Similar presentations:
Полоцкая иезуитская академия (1812)
1.
Полоцкая иезуитская академия (1812)2.
Назовите монарха, при котором была выпущена данная монетаУкажите фамилию предводителя народного восстания,
окончание которого совпало с выпуском данной монеты.
3.
Назовите российского монарха, в период правления которогобыла выпущена данная монета.
Укажите название военного учебного заведения для дворян,
учреждённого в период правления монарха, при котором была
выпущена данная монета. Выпускники этого учебного
заведения сразу становились офицерами.
4.
Кем приходился изображённый на медали император Петру I?Укажите фамилию ближайшего сподвижника Петра I, карьера
которого внезапно окончилась в период правления
изображённого на медали императора.
5.
Прочтите отрывок из исторического источника и выполнитезадание.
«По прошествии нескольких недель получили мы известие,
что князь ________ свержен и в ссылку в Сибирь сослан.
Сего человека блаженной памяти император из самого
низкого состояния возвёл на высочайшие степени чинов и
достоинств не за отменные его дарования или знания, но за
то, что он по нраву монарха во всех случаях умел угождать
бесподобно и главнейшее снискал его благоволение тем, что
он часто брался за дела, которые императору от других
невозможными представлены. Сверх того, в особе
императрицы имел он мощную защитницу и по восшествии
её на престол состоял в величайшей знати и силе. По кончине
её можно было почитать его регентом Империи. Молодого
императора взял он к себе в дом и уже обручил его со своею
старшею дочерью».
Назовите императрицу, упомянутую в отрывке.
Укажите фамилию князя, пропущенную в тексте.
6.
Контрольный опрос1. Определите важнейшие причины Пугачёвского восстания.
2. Опишите ход и основные этапы восстания.
3. Почему многие нерусские народы активно поддержали Е.
Пугачёва?
4. Оцените возможность реализации политических и
экономических обещаний, содержавшихся в пугачёвских
манифестах.
5. В чём вы видите причины поражения восставших?
6. Каково значение восстания под предводительством Е. И.
Пугачёва? Почему его часто называют крестьянской
войной?
7.
Народы России. Национальная ирелигиозная политика Екатерины II
Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся
Учитель истории и обществознания
Фомин В. А.
МОУ СОШ №31
8.
Цель урокаПознакомиться с национальной и религиозной политикой
Екатерины II, проанализировать ее особенности.
План занятия
1. Унификация управления на окраинах империи
2. Ликвидация украинского гетманства
3. Формирование кубанского казачества
4. Активизация деятельности по привлечению иностранцев
в Россию
5. Религиозная политика
9.
Проблемный вопросЧто было характерно для национальной политики
России во второй половине XVIII в.?
Калмыки
10.
1. Унификация управления на окраинах империиПри Екатерине II в состав России вошли Северное Причерноморье,
Приазовье, Крым, Правобережная Украина, земли между Днестром
и Бугом, Белоруссия, Курляндия и Литва.
11.
Территории сохраняли некоторые исторически сложившиесяособенности в управлении иногда элементы автономии (органы
власти, законодательство и административное деление).
Пример, Украина: с момента присоединения управлялась
выборным гетманом. Территория Украины делилась на полки и
сотни, а в управлении городов использовалось Магдебургское
право (вольности и права граждан). Крестьяне сохраняли право
на свободный переход от одного помещика к другому, что
затрудняло получение с них податей в полном объёме.
По мнению Екатерины II, положение неприемлемое:
страна должна управляться по единым законам и принципам.
В начале правления ликвидированы остатки вольностей и
привилегии национальных территорий, приведены в
соответствие с российскими законами органы управления и
административно-территориальное деление Новгородской
земли, Смоленска, Прибалтики.
12.
2. Ликвидация украинского гетманства1764 г.: отставка последнего украинского гетмана графа
Разумовского.
Для управления Украиной учреждены Малороссийская
коллегия (руководитель назначался Петербургом), а также
должность генерал-губернатора Малороссии.
Оба поста совмещал граф Румянцев.
Постепенно ликвидированы особенности административнотерриториального деления и городские свободы.
1783 г.: указ об окончательном запрете переходов крестьян от
одного хозяина к другому (утверждение крепостных порядков).
13.
3. Формирование кубанского казачестваГраницы империи сдвигались на юг, и необходимости в
Запорожском казачестве не было, а часть из них приняла
активное участие в восстании Пугачёва.
1775 г.: Манифест об упразднении Запорожской Сечи.
1787-1788 гг.: сформированы волонтёрские отряды для войны с
турками. После войны получили земли на Кубани, где несли
пограничную службу (формирование кубанского казачества).
14.
Работа в группах:Дайте характеристику
1 группа: Привлечение иностранцев. Стр. 33, абзац 1 снизу –
стр. 34, абзац 2
2 группа: Привлечение иностранцев. Стр. 34, абзац 3 – до
конца раздела
3 группа: Религиозная политика. Стр. 34, раздел – стр. 35, абзац
1
4 группа: Старообрядцы и все про них. Стр. 35, абзац 2
5 группа: Католики и иезуиты. Стр. 36, абзац 1 – 2
6 группа: Мусульмане. Стр. 36, абзац 3 – 4
7 группа: Иудеи. Стр. 36, абзац 1 снизу
15.
4. Активизация деятельности по привлечениюиностранцев в Россию
Цель: освоение территорий Нижнего Поволжья и Приуралья, а
также Новороссии и Северного Кавказа.
Манифесты (1762-1764): «О дозволении иностранцам
поселяться в выбранных губерниях и о дарованных им правах.
Прибыло более 30 тыс. переселенцев (предоставлены кредиты
на обзаведение хозяйством, большие земельные наделы и
налоговые льготы, обеспечена свобода вероисповедания).
Немецкие колонисты селились преимущественно в Поволжье. В
1766 г. временно приостановлен приём новых переселенцев до
обустройства уже въехавших (23,2 тыс. человек).
В будущем немецкая община играла заметную роль в жизни
России.
16.
Колонисты привлекались для заселения Новороссии. Первымибыли сербы.
Начало: указ Елизаветы Петровны (1751) о создании поселений:
Новой Сербии, Славяно-Сербии и др. Жили сербы, молдаване,
хорваты. Отводились в вечное и потомственное владение
удобные земли, назначалось денежное жалованье и
предоставлялись права на беспошлинную торговлю.
Екатерина II продолжила практику: призывала иностранцев
селиться здесь для развития промыслов и торговли.
1779 г.: «Жалованные грамоты христианам греческого и
армянского закона …»: получали земли и дома, освобождались
на 10 лет от всех государственных податей и повинностей.
Новопоселенцы должны были открывать фабрики, развивать
ремёсла и торговлю.
17.
5. Религиозная политикаЕкатерина II всегда демонстрировала свою приверженность
православию, но и в отношении других религий она проявляла
веротерпимость.
К началу ее правления обращены в православие большинство
нерусских народов Поволжья и Приуралья (мордва, удмурты,
марийцы, чуваши), отдельные группы казанских татар.
Распространялось православие среди народов Сибири (бурят).
Среди части бурят и калмыков распространился буддизм.
В конце XVIII в. некоторые из калмыков (жившие в Придонье)
приписаны к казачьему сословию области Войска Донского и
постепенно перешли в православие.
18.
СтарообрядцыПрекратились преследования. Поддержала инициативу Петра III
о возвращении их из-за границы.
1787 г.: предоставлена полная свобода вероисповедания, им
разрешалось открывать церкви, соборы, часовни, упразднён
двойной подушный оклад и особые списки.
Разрешалось избирать на общественные должности.
Со стороны старообрядцев появились признаки примирения с
официальным православием в форме «единоверия».
Католики
Свобода вероисповедания. Численность возросла после
присоединения Правобережной Украины и Белоруссии.
Учреждена Белорусская католическая епархия (получила
особую «Жалованную грамоту», гарантию католическим
орденам неприкосновенность и целостность их имуществ).
19.
ИезуитыРазрешена деятельность в Белоруссии.
Надежды, что иезуиты, недовольные запретом папы римского
их ордена, развернут антипапскую пропаганду не оправдались.
(должно было способствовать ослаблению позиций в западных
областях империи Греко-католической (униатской) церкви).
Тогда правительство предприняло собственные меры. 1793 г.
Екатерина II заявила о необходимости упразднения унии и
предприняла шаги по укреплению авторитета православия на
западных территориях.
Мусульмане
Толерантная религиозная политика; разрешено строительство
мечетей, при которых создавались медресе. В них велось
преподавание татарского, арабского, турецкого и других
восточных языков и изучение Корана.
Татарским мурзам и «чиновным людям» с 1783 г. был разрешён
приём на военную службу и присвоение офицерских званий,
что давало возможность получить дворянство.
20.
Сложной была религиозная политика в Башкирии (активноеучастие башкир в восстании Пугачёва вызвало усиление
контроля за башкирскими общинами).
Светская администрация решала вопросы о назначении на
духовные мусульманские должности, споры и дела,
подлежащие, согласно шариату, разбору в советах мулл и
старшин, следила за исполнением башкирами военной
повинности (пограничная служба и участие в войнах).
Иудеи
Принцип веротерпимости.
Жили в областях, отошедших к России в результате разделов
Польши. Большая часть проживала в сельской местности и
городах-местечках, занимаясь ремёслами, мелкой торговлей,
торгово-посредническими операциями.
1791 г.: указ об ограничении территории проживания еврейского
населения «чертой оседлости».
21.
ИТОГИРелигиозная политика Екатерины II: постепенный отход от
резкого противопоставления официального православия
другим вероисповеданиям многонациональной России,
установлением религиозной толерантности при сохранении
определённых политических ограничений для неправославных
этнических групп.
22.
РефлексияНа уроке я узнал(а)
__________________________
На уроке я работал(а)
активно/ пассивно
Своей работой на уроке я
доволен (довольна) или нет
Материал урока мне был
понятен/ не понятен
интересен/ не интересен
23.
Домашнее задание1. Изучить материал.
2. Устно подготовить ответы на задания на стр. 37.
3. Подготовить проекты (10-15 предложений) по тематике
урока, проанализировав состояние до правления Екатерины II
и при ней.
а) Новая Сербия: краткая историческая справка.
б) «Потемкинские деревни»: краткая историческая справка.