Праздник белого цветка

1.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ:
«ПРАЗДНИК БЕЛОГО ЦВЕТКА»
УРОК ПО ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА
МБОУ ЖАВОРОНКОВСКОЙ СОШ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Автор:
Рустамова Марина Рэмировна,
Одинцовский район,
МБОУ Жаворонковская СОШ

2.

«ПРАЗДНИК БЕЛОГО ЦВЕТКА»
ЦЕЛЬ:
ФОРМИРОВАНИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДОБРЕ, МИЛОСЕРДИИ,
СОСТРАДАНИИ
ЗАДАЧИ:
ИЗУЧИТЬ ИСТОРИЮ СОЗДАНИЯ
ПРАЗДНИКА «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК»;
ПОКАЗАТЬ И РАСКРЫТЬ РОЛЬ
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В ЖИЗНИ
ЧЕЛОВЕКА;
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ШКОЛЬНИКОВ
ВЫВОДЫ
ДЕТИ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II
ЛИВАДИЯ 19 АПРЕЛЯ 1914 ГОД

3.

ИННОВАЦИОННОСТЬ ПРОЕКТА
СРЕДСТВА:
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТОР
ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА
АРМ (АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ
РАБОЧЕЕ МЕСТО) УЧИТЕЛЯ
ТЕХНОЛОГИИ:
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО
ОБУЧЕНИЯ
ИКТ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ОБСУЖДЕНИЕ
ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
ФОРМЫ РАБОТЫ:
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
ФРОНТАЛЬНАЯ
ПАРНАЯ
ГРУППОВАЯ
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ПОИСКОВЫЙ
НАГЛЯДНЫЙ
СЛОВЕСНЫЙ

4.

ПЛАН УРОКА
• ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКА МИЛОСЕРДИЯ
• КАК ПРАЗДНИК ПОЯВИЛСЯ В
РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ?
• ЦАРСКАЯ СЕМЬЯ – ИНИЦИАТОР
БЕЛОГО ЦВЕТКА
• ВОЗРОЖДЕНИЕ ДНЯ БЕЛОГО ЦВЕТКА
В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
• ЧТЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО
ПРОИЗВЕДЕНИЯ Б. ГАНАГО
• АКЦИЯ: «ДЕТИ ВМЕСТО ЦВЕТОВ»
ИТОГИ УРОКА
ПОМОГИТЕ БОЛЬНЫМ
ЧАХОТКОЙ

5.

СЕГОДНЯ МЫ ПОГОВОРИМ О ПРАЗДНИКЕ
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ
И МИЛОСЕРДИЯ «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК»,
КОТОРЫЙ СТОЛЕТИЕ НАЗАД ПРОХОДИЛ ПО ВСЕЙ РОССИИ.
ИДЕЯ ДНЯ «БЕЛОГО ЦВЕТКА»
РОДИЛАСЬ В ШВЕЙЦАРИИ.
В 1908 ГОДУ НА УЛИЦАХ ЖЕНЕВЫ
ВПЕРВЫЕ ПОЯВИЛИСЬ МОЛОДЫЕ ЛЮДИ
С ЩИТАМИ, УКРАШЕННЫМИ БЕЛЫМИ
ЦВЕТАМИ (РОМАШКАМИ).
РОМАШКА КАК ЭМБЛЕМА БОРЬБЫ С
ТУБЕРКУЛЕЗОМ, А ПРОДАННЫЕ ЦВЕТЫ
ПРИНОСИЛИ ДОХОД
ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ.
ПОСЛЕ РЕВОЛЮЦИИ 1917 ГОДА
ПРАЗДНИК ПОПАЛ ПОД ЗАПРЕТ, КАК И
ВСЁ, ЧТО СВЯЗАНО С ЦАРСКОЙ СЕМЬЁЙ.
ПРИЕЗЖАЯ НА ОТДЫХ В КРЫМСКОЕ
ИМЕНИЕ, ЦАРСКАЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ СО
СВОИМИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМИ
ЦЕРЕМОНИЯМИ, БАЛАМИ, КАТАНИЯМИ
НА ЯХТАХ И МОДНЫХ АВТО,
ПРИВНЕСЛА И ОБЫЧАЙ СОВСЕМ ИНОГО
РОДА — БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ
ТРАДИЦИИ
В ЭТО ВРЕМЯ СТРОЯТСЯ
МНОГОЧИСЛЕННЫЕ БЕСПЛАТНЫЕ
БОЛЬНИЦЫ И ЛЕЧЕБНЫЕ
САНАТОРИИ ДЛЯ НЕИМУЩИХ
БОЛЬНЫХ., СЕМЬЯ ГОСУДАРЯ
НИКОЛАЯ II ПРОВОДИТ
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНУЮ АКЦИЮ —
«ДЕНЬ БЕЛОГО ЦВЕТКА»
НАЧИНАЯ С 1911 ГОДА «ДНИ
ЦВЕТКОВ» ПРОХОДЯТ ПО ВСЕЙ
РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ
ИМПЕРАТОРА ВО ВСЕХ КРУПНЫХ
ГОРОДАХ НА ДНЯХ БЕЛОГО ЦВЕТКА
ВОЛОНТЁРЫ ЗА ПОЖЕРТВОВАНИЯ
РАЗДАВАЛИ БЕЛЫЕ ЦВЕТЫ, А
СОБРАННЫЕ СРЕДСТВА
НАПРАВЛЯЛИСЬ НА МЕРОПРИЯТИЯ,
СВЯЗАННЫЕ С ОКАЗАНИЕМ ПОМОЩИ
ТУБЕРКУЛЕЗНЫМ БОЛЬНЫМ.
В 1911 — 1914 ГОДАХ ИМПЕРАТРИЦА,
АЛЕКСАНДРА ФЁДОРОВНА ЛИЧНО
ОРГАНИЗОВАЛА ЧЕТЫРЕ БОЛЬШИХ
БАЗАРА В ПОЛЬЗУ ТУБЕРКУЛЕЗНЫХ
БОЛЬНЫХ НА НАБЕРЕЖНОЙ.
ПРАЗДНИК ПРОХОДИЛ С БОЛЬШИМ
РАЗМАХОМ — ПО ВСЕМУ ГОРОДУ
ЕЗДИЛИ УКРАШЕННЫЕ ЦВЕТАМИ
АВТО С БАРЫШНЯМИ,
РАЗДАЮЩИМИ МАЛЕНЬКИЕ
БУКЕТИКИ ВСЕМ ЖЕЛАЮЩИМ
ПОМОЧЬ СОБРАТЬ СРЕДСТВА НА
БОЛЬНЫХ.
В ЦЕНТРЕ ГОРОДА ШЛИ ГУЛЯНИЯ,
КОНЦЕРТЫ, ПРОДАВАЛИСЬ
СЛАДОСТИ, СЛОВОМ, ВЕСЬ ГОРОД
ОБЪЕДИНЯЛСЯ В СБОРЕ
ПОЖЕРТВОВАНИЙ.
А. В. КУРАЕВ, ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ, 4-5 КЛАССЫ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, М., 2013
Е. ЛИТВЯК, ПРАЗДНИК БЕЛОГО ЦВЕТКА, ДЕТЯМ О ЦАРСКОЙ СЕМЬЕ, М., 2007
Б. ГАНАГО, МИЛОСЕРДИЕ, М., 2005

6.

В НАШИ ДНИ ДЕНЬ БЕЛОГО ЦВЕТКА ВОЗРОЖДАЕТСЯ.
ПОСТЕПЕННО ОН НАБИРАЕТ ПОПУЛЯРНОСТЬ И, НАЧИНАЯ С 2000 ГОДА, УЖЕ ПО НЕСКОЛЬКО РАЗ ПРОШЁЛ
ВО МНОГИХ ГОРОДАХ РОССИИ: КУРСКЕ, ВОРОНЕЖЕ, НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ, УГЛИЧЕ, ЕКАТЕРИНБУРГЕ,
ПЕТЕРБУРГЕ, МОСКВЕ.
С 2005 ГОДА ВОЗРОЖДЕНИЕ «БЕЛОГО ЦВЕТКА» НАЧАЛОСЬ В ЯЛТЕ. СНАЧАЛА ЭТО БЫЛ НЕБОЛЬШОЙ ШКОЛЬНЫЙ
ПРАЗДНИК У СТЕН ЛИВАДИЙСКОГО ДВОРЦА, КОТОРЫЙ ОРГАНИЗОВАЛА ЯЛТИНСКАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА ИСТОРИИ
ПАМЯТИ СЕМЬИ НИКОЛАЯ II.
«БЕЛЫЙ ЦВЕТОК» УТВЕРДИЛСЯ В ГОРОДЕ, А БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ ЯЛТИНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ
И ЛИВАДИЙСКОГО ДВОРЦА-МУЗЕЯ, ПРАЗДНИК СТАЛ ИЗВЕСТНЫМ ДАЛЕКО ЗА ПРЕДЕЛАМИ ГОРОДА И ЕЖЕГОДНО
СОБИРАЕТ ТЫСЯЧИ ЛЮДЕЙ СО ВСЕГО ВЕСЕННЕГО КРЫМА.
С 2011 ГОДА «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК» ВОЗРОЖДЁН В МОСКВЕ. С 2013 ГОДА «ЛИГА БЕЛОГО ЦВЕТКА» ВОЗРОЖДАЕТ
ПРАЗДНИК В РЕГИОНАХ РОССИИ. В НАШИ ДНИ ПОЯВЛЯЮТСЯ НОВЫЕ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ
АКЦИИ.
УЖЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ ПОДРЯД РЯД БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОВОДЯТ АКЦИЮ «ДЕТИ
ВМЕСТО ЦВЕТОВ». ИДЕЯ АКЦИИ ПОЯВИЛАСЬ В 2014 ГОДУ У МОСКОВСКОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ АСИ ШТЕЙН.
МЕХАНИКА АКЦИИ ПРОСТА: ПО ИНИЦИАТИВЕ УЧИТЕЛЯ ВМЕСТО ДЕСЯТКОВ ДОРОГОСТОЯЩИХ БУКЕТОВ
НА 1 СЕНТЯБРЯ ШКОЛЬНИКИ ДАРЯТ ЕМУ ОДИН БУКЕТ ОТ ВСЕГО КЛАССА, А СЭКОНОМЛЕННЫЕ ДЕНЬГИ
НАПРАВЛЯЮТ НА ПОМОЩЬ ДЕТЯМ – ПОДОПЕЧНЫМ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ.

7.

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ НА ЭТАПЕ ОПРОСА
1. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА:
……….ГОВОРИЛ: «ВСЯКОМУ ПРОСЯЩЕМУ У ТЕБЯ …….» С.44
2. ГДЕ ПОЯВИЛАСЬ ИДЕЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ
АКЦИИ «ДЕНЬ БЕЛОГО ЦВЕТКА» В 1908ГОДУ?
А) В ГЕРМАНИИ Б) В ШВЕЙЦАРИИ В) В АНГЛИИ
3. ЧТО ОЗНАЧАЕТ ВЫРАЖЕНИЕ «ЖИЗНЬ СОСТОИТ
ИЗ МЕЛОЧЕЙ»? («ПРИТЧА О МИЛОСЕРДИИ»)
4. ЧТО ХРИСТИАНСКОЙ КУЛЬТУРОЙ
ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КАК
МИЛОСЕРДИЕ?
5. В КАКОМ ГОДУ «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК» ВЕРНУЛСЯ В
КРУПНЫЕ ГОРОДА «РУССКОГО МИРА»?
6. КТО ОРГАНИЗОВАЛ В ЯЛТЕ В 1911-1914 ГГ.
ЧЕТЫРЕ БАЗАРА В ПОЛЬЗУ ТУБЕРКУЛЕЗНЫХ
БОЛЬНЫХ?
«КОГДА ТЫ ПОДАЛ МИЛОСТЫНЮ, ТЫ УМНОЖИЛ
КОЛИЧЕСТВО ДОБРА В МИРЕ. НО БЕДНЯК ПОЛУЧИЛ
ЛИШЬ МАЛУЮ ЧАСТЬ ДОБРА. ОСТАЛЬНОЕ ДОБРО ТЫ
ПРИНЕС СЕБЕ. ВЕДЬ ОТ ЭТОГО ТВОЯ ДУША СТАЛА
СВЕТЛЕЕ» СВ. ДОРОФЕЙ
ПОДУМАЙ, ПОЧЕМУ ЦАРСКАЯ
СЕМЬЯ ЗАНИМАЛАСЬ ДЕЛОМ
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ?

8.

ПРОБЛЕМНЫЕ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
ПОЧЕМУ ПРОХОДЯЩИЙ ЧЕЛОВЕК
НЕ ПОНЯЛ МАЛЬЧИКА,
СПАСАЮЩЕГО МОРСКИЕ ЗВЕЗДЫ?
(«ПРИТЧА О МИЛОСЕРДИИ»)
ПОЧЕМУ НИКОЛАЙ II И
АЛЕКСАНДРА ФЕДОРОВНА
ЖЕРТВОВАЛИ СВОИ СРЕДСТВА НА
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ?
ПОЧЕМУ ЦАРСКИЕ ДЕТИ САМИ
ПРОДАВАЛИ СВОИ ПОДЕЛКИ?
ПОЧЕМУ В 1917 ГОДУ ДЕНЬ БЕЛОГО
ЦВЕТКА БЫЛ ЗАПРЕЩЕН?
СИМВОЛОМ
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ БЫЛ
ВЫБРАН ЦВЕТОК РОМАШКИ
ПОЧЕМУ В РОССИИ ПРОИСХОДИТ
ВОЗРОЖДЕНИЕ БЕЛОГО ЦВЕТКА?

9.

ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ УЧАЩИХСЯ
МОЗГОВОЙ ШТУРМ
УЧИТЕЛЬ: «ЧТО ТАКОЕ МИЛОСЕРДИЕ?»
УЧЕНИКИ: «МИЛОСЕРДИЕ – ЭТО МИЛОСТЬ СЕРДЦА, СОСТРАДАНИЕ, ЗАБОТА, ЛЮБОВЬ...».
«ЧУЖАЯ БОЛЬ, ЧУЖОЕ НЕСЧАСТЬЕ, ЧУЖАЯ ПОТЕРЯ, ЧУЖОЕ ПАДЕНИЕ – ВОТ НА ЧТО ОБРАЩЕНО МИЛОСЕРДИЕ».
УЧИТЕЛЬ: «В ТОЛКОВОМ СЛОВАРЕ УШАКОВА` НАПИСАНО:
«МИЛОСЕРДИЕ - ГОТОВНОСТЬ ИЗ СОСТРАДАНИЯ ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ ТОМУ, КТО В НЕЙ НУЖДАЕТСЯ».
УЧИТЕЛЬ: «РЕБЯТА, ЧИТАЕМ И ОБСУЖДАЕМ РАССКАЗ Б. ГАНАГО «МИЛОСЕРДИЕ».
«ПО ЩЕКЕ СТАРУШКИ ПРОБЕЖАЛА СЛЕЗА И ЗАТЕРЯЛАСЬ В МОРЩИНАХ… ДИМА ВЫТЯНУЛ ВСЕ, СКОЛЬКО
ПОМЕСТИЛОСЬ В ЕГО ДЕТСКИХ РУЧОНКАХ, И ПРОТЯНУЛ ЕЙ: «ВОТ, ВОЗЬМИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!...»
СТАРУШКА … СПРЯТАЛА ФРУКТЫ , ДИМА ВИДЕЛ, КАК ОНА ПЕРЕКРЕСТИЛАСЬ И ЧЕМУ-ТО УЛЫБНУЛАСЬ».
УЧЕНИКИ: «ОН ТЕПЕРЬ ЗНАЛ, ЧТО РЯДОМ ЖИВУТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ НУЖДАЮТСЯ НЕ ТОЛЬКО В СОЛНЕЧНОМ
СВЕТЕ, НО И В ТЕПЛЕ БЛИЖНИХ. И КАК ВСЕ-ТАКИ ЗДОРОВО, ЧТО ОН, ДИМА, МОЖЕТ ИМ ХОТЬ ЧЕМ-ТО ПОМОЧЬ».
УЧЕНИКИ: «1 СЕНТЯБРЯ НАША ЖАВОРОНКОВСКАЯ ШКОЛА ПРИНЯЛА УЧАСТИЕ В АКЦИИ "ДЕТИ ВМЕСТО
ЦВЕТОВ" БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОГО ФОНДА "ЛИЗОНЬКА". ОБЩИМИ УСИЛИЯМИ УДАЛОСЬ СОБРАТЬ 19350 РУБЛЕЙ
ДЛЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ.»
На сайте нашей школы есть информация: « 5 сентября 2018г. денежные средства
были переданы представителям фонда по акту в присутствии администрации и
представителей ученической общественности. Мы благодарим всех участников,
спасибо за Вашу помощь и внимательное отношение к проблемам других людей.»

10.

А) КРИТЕРИИ ФАКТА:
ДЕТИ ХОРОШО УСВОИЛИ ИСТОРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ИЗУЧИЛИ
ИСТОРИЮ СОЗДАНИЯ ДНЯ МИЛОСЕРДИЯ В РОССИИ В ХХ ВЕКЕ ПО
РЕФЛЕКСИЯ
ИНИЦИАТИВЕ ИМПЕРАТРИЦЫ АЛЕКСАНДРЫ ФЕДОРОВНЫ.
ОТВЕТИЛИ НА ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ, ИНТЕРЕСНО
ПРЕДСТАВЛЯЯ СВОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ.
ЗАТРУДНЕНИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ ДАННОГО УРОКА НЕ БЫЛО, БЫЛ
ОГРОМНЫЙ ИНТЕРЕС ОБУЧАЮЩИХСЯ К ТЕМЕ УРОКА.
ДЕТИ С ПОМОЩЬЮ УЧИТЕЛЯ ПРИШЛИ К ВЫВОДУ, ЧТО
КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ДЕЛАТЬ МАЛЕНЬКИЕ
ДОБРЫЕ ДЕЛА.
Б) КРИТЕРИИ ОТНОШЕНИЯ:
-
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СОДЕРЖАНИЮ МАТЕРИАЛА;
-
АКТИВНОСТЬ И ВЗАИМОПОМОЩЬ ДЕТЕЙ НА ВСЕХ ЭТАПАХ
ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА-УРОКА;
-
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К УЧИТЕЛЮ.
«ТОТ, КТО ЖДЕТ ВОЗМОЖНОСТИ СДЕЛАТЬ СРАЗУ
МНОГО ХОРОШЕГО, НИКОГДА НИЧЕГО НЕ СДЕЛАЕТ.
ЖИЗНЬ СОСТОИТ ИЗ МЕЛОЧЕЙ…» СЭМУЭЛЬ ДЖОНСОН
ЖЕРТВУЙТЕ НА ДЕЛА
МИЛОСЕРДИЯ