Рассказ «В деревне»

1.

Рассказ «В деревне»

2.

*вогул
*иноходь
*коренник
*пристяжные
*поджарый
*розвальни
*дровни

3.

*

4.

*Погода суровая, серая
*Город тонет в сизом…
тумане
*Деревья одеты
густым инеем
сиреневого цвета
*Солнца… не видно
*Долго и угрюмо рдеет
мутно-красная заря
*В тяжёлой мгле
*Суровый.
*1. Холодный,
неблагоприятный
для жизни. Суровый
климат.
*2. Очень тяжёлый,
трудный, тяжкий.

5.

*

6.

*«…с радостью говорил
себе: «Ну, теперь уж
близко праздник! Скоро
настоящая зима кончится,
и дело пойдёт на весну»
*«…уеду в деревню и буду
там встречать начало
весны»
*«…только в деревне можно
заметить, как начинается
весна»
*«… только там бывают
настоящие светлые,
солнечные дни»
*«… ведь в городе мы
забываем о солнце,
редко видим небо, а
больше любуемся на
вывески да на стены
домов»

7.

*

8.

*«…давно желанный,
* «Поезд быстро бежит
радостный день»
среди ровных снежных
*«— Папочка! — взвизгивал полей, вагон озарен
утренним солнцем».
я в восторге»
*«хорошо пахло морозной *Белый дым
волнующимися клубами
свежестью»
плывет…, плавно упадает
*«Никогда я не любил его
и стелется…»
так, как в эти вечера,
никогда не засыпал так
* Свет солнца от этого то
сладко!»
будто меркнет, то снова
врывается в окна яркими,
*«…засыпал, упоенный
янтарными полосами...
мечтами о завтрашнем
путешествии в деревню» * Даже весело то, что в
*«…веселое путешествие!» вагоне так много народу,
так тесно и шумно!

9.

* Жизнерадостный, весёлый ребёнок
* Очень любит отца
* Очень любит малую родину - родную природу
и свою деревню
* Любит путешествовать
* Наблюдательный
*Главные чувства: веселье, радость, восторг

10.

*

11.

*1 вариант: выпишите из текста сочетания
слов, передающие приметы зимы. Какие
изобразительные средства помогают автору
описать картину?
*2 вариант: выпишите из текста сочетания
слов, передающие краски зимы. Какие цвета
преобладают в описании зимнего пейзажа?
Как умение отличать оттенки характеризует
героя?

12.

*эпитет
*сравнение
*метафора
*олицетворение

13.

*Яркие эпитеты:
*молодой (снег)
*мёртвое (молчание)
*метафора «сугроб, набитый вчерашней
метелью»
*олицетворение «задумчиво позванивает
колокольчик»
- делают картину яркой, максимально
достоверной

14.

Краски зимы
*чистые, холодные изваяния
*небо кажется темно-темно-синим
*лиловые тучки
*над посиневшими снегами
*ночь темная
*синими огоньками
*переливчатым блеском разноцветных камней
*краснеют оконца в смутно чернеющих избах

15.

16.

*В описании преобладают синие, красные, лиловые,
перламутровые тона.
*Мальчик смотрит на мир глазами художника,
замечающего полутона и оттенки.

17.

*«Его степной, деревенский
глаз так хваток, остер и зорок,
что мы все перед ним – как
слепцы. Знали ли мы до него,
что белые лошади под луною
зеленые, а глаза у них
фиолетовые, а дым –
сиреневый, а чернозем –
синий, а жнивья – лимонные.
Там, где мы видим только
синюю или красную краску, он
видит десятки полутонов и
оттенков».

18.

*
* В чём смысл совета отца?
* Какой кажется жизнь крестьян герою?
* Как это характеризует мальчика?

19.

20.

*К.Юон «Мартовское солнце»
*Н.Крылов «Русская зима»

21.

*Сочинение–размышление «Хороша ли зима в
деревне?»
или
* Иллюстрация к рассказу И.А. Бунина «В деревне».
Г. Кондратенко
«Зимний вечер»

22.

Спасибо за работу!