1.16M
Category: pedagogypedagogy

Круги Луллия - современная образовательная технология

1.

Круги Луллия – современная
образовательная
технология
Подготовила учитель-логопед МБДОУ
«Центр развития ребенкаДетский сад № 3» г. Кызыла
Галкина Татьяна Валерьевна

2.

Круги Луллия – одно из средств развития интеллектуально –
творческих способностей детей, предложенное авторами
ТРИЗ и РТВ для использования в дошкольных учреждениях.

3.

Методика построена на изобретении Раймонда Луллия (XIV век Италия),
ее можно прекрасно использовать как средство развития речи и
интеллектуально-творческих способностей у детей.
Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду. А
эффект огромен — диапазон применения ограничивается только вашей
фантазией.

4.

Что же из себя представляют круги Луллия? На стержень
нанизывается от 2 до 4 кругов разного диаметра, сверху
устанавливают указатель или стрелку. Все круги
разделяются на одинаковое число секторов. На секторах
располагают
картинки
(рисунки,
предметы
окружающего мира). Круги и стрелка свободно
двигаются независимо друг от друга. По желанию
можно получить разные комбинации картинок,
расположенных на секторах, и объединить, казалось бы,
несовместимые объекты.

5.

Основная цель: развитие внимания, навыков устной речи, мелкой
моторики рук, воображения. Кроме того, происходит освоение
способа познания мира, формирование навыков
самообслуживания, самостоятельного решения поставленных
задач.
«Круги Луллия» способствует интеллектуальному развитию
дошкольников и обеспечивает интеграцию образовательных
областей:
• социально-коммуникативное;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

6.

Данная методика позволяет сочетать образование,
воспитание и развитие дошкольников в режиме игры (учиться
и обучаться в игре), так как процесс работы с кольцами Луллия
сопровождается игрой.

7.

В результате работы с кругами Луллия дети учатся:
группировать предметы по общим признакам;
находить причинно-следственные связи между
объектами;
у детей происходит систематизация знаний об
окружающем мире;
развивается творческое воображение и мышление;
обогащается словарный запас;
свободно высказывать свои мысли и самостоятельно
принимать решение проблемных ситуаций.

8.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules