Органы дыхания. Изучение органов дыхания животных и особенности их строения

1. Тема урока: " Органы дыхания ".

МБОУ «Красулинская основная общеобразовательная школа»
ТЕМА УРОКА: " ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ".
Цель урока: Изучение органов
дыхания животных и особенности их
строения.
Учитель биологии
Шамаев Ю.А.

2. Таблица «Органы дыхания животных»

ТАБЛИЦА «ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ЖИВОТНЫХ»
Название групп животных
Одноклеточные 1 гр.
Кишечнополостные 2 гр.
Морские кольчатые черви
3 гр.
Моллюски 3 гр.
Членистоногие 1 гр.
Ланцетник
2 гр.
Рыбы 3 гр.
Земноводные 4 гр.
Пресмыкающиеся 1 гр.
Птицы 2 гр.
Млекопитающие 4 гр.
Органы дыхания
Особенности строения

3. простейшие

ПРОСТЕЙШИЕ
Органов дыхания нет. Дышат всей
поверхностью тела.

4. членистоногие

ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
Органы дыхания: трахеи, жабры и листовидные
лёгкие. Расположены в углублениях покрова тела.

5. пресмыкающиеся

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
трахея
бронхи
лёгкие
(с ячейками)
Органы дыхания: лёгкие с многочисленными
выростами и лёгочными перегородками.

6. кишечнополостные

КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ
Органов дыхания нет. Дышат всей
поверхностью тела

7. ЛАНЦЕТНИК

Органы дыхания: жаберные щели, скрыты под
кожей и открываются в околожаберную полость.

8. птицы

ПТИЦЫ
лёгкие
воздушные
мешки
бронхи
Органы дыхания: лёгкие плотные, бронхи
проходят через них, образуя тонкостенные
воздушные мешки между органами, в костях, под
кожей.

9. Морские кольчатые черви

МОРСКИЕ КОЛЬЧАТЫЕ
ЧЕРВИ
Органы дыхания: перистые жабры, образуются
из выростов кожи по обеим сторонам тела.

10. Моллюски

МОЛЛЮСКИ
Органы дыхания: пластинчатые, перистые
жабры, расположенные в мантийной полости.

11. Рыбы

РЫБЫ
Органы дыхания: жабры, состоящие из жаберных
дуг, тычинок и лепестков.

12. земноводные

ЗЕМНОВОДНЫЕ
Органы дыхания: простые лёгкие, слизистая кожа.

13. млекопитающие

МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Органы дыхания: губчатые лёгкие с лёгочными
пузырьками (альвеолами).

14. Таблица «Органы дыхания животных»

ТАБЛИЦА «ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ЖИВОТНЫХ»
Название групп животных
Органы дыхания
Одноклеточные 1 гр.
Нет. Дышат всей
поверхностью тела.
Кишечнополостные 2
гр.
Нет. Дышат всей
поверхностью тела.
Морские кольчатые
черви 3 гр.
Перистые жабры.
Образуются из выростов кожи по обеим сторонам
тела.
Моллюски 3 гр.
Пластинчатые, перистые
жабры.
Расположенные в мантийной полости.
Членистоногие 1 гр.
Трахеи, жабры,
листовидные лёгкие.
Расположены в углублениях покрова тела.
Жаберные щели.
Скрыты под кожей и открываются в околожаберную
полость.
Рыбы 3 гр.
Жабры.
Состоящие из жаберных дуг, тычинок и лепестков.
Земноводные 4 гр.
Лёгкие, кожа.
Простые лёгкие, слизистая кожа.
Пресмыкающиеся 1 гр.
Лёгкие.
Легкие с многочисленными выростами и
перегородками
Птицы 2 гр.
Лёгкие
Лёгкие плотные, бронхи проходят через них, образуя
тонкостенные воздушные мешки между органами, в
костях, под кожей.
Млекопитающие 4 гр.
Лёгкие
Органы дыхания: губчатые лёгкие с лёгочными
пузырьками (альвеолами).
Ланцетник
2 гр.
Особенности строения

15. Рефлексия

РЕФЛЕКСИЯ
МАТЕРИАЛ ПОНЯТЕН, ХОЧУ
ИЗУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ
ЛИТЕРАТУРУ.
НЕ ВЕСЬ МАТЕРИАЛ ПОНЯТЕН,
НАДО ЕЩЕ ПОРАБОТАТЬ С
УЧЕБНИКОМ.
НЕ ПОНЯЛ МАТЕРИАЛ УРОКА

16. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Общее: какие ваши действия, как юных
защитников природы, помогут выживать животным,
что бы они не гибли из-за вредных действий на их
органы дыхания.
I уровень (для тех, кто поднял красные смайлики):
Изучить § 39, устно ответить на вопросы к параграфу.
Понаблюдать за дыханием ваших домашних животных.
II уровень (для тех, кто поднял желтые смайлики):
Так же изучить § 39, устно ответить на вопросы к
параграфу. И творческое - нарисовать или сделать
модель органа дыхания одного из животных.
III уровень (для тех, кто поднял зеленые смайлики):
ученикам, которые поняли изучаемый материал,
предлагаю приготовить дополнительный интересный
материал по теме (презентация, сообщение).

17. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!