Степени сравнения прилагательных.
Степени сравнения прилагательных.
наречие «печально»
 Рефлексия 
Итоги урока
 Домашнее задание 
*Творческая работа.
338.50K
Category: russianrussian

Степени сравнения прилагательных. Урок русского языка в 7 А классе

1.

Урок русского языка
в 7 А классе
Классная работа
1

2. Степени сравнения прилагательных.

Сравнительная простая
Превосходная простая
ЕЙШ,
ЕЕ, Е, ШЕ
Новый – новее, сухой - суше
Сравнительная составная
АЙШ.
Новый – новейший, злой - злейший
Превосходная составная
более,
менее+прилагательное
самый, наиболее +
прилагательное
Более новый, менее сухой
Наиболее новый, самый злой.

3. Степени сравнения прилагательных.

Поляны ( какие?) печальные
сущ. + прил.
Сравнительная степень.
Печальнее
более печальные
Превосходная степень.
Печальнейшие
самые печальные

4.

• Но продолжение было гораздо
печальнее, чем в случае с отцом.
4

5.

• В этом предложении слово печальнее обозначает
признак предмета, потому что относится к
существительному продолжение , отвечает на
вопрос к а к о в о? (продолжение к а к о в о?
печальнее). Начальная форма слова —печальный.
Оно изменяется по падежам, по числам) и по
родам. В предложении является сказуемым.
Следовательно, это слово — имя прилагательное,
употреблённое в простой сравнительной степени.
5

6.

• И чем крепче он думал, тем
печальнее пела скрипка.
6

7.

• В этом предложении слово печальнее обозначает
признак действия, потому что относится к глаголу
пела, отвечает на вопрос к а к? (пела к а к?
печальнее). Начальная форма слова — печально.
Слово не изменяется. В предложении является
обстоятельством образа действия.
Следовательно, это наречие, употреблённое в
простой сравнительной степени.
7

8.

Тема: Степени
сравнения
наречий.

9.

Карточка-информатор. ВНИМАНИЕ!
Формы сравнительной степени наречий и качественных
прилагательных совпадают в произношении и написании.
Чтобы не смешивать схожие формы этих частей речи, надо
учитывать, что:
Обозначает
Имя
прилагательное
Признак предмета
Наречие
Признак действия
Относится
К имени
существительному
К глаголу
Отвечает на
вопрос
Какой ? Какая ?
Какое ?
Как? Каким образом?
В предложении
является
Сказуемым
Обстоятельством
Пример.
НАШЕ ОЗЕРО
(КАКОЕ?) ГЛУБЖЕ
РЕКИ.
АКВАЛАНГИСТ НЫРНУЛ
(КАК?) ГЛУБЖЕ
РАССТАВЛЕННЫХ СЕТЕЙ.
9

10.

Сравнительная степень
Простая форма
-ее, -ей
быстро→
быстрее→
быстрей

громко→громче
-ше
рано →раньше
Составная форма
Превосходная степень
Составная форма.
Более, менее
Наречие в сравн.
+
Наречие в нач. ф.
степ.
Более быстро
Менее громко
+
Всех, всего
Громче всех
Быстрее всех
Сильнее всего
10

11. наречие «печально»

- печальнее
(простая сравнительная)
- более печально
(составная сравнительная)
- печальнее всех
(составная превосходная)
11

12.


Дорого
Сегодня
Вблизи
Назло
Зимой
12

13.

прилагательное
• 1)Дорога оказалась
длиннее, чем мы
ожидали.
• 2)После грозы небо
казалось ещё чище, чем
раньше.
• 3)Эта осень оказалась
щедрее на грибы, чем
предыдущая.
• 4)Небо ниже над головой
в пасмурную дождливую
погоду.
• 5)Метро быстрее автобуса
• 6)Мой бег был быстрее.
наречие
• 1)Учитель объяснял, на
мой взгляд, длиннее, чем
следовало.
• 2)Квартира к приходу
гостей вымыта чище, чем
обычно
• 3)По сравнению с
апрелем, в мае солнце
дарило свои лучи щедрее.
• 4)По ступенькам он
спустился ниже.
• 5)Метро движется
быстрее автобуса
• 6)Я побежал быстрее, чем
13
Саша.

14.

прилагательное
• 7)Моя машина лучше твоей
• 8)Отец мудрее своего сына.
• 9)Ее пение стало громче
• 10) Этот спортсмен
сильнее.
• 11)Это дерево выше того
наречие
• 7)Я могу бегать лучше.
• 8)Бабушка поступила
мудрее.
• 9)сегодня она пела
громче, чем вчера
• 10)Машину нужно толкать
сильнее
• 11)сегодня он прыгнул
выше, чем вчера
14

15.  Рефлексия 

Рефлексия
-Я оцениваю свою работу
на уроке (как ?…)
-Мы сегодня поработали…(как?
насколько? в какой степени?)
15

16. Итоги урока

• 1.Какие степени сравнения имеют наречия?
• 2. Сколько форм имеет сравнительная
степень? Какие?
• 3.Как образуются формы сравнительной
степени?
• 4. Сколько форм имеет превосходная
степень? Как она образуется?
16

17.  Домашнее задание 

Домашнее задание
• Упражнение 243- по заданию
17

18. *Творческая работа.

1)Составьте небольшой рассказ по теме:
• «Зимний день»
• Используйте в тексте наречия в
сравнительной и превосходной форме.

19.

19
English     Русский Rules