Similar presentations:
Основные понятия термодинамики
1.
2.
1. Если ты сейчас уснешь, то тебе, конечно,приснится твоя мечта. Если же вместо сна ты
выберешь учебу, то ты воплотишь свою мечту в
жизнь.
2. Когда ты думаешь, что уже слишком поздно, на
самом деле, все еще рано.
3. Мука учения всего лишь временная. Мука
незнания — вечна.
4. Учеба — это не время. Учеба — это усилия.
5. Жизнь — это не только учеба, но если ты не
можешь пройти даже через эту ее часть, то на что
ты, вообще, способен?
2
3.
6. Напряжение и усилия могут бытьудовольствием.
7. Только тот, кто делает все раньше, только
тот, кто прилагает усилия, по-настоящему
сможет насладиться своим успехом.
8. Во всем преуспеть дано не каждому. Но
успех приходит только
с самосовершенствованием и
решительностью.
9. Время летит.
10. Сегодняшние слюни станут завтрашними
слезами.
3
4.
11. Люди, которые вкладывают что-то вбудущее — реалисты.
12. Твоя зарплата прямо
пропорциональна твоему уровню
образования.
13. Сегодня никогда не повторится.
14. Даже сейчас твои враги жадно
листают книги.
15. Не попотеешь — не заработаешь.
4
5.
Предметом физической химии является объяснениехимических явлений на основе более общих законов
физики. Физическая химия рассматривает две основные
группы вопросов:
1. Изучение строения и свойств вещества и составляющих
его частиц;
2. Изучение процессов взаимодействия веществ.
В курсе физической химии обычно выделяют несколько
разделов.
Строение вещества. В этот раздел входят учение о
строении атомов и молекул и учение об агрегатных
состояниях вещества. Изучение строение вещества
необходимо для выяснения важнейших вопросов об
образовании молекул из атомов, о природе химической
связи, о строении и взаимодействии молекул. Именно в
этой своей части физическая химия очень тесно
переплетается со всеми направлениями современной
химии, поскольку изучение химических свойств вещества
вне связи со строением атомов и молекул на современном
уровне невозможно.
5
6.
Химическая термодинамика изучает энергетическиеэффекты химических процессов; позволяет определить
возможность, направление и глубину протекания
химического процесса в конкретных условиях.
Химическая кинетика. В этом разделе физической химии
изучается скорость и механизм протекания химических
процессов в различных средах при различных условиях.
Учение о растворах рассматривает процессы образования
растворов, их внутреннюю структуру и важнейшие свойства,
зависимость структуры и свойств от природы компонентов
раствора.
Электрохимия изучает особенности свойств растворов
электролитов, явления электропроводности, электролиза,
коррозии, работу гальванических элементов.
Коллоидная химия изучает поверхностные явления и
свойства мелкодисперсных гетерогенных систем.
Все разделы физической химии объединяет единая основа –
общие законы природы, которые применимы к любым
процессам и любым системам, независимо от их строения.
6
7.
… научная дисциплина, которая устанавливаетточные соотношения между энергией и
свойствами системы, не требуя каких-либо
сведений о строении молекул и механизме
процессов.
Задачи термодинамики:
1. Расчёт теплового эффекта реакции.
2. Определение направления реакции.
3. Расчёт максимального выхода продукта.
7
8.
Термодинамика изучает:1. Переходы энергии из одной формы в другую, от
одной части системы к другой;
2. Энергетические эффекты, сопровождающие
различные физические и химические процессы и
зависимость их от условий протекания данных
процессов;
3. Возможность, направление и пределы
самопроизвольного протекания процессов в
рассматриваемых условиях.
Необходимо отметить, что классическая
термодинамика имеет следующие ограничения:
1. Термодинамика не рассматривает внутреннее
строение тел и механизм протекающих в них процессов;
2. Классическая термодинамика изучает только
макроскопические системы;
3. В термодинамике отсутствует понятие "время".
8
9.
Главная задача – научиться производитьтермодинамические расчёты и по результату
делать выводы о направлении реакции и
количестве тепла, которое в реакции выделяется.
Система – тело или группа тел, находящихся во
взаимодействии и мысленно обособленных от
окружающей среды (содержит от 10+5 до 10+11
молекул)
9
10.
По характеру взаимодействия с окружающейсредой делят на:
Открытая
Изолированная
Закрытая
10
11.
H = E + p VТеплота,
подведённая к
системе,
расходуется на
увеличение
внутренней энергии
и на совершение ею
работы против
внешних сил.
Юлиус Роберт Майер (1814 1878)
11
12.
1. Калориметрия экспериментальный способопределения Н.
12
13.
2. Закон Гесса изменение энтальпии вхимической реакции зависит только от вида и
состояния исходных веществ и продуктов и не
зависит от путей перехода из одного состояния в
другое.
1-й путь; 1
А
2
2-й путь
В
3
С
1 = 2 + 3
Герман Иванович Гесс (1802 1850)
13
14.
3. Следствия из закона ГессаI-ое следствие:
H
р ии
n H
обр.прод.
n H
обр.исх .в в.
II-ое следствие:
H
р ии
n H
сгор.исх .в в
n H
сгор.прод.
Реакция сгорания – процесс взаимодействия сложного вещества с
кислородом, в результате которого образуются высшие стабильные
оксиды.
14
15.
Изменение энтальпии ( Н) прямопропорционально количеству исходных веществ и
продуктов.
Значение Н прямой реакции равно по величине и
обратно по знакуТекст
Нслайда
обратной реакции (закон
Лавуазье – Лапласа).
(стандартная энтальпия) = 0 для простых
веществ и элементов в стандартных условиях
(Т=298К, р=101,3 кПа, n=1моль).
15
16.
Для расчёта уровня основного обмена в организме.Основной обмен – скорость выделения организмом
тепла в состоянии покоя и по прошествии
значительного времени после приёма пищи. В
норме 320-360 кДж/час; сильные отклонения
указывают на недостаток или избыток Т3 и Т4.
В
диетологии
(энергоменю),
которая
устанавливает соответствие калорийности пищи
энергозатратам.
– Н = с (– Нугл.) + f (– Нжир.) + р (– Нбел.)
– Нугл., жир., бел. – калорийность, равная количеству
тепла при полном окислении 1 г до конечных
продуктов обмена веществ. - Нстуд. = 12500-15100 кДж 16