Зимние Олимпийские игры

1.

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №195»
Смотр-конкурс
«Лучший педагогический проект в ДОО»
Проект: Зимние Олимпийские игры.
Подготовила: Шевцова Виктория Александровна
инструктор по физкультуре
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №195»

2.

Цель: создание единого образовательного детско-взрослого сопространства для развития самостоятельной творческой активности
воспитанников, их исследовательского и познавательного интереса в
проекте «Зимние Олимпийские игры».
Задачи:
• Для детей: систематизировать знания детей о зимних видах спорта, об
Олимпийском движении, формировать интерес к зимним видам
спорта через подвижные игры с элементами спорта; развивать умение
достигать поставленные цели.
• Для родителей: формировать привычку здорового образа жизни,
способствовать повышению мотивации у родителей к регулярным
занятиям зимними видами спорта через взаимодействие с ДОО в
проектной деятельности.
• Для педагогов: выявить спортивные интересы и способности у
воспитанников группы, использовать опыт семьи в реализации
индивидуальных образовательных маршрутов дошкольников.

3.

Паспорт педагогического проекта
Тема проекта
Олимпийские Игры
Вид проекта
Познавательно-творческий
Проблема проекта
Недостаточная информированность детей об Олимпийских
играх
Опасно или безопасно заниматься зимними видами спорта
(хоккей, лыжи, коньки)?
Проблемный вопрос
Возраст детей
Воспитанники подготовительных групп
Сроки реализации
Две недели
Участники
Продукт проекта
Педагоги, воспитанники, семьи воспитанников
Рисунки «Это –Я!», фотогазета, альбом «Зимние виды спорта»,
изготовление нестандартного оборудования, Говорящая книга,
совместные презентации с родителями по теме ЗОЖ
Включение родителей в образовательную деятельность,
презентации воспитанниками проекта
Особенности проекта
Итоги проекта
Сформированность знаний у воспитанников по теме,
приобретение практического опыта, умение находить ответ на
проблемный вопрос, умение моделировать игровые ситуации.
Удовлетворенность родителей от совместного взаимодействия

4.

Запуск проекта

5.

Сбор детских интересов

6.

Образовательные практики

7.

Развивающий диалог

8.

Фотогазета

9.

Продукты детской деятельности –
рисунки - «Это Я!», альбом «Зимние виды спорта»

10.

Изготовление нестандартного
оборудования

11.

Игровые ситуации, катание на санях

12.

Подвижные игры с элементами спорта

13.

Двигательная активность с родителями

14.

Решение проблемы (вопрос, задача)
Беседа со
взрослым
Поиск
необходимой
информации
Опыт
сверстников
Проблема
Результат
Практическое
исследование

15.

Решение проблемного вопроса

16.

Образовательное событие

17.

Говорящая книга

18.

Спортивное мероприятие
«Зимние Олимпийские игры»

19.

Спортивное мероприятие
«Зимние Олимпийские игры»

20.

Результат
• Сформированность знаний детей об истории Олимпийского
движения
• Приобретение практического двигательного опыта, умение
находить ответ на проблемный вопрос
• Умение моделировать воспитанниками игровые ситуации
• Оформление Говорящей книги
• Умение презентовать проект
• Участие в акции в поддержку Олимпийского движения
• Включение родителей в образовательную деятельность
• Проявление интереса родителей к занятиям физкультурой и
спортом совместно с детьми
• Создание со-пространства для совместной деятельности:
ребенок-родитель-педагог

21.

Эффективность реализации проекта
• удовлетворенность от совместного
взаимодействия:
дети – 99%;
родители – 81%
• участие родителей в проекте – 53%
• удовлетворенность физкультурнооздоровительной работой - 86%