15.

(Приложение 7)
15