«ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ № 26, 28 тематики экологической направленности»
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения
С помощью трёх примеров проиллюстрируйте взаимосвязь глобальных проблем современности.
№ 26. С помощью трёх примеров проиллюстрируйте взаимосвязь глобальных проблем современности Пояснение
Задание № 26
Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления процесса глобализации в современном мире. Пояснение
Задание № 28 
Задание № 28. Пояснение
Экологическое право
Окружающая среда
Задание № 28. «Экологическое право как совокупность юридических норм».
Конституция РФ, статья 42
Нормативно-правовая база
Признаки благоприятной среды
Задание № 28. «Экологическое право как совокупность юридических норм».
Система экологических нормативов
Экологическое правонарушение (общественно опасное вредное виновные деяние, нарушающее нормы законодательства об охране
Виды ответственности
№ 26. Назовите три несудебных способа защиты экологических прав и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.
2.74M
Category: ecologyecology

Выполнение заданий ЕГЭ по обществознанию № 26, 28 тематики экологической направленности

1.

Директор: (861) 255-91-98
Секретарь: (861) 255-93-54
Факс:
255-93-54
Сайт: http://skool41kubannet.ru
Адрес: 350004
г. Краснодар
ул. Энгельса, 57

2. «ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ № 26, 28 тематики экологической направленности»

3. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения

единого государственного экзамена
по обществознанию
1.18. Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
5.12. Право на благоприятную окружающую
среду и способы его защиты

4. С помощью трёх примеров проиллюстрируйте взаимосвязь глобальных проблем современности.

Задание № 26
С помощью трёх примеров
проиллюстрируйте взаимосвязь
глобальных проблем
современности.
ЕГЭ. Обществознание. Типовые тестовые задания/ФИПИ авторы:
Е.Л. Рутковская, А.Ю. Лазебникова, Е.С. Королькова – М.: Экзамен, 2015.

5. № 26. С помощью трёх примеров проиллюстрируйте взаимосвязь глобальных проблем современности Пояснение

1. Экономическая отсталость развивающихся стран
порождает использование технологий, наносящих
большой урон природе.
2. Быстрый рост народонаселения в развивающихся
странах усугубляет экономические проблемы,
увеличивает отставание от развитых стран.
3. Низкий социально-экономический уровень ряда
развивающихся стран, отсутствие развитых систем
здравоохранения, образования ведёт к росту
опасных заболеваний.

6. Задание № 26

Назовите и проиллюстрируйте
примерами три проявления
процесса глобализации в
современном мире.
ЕГЭ. Обществознание. Подготовка к ЕГЭ-2017 авторы: О.А. Чернышева, Р.В.
Пазин, М.Н. Руденко, П.А. Ушаков – Ростов-на-Дону.: Легион, 2016.

7. Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления процесса глобализации в современном мире. Пояснение

1. Единое экономическое пространство
(создание транснациональных корпораций,
трудовые миграции);
2. Единое информационное пространство
(Интернет);
3. Обострение глобальных проблем
современности, требующих совместных
усилий народов всех стран (Международные
научные конференции по решению
экологических проблем).

8. Задание № 28 

Задание № 28
Вам предстоит подготовить
развернутый ответ по теме:
«Экологический кризис как
глобальная проблема
современности».
Составьте план, в соответствии с которым
вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трех
пунктов, из которых два или более
детализированы в подпунктах.

9.

№ 28. «Экологический кризис как глобальная
проблема современности».
Пояснение
1.Проблемы ставшие глобальными для
человечества?
2.Сущность экологического кризиса и его связь с
другими глобальными проблемами.
3. Чем вызван экологический кризис?
а) Рост масштабов хозяйственной деятельности
людей.
б) Потребительское отношение к природе.

10. Задание № 28. Пояснение

4. Проявления и последствия экологического
кризиса.
5. Пути преодоления экологического кризиса:
а) изменение отношения людей к природе;
б) наука на службе экологии;
в) международное сотрудничество в решении
экологических проблем.

11. Экологическое право

Совокупность правовых норм, которые
регулируют общественные отношения,
возникающие в результате
взаимодействия общества и
окружающей среды
Цель экологического права – соблюдение
права человека на благоприятную
окружающую среду

12. Окружающая среда

А. Природные объекты (земля, вода,
недра, воздух, флора, фауна, космос)
Б. Природно-антропогенные объекты
(парки, сады, лесополосы, пруды)
В. Антропогенные объекты (здания,
дороги, линии электропередач, мосты)

13. Задание № 28. «Экологическое право как совокупность юридических норм».

1. Определение экологического права как
совокупности юридических норм,
предназначенных для регулирования поведения
людей по отношению к окружающей природной
среде.
2. Объекты охраны окружающей среды от
загрязнения:
1. Земли, недра, почвы
2. Поверхностные и подземные воды
3. Леса и иная растительность, животные и другие
организмы и их генетический фонд
4. Атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы
и околоземное космическое пространство

14. Конституция РФ, статья 42

• право на благоприятную среду
• право на достоверную информацию о
состоянии среды
• право на возмещение в полном объеме
ущерба, причиненного здоровью или
имуществу экологическим
правонарушением

15. Нормативно-правовая база

• Декларация по окружающей среде
и развитию 1992 – (забота о
людях)
• Конституция РФ 1993, ст. 41,42
• ФЗ «Об охране окружающей
среды»
• ФЗ «О недрах»
• ФЗ «Об информации,
информатизации и защите
информации»
• Подзаконные акты: СанПиН

16. Признаки благоприятной среды


Чистота (незагрязненность)
Ресурсоемкость (неисчерпаемость)
Видовое разнообразие
Эстетическое богатство

17. Задание № 28. «Экологическое право как совокупность юридических норм».

3. Источники экологического права:
1. Федеральные законы «Об охране окружающей
среды», «О недрах», «Об охране атмосферного
воздуха», «О животном мире»
2. Земельный Кодекс РФ
3. Водный Кодекс РФ
4. Лесной Кодекс РФ
4. Признаки благоприятной окружающей среды
1. Чистота (незагрязненность)
2. Ресурсоемкость (неисчерпаемость)
3. Видовое разнообразие
4. Эстетическое богатство

18. Система экологических нормативов

• Нормативы качества – это нормативы
предельно допустимых концентраций
(ПДК)
• Нормативы предельно допустимого
вредного воздействия на состояние
окружающей среды (ПДВ)
• Нормативы допустимого изъятия
природных ресурсов (ископаемых,
водных, земельных, лесных, животного
мира)

19.

5. Система экологических нормативов
1. Нормативы качества – это нормативы
предельно допустимых концентраций
(ПДК).
2. Нормативы предельно допустимого
вредного воздействия на состояние
окружающей среды (ПДВ).
3. Нормативы допустимого изъятия
природных ресурсов (ископаемых,
водных, земельных, лесных, животного
мира).

20. Экологическое правонарушение (общественно опасное вредное виновные деяние, нарушающее нормы законодательства об охране

окружающей среды
Юридическая ответственность:
1. Административная ответственность за
нарушение законодательства об охране
окружающей среды.
2. Дисциплинарная (связана с трудовой
деятельностью работников, не выполняющих
требования по охране окружающей среды)
3. Гражданско-правовая ответственность
(причинение вреда природной среде, здоровью
человека)
4. Уголовная ответственность (нарушение правил
охраны окружающей среды при производстве
работ, загрязнение вод, атмосферы, порча

21. Виды ответственности

• Имущественная (гражданско-правовая)
(ГК РФ –гл.59)
• Административная (КоАП РФ – гл.8) штраф
• Дисциплинарная (ТК РФ – гл.39) –
возмещение ущерба
• Уголовная (УК РФ – гл.26)
Несовершеннолетние от 14 до 18 лет
несут ответственность за
причиненный вред на общих
основаниях

22.

6. Экологическое правонарушение.
7. Виды ответственности за экологическое
правонарушение:
1.Имущественная (гражданско-правовая).
2.Административная.
3.Дисциплинарная.
4.Уголовная.

23.

№ 26. Назовите три
несудебных способа
защиты экологических
прав и проиллюстрируйте
каждый из них
соответствующим
примером.

24. № 26. Назовите три несудебных способа защиты экологических прав и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.

– Участие в общественных объединениях, фондах,
осуществляющих деятельность в области охраны
окружающей среды (пример: активисты общественного
экологического движения приступили к разработке в
области охраны окружающей среды);
– Участие в собраниях, митингах, шествиях, демонстрациях и
иных не противоречащих законодательству РФ
акциях(пример: проведение референдума по вопросам
охраны окружающей среды);
– Обращение в органы государственной власти РФ, ее
субъектов и органы местного самоуправления по вопросам
охраны окружающей среды (пример: группа жильцов дома,
находящегося недалеко от промышленного предприятия
обратилась в Ростехнадзор в целях получения
достоверной информации о состоянии окружающей среды).
English     Русский Rules