Страны Южной Америки. Описание действий (на основе географического материала)

1.

2.

Интегрированный урок
географии и русского языка.
«… и мелькают города
и страны…»
Страны Южной Америки.
Описание действий ( на основе
географического материала).

3.

Цели урока.
1.
Сформировать представления о современной
политической карте Южной Америки, народах материка,
их хозяйственной деятельности, традициях и
достопримечательностях.
2.
Совершенствовать умения выделять главное в
лекционном сообщении (развивать общенаучный навык).
3.
Научить составлять текст с описанием действий.
4.
Развивать навыки устной и письменной речи.
5.
Расширить кругозор учащихся.

4.

Южная Америка
Тихий океан
Атлантический океан

5.

…вот уже много дней мы
в море. Индии всё нет.
Команда наша отчаялась
Вода, одна вода вокруг,
волны колышут наш
корабль, а солнце слепит
нас весь день, и нет конца
нашему плаванию.
…Сегодня произошло
долгожданное событие:
Родриго де Триана с
« Пинты» крикнул:
« Земля!» Все
воодушевились. Богатства
Индии должны окупить
наши страдания. Я тоже
очень рад.

6.

…вчера увидел
…Прошло
4 дня. Мы высадились на чудесной
огромного
ещё
мы
земле. Онапаука,
богата
и прекрасна.
Но мы с трудом
услышали
шорох,
продвигаемся
сквозь дебри девственного леса.
раздвинули
ветки…
Везде растут
незнакомые деревья, цветы,
какой-то
зверь
шёл
мимо
кустарники.
Мы
идём
вдоль большой реки .Она
нас…
кишит рыбой, невиданные птицы кормятся ею.
Мы встретили странных
людей.
Онияне
были себе вопрос: « Где мы?» Ясно
Всё чаще
задаю
похожи ни на индусов,
ни не Индия!
одно—это
на африканцев. Индейцы
( так мы их назвали)
приглашали нас
разделить всё, что у них
было, и выказывали
столько любви, словно
хотели отдать нам свои
сердца.

7.

8.

Южная Америка

9.

Задание: во время знакомства со странами Южной Америки заполните
таблицу.
Основные
Численность Столица.
Собирание
Страна.
Площадь.
и состав
населения.
Перу.
Бразилия.
Венесуэла.
Аргентина.
виды
хозяйственной
деятельности.
материала к
сочинению.

10.

11.

12.

Описание.
1. Какие типы текста вы знаете?
2. Что значит описать предмет?
3. Что такое описание?
Описание-это изображение какоголибо явления действительности
путём перечисления и раскрытия
его основных признаков.
4. Структура описания:
Общее представление о предмете,
отдельные признаки предмета,
авторская оценка.
5. При описании предмета должны
быть обеспечены единство
изображения, единство взгляда на
предмет и определённая
последовательность в описании.
Этот тип текста предполагает
точность, логичность,
определённый порядок
перечисляемых признаков
( научный стиль). Художественный
стиль даёт возможность
представить предмет ярко и
образно, отразить восприятие
автора.
Описание действий.
1.Последовательность в
описании.
2.Точность описания.
3.Использование глаголов.
4.Использование наречий при
последовательном описании
действий.

13.

Экскурсия начнется с осмотра исторического центра города и
колониальной части Лимы. Сначала вы увидите Дворец
Правосудия и историческую площадь Сан-Мартина – борца за
независимость Перу, статуя которого возвышается посередине.
Затем маршрут экскурсии проследует к Центральной площади
города, где находится дворец правительства, муниципальный
дворец и дворец архиепископа. Потом вы также посетите
Кафедральный Собор, где захоронен завоеватель Перу
Франциско Писарро, и Музей Религиозного Искусства. После этого
вы пройдете пешком по историческому центру мимо здания
Главпочтамта, церкви Санто-Доминго, где покоятся останки двух
самых известных святых колоний – Святой Розы Лимской и
Святого Мартина из Порреса. Затем вы минуете железнодорожную
станцию Десампарадос и парк Ла-Муралья, где можно увидеть
остатки стены, окружавшей город в колониальную эпоху.
Продолжится экскурсия посещением монастыря Сан-Франциско с
его знаменитыми катакомбами. Затем проследуем на автобусе
мимо Дворца Торре Тагле, Университетского парка и особняка
первого в Америке университета Сан-Маркос. Дальше вы
направитесь в престижный район Сан-Исидро, где проедете мимо
доинкского святилища Уака Уальямарка и в районе Мирафлорес
мимо другого археологического комплекса Лимы Уака Пукльяна.
Завершится знакомство с городом в Парке Поцелуя, выполненном
в стиле Гауди, откуда будет открываться прекрасный панорамный
вид на Тихий океан.

14.

Перу

15.

Республика Перу.
Название страны происходит от реки
Пиру, что на языке местных
индейцев означает «река».
Площадь-1285216 кв.км
Население-27484 тыс.чел.
Столица-город Лима.

16.

В XII веке н. э. в долине реки
Урубамба возникло государство
инков. Следует отметить, что инки —
это не этнос, а правящий класс. За
пять столетий инкское государство
Тауантинсуйу превратилось в
крупнейшую империю доколумбовой
Америки. На севере граница
проходила по реке Патия (Колумбия),
на юге — по реке Мауле (Чили), на
востоке власть инков
распространялась на части
территорий нынешних Бразилии,
Парагвая и Аргентины.
Основной отраслью производства
эпохи инков было земледелие.
Земля разрыхлялась палками, плуг
был неизвестен. Возделывались
маис, маниока, картофель, томаты,
бобы, табак, кока и хлопок. Из
домашних животных разводилась
лама.

17.

Пончо («Poncho») является латиноамериканским
традиционным предметом верхней одежды. Чаще
всего пончо имеет прямоугольную форму, в центре
которой имеется отверстие для головы. На
сегодняшний день существуют различные модели
пончо, которые могут быть различных размеров,
всевозможных цветов и сшитых из разнообразных
тканей, отличающихся по своей фактуре. Пожалуй,
от традиционного пончо сохранилось лишь
отсутствие у него рукавов, и наличие отверстия для
головы.
В основном, пончо изготавливали из шерсти. Для
бедных людей из низшего сословия пончо шилось
из очень грубой ткани, по своей фактуре, «аваски»,
которая изготавливалась из шерсти ламы. Для
людей же из сословия повыше, пончо шили из ткани
более высокого качества. Ткань для этого сословия
ткали из шерсти альпака. Что же касается вождей
племён, то они носили особые пончо, которые
изготавливались из самой дорогой и самой редкой
шерсти викуньи. В прошлом изготовлением пончо
занимались лишь только избранные, которым
посчастливилось узнать все секреты этого ремесла.
Этот ограниченный круг мастеров в основном были
родом из разных районов Патагонии. Причём,
интересно отметить, что с тонкой тканью работали
только мужчины, а самая же трудная работа с грубой
тканью, как вы уже могли догадаться, доставалась
женщинам.

18.

Пончо, столь модные в семидесятые годы,
вернулись к нам в прошлом сезоне. Однако
традиционный покрой в виде прямоугольника
или квадрата с отвестием для головы отошел
на второй план. Современные модели, с
крупными узорами и актуальными
расцветками, порадовали разнообразием
тканей и новыми вариантами кроя.
Короткое облегающее мини-пончо заменит вам
шарф или топ, мягкий пончо-плащ с
великолепной брошью-застежкой окажется
незаменим прохладным весенним вечером, а
пончо с ажурной вязкой и длинными кистями
притянет к вам внимание окружающих на
любой вечеринке.
Пусть эти модели известных дизайнеров
вдохновят вас на изготовление пончо
собственными руками. Сегодня мы предлагаем
вам варианты вязаных пончо без шва, со швом
и пончо-пелерины. Фантазируйте и дерзайте!

19.

Как создать пончо?
Сначала
Потом
Затем
Наконец

20.

На пути в Венесуэлу.

21.

22.

Венесуэла

23.

Республика Венесуэла.
В переводе с испанского
наименование страны означает
«маленькая Венеция».
Площадь-912050 кв.км
Население-23917 тыс.чел.
Столица-город Каракас.

24.

25.

ВЫСОЧАЙШИМ В МИРЕ
считается водопад Анхель, его
высота-1054 м (по другим
источникам-979 м). Водопад
Анхель (по-английски - Энджел,
местное название-Чурум-меру)
находится на р. Чуруми притоке р. Каррао (бассейн р.
Ориноко) в Южной Америке, в
Венесуэле.

26.

Задание 3.
Сравните описания водопада. Какое из них
можно отнести к научному стилю? Почему?
Какое принадлежит художественному стилю?
Обоснуйте свой ответ.
Какие изобразительно-выразительные
средства использовал поэт Р. Саути в
стихотворении « Лодорский водопад»?
Какую картину рисует автор, употребляя одни
деепричастия?

27.

Анхель в переводе на русский язык означает "ангел". Хотя
названия водопадов, как правило, очень образны и поэтичны,
этот водопад назван ангелом отнюдь не в честь библейских
ангелов и не в силу своей "близости к небу". Гигант 1 - й
величины носит имя его первооткрывателя - венесуэльского
летчика Хуана Анхеля, индейцы же называли водопад Апемей
или Девичья бровь. Водопад Анхель более чем километровой
высоты открыт сравнительно недавно - в 1935 г. Это
доказывает, как много неизведанного еще таит наша
прекрасная планета Земля.
Как могло скрываться от человечества на протяжении
истории такое феноменальное чудо природы - вертикальный
поток воды высотой с версту? Дело в том, что Анхель
расположен в одном из самых глухих и труднодоступных
уголков земли. Юго-восточная часть Венесуэлы - горный массив
Ауян-Тепуи (гора Дьявола) сложен пористыми песчаниками,
имеет высоту до 2600 м, круто обрывается отвесной скальной
стеной. Подступы к стене перекрывает сельва - дремучий
тропический лес.

28.

Как падают воды в Лодоре?
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,
Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом
задоре Так падают бурные воды в сверкающем
Быстром Лодоре!

29.

Летим в Бразилию

30.

31.

Бразилия.

32.

Федеративная Республика
Бразилия.
Название страны происходит от португальского brasa, что
означает «жар, раскаленные угли» (так португальцы
называли красный сандал, который некоторое время
являлся главным предметом экспорта из Бразилии в
Европу)
Площадь-8511996 кв.км
Население-176500 тыс.чел.
Столица-город Бразилиа

33.

34.

35.

Задание 4.
Списать. Графически объяснить правописание
пропущенных орфограмм и пунктограмм.
Город-птица.
о быстро,
В 20 веке новые города стали строить исключительн…
широко применяя типовые проекты и одинаковые приёмы
планировки. Однако появились и города , ярко заявившие о
себе. Создатели столицы Бразилии стремились возвести
нн о оригинальный город. Даже из космоса он
соверше .…
смотрится изящно и необычно: он напоминает птицу,
готовящуюся к полёту. Бразилиа выстроен вдоль двух
пересекающихся магистралей. Посередине находится
центральная площадь Трёх Властей для административных и
а направ...
о её плавно пересекает
общественных зданий. Слев…
транспортная артерия, а сверху донизу проходит
Монументальная ось, где расположен дворец Национального
конгресса с куполом и водоёмом- «блюдцем». В городе почти
о и свободн…
о
нет перекрёстков , поэтому можно ездить быстр…
. Оригинальная планировка, интересная архитектура, море
зелени-всё это позволяет бразильцам утверждать, что их город
лучше всех в мире.

36.

По Атлантике в Аргентину.

37.

Аргентина

38.

Аргентинская Республика.
Название страны происходит от
испанского argento, означающего
«серебро».
Площадь-2766890 кв.км
Население-37385 тыс.чел.
Столица-город Буэнос-Айрес.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

Задание 5
Напишите сочинение-описание
Аргентины с использованием
наречий последовательности
для рекламного буклета
турагентства « Путешественник»
(с описанием действий).

46.

Путешествие по Серебряной стране.
Аргентина занимает почти всю юго – восточную часть Южной Америки.
До испанской колонизации её территорию населяли индейские племена.
Сейчас это одна из самых богатых стран континента. В ней хорошо развит
туризм.
Сначала наш путь лежит в столицу Аргентины- Буэнос-Айрес. Его называют
Парижем Южной Америки. Город знаменит музеями, Национальной галереей,
где постоянно выставлены полотна знаменитых аргентинских художников, а
также картины Ван Гога, Пикассо, Родена, Ренуара. Буэнос-Айрес впечатляет
своей древней и современной архитектурой.
Затем мы отправимся в мир девственной природы. Грандиозные каскады
водопадов, живописные подножия Анд, грохочущие ледники потрясают своим
величием.
Потом мы посетим Национальные парки Аргентины, восхитимся
экзотическими растениями, увидим удивительных животных и рыб.
Далее наша дорога следует вдоль побережья Атлантического океана.
Замечательные пляжи запомнятся вам навсегда.
И ,наконец, возвращаемся в Буэнос-Айрес. Но идём мы на тангодром, а
потом в Сан-Тельмо – центр артистической жизни города. Танго в Аргентине
танцуют все и везде. Кажется, что даже лунный свет дрожит в его ритме.
Серебряная страна ждёт вас!

47.

Во время знакомства со странами Южной Америки заполните таблицу:
Основные
виды
хозяйственной
деятельности.
Страна.
Площадь.
Численность
и состав
населения.
Столица.
Собирание
материала к
сочинению.
Перу.
1285216 кв.км
27484 тыс.чел.
Перуанцы,
(метисы,
креолы),
индейцы.
Город Лима.
Сначала,
затем, потом,
дальше.
Бразилия.
8511996 кв.км
176500 тыс.чел.
Европейцы,
метисы,
выходцы из
Африки.
Город
Бразилиа.
Слева, справа,
сверху,
блестяще,
исключительн
о, лучше всех.
Венесуэла.
912050 кв.км
23917 тыс.чел.
Метисы,
европейцы,
негры,
индейцы.
Город Каракас.
Ярко,
необычно,
превосходно,
нигде.
Аргентина.
2766890 кв.км
37385 тыс.чес.
Европейцы
(испанцы и их
потомки),
метисы.
Город БуэносАйрес.
Очаровательн
о, страстно,
пленяющие,
соблазнитель
но.

48.

Мулаты
Негры
Европейцы
Монголоиды
Самбо
Метисы
В результате смешения населения между собой и с коренными народами
состав населения приобрел необычайную сложность.
В процессе смешения языков, обычаев, традиций, нравов образовались
народы Южной Америки.

49.

Задание
• На контурном листе надпишите
название государства, его столицу.
• Надпишите название стран-соседей
данного государства.
• Надпишите название океанов,
омывающих Южную Америку.

50.

Южная Америка

51.

Домашнее задание.
1. Заполнить таблицу, используя материал учебника.
2. Составить кроссворд по теме: «Страны Южной Америки».
3. Написать сочинение-описание одной из стран( Перу,
Бразилия, Венесуэла) для турагентства « Путешественник» на
географическом материале с использованием наречий.