Деепричастие. Обобщение и систематизация изученного

1.

Урок русского языка в 7 классе
Учитель: Пилипенко Татьяна Валентиновна

2.

Я часть речи не простая,
И меня не каждый
знает.
У меня есть друг
глагол,
И к нему я прикреплен,
Но при этом
непременно
Запятыми окружен.
Сколько действий
можно сразу
Просто взять и
спрессовать!
Только нужно много
знать.
"Прыгая, играем,
пляшем;
Лежа, пишем и едим;
Напевая, что-то
красим
И на корточках
сидим".
Не глагол, а что-то
вроде
Действую отчасти я,
Эксклюзив в каком-то
роде.
Я – деепричастие.

3.

Термин «деепричастие» появился в
русской грамматике в 17 веке. Ввёл его
Мелетий Смотрицкий – филолог,
церковный и общественный деятель.
Слово состоит из двух частей:
ДЕЕ +ПРИЧАСТИЕ (то есть
«причастность к действию»).

4.

Продолжи предложение:
1. Деепричастие обозначает………………….
2. Деепричастие образуется от основы глагола
при помощи суффиксов…………………….
3. Деепричастие имеет черты сходства
как……, так и ……..
4. Деепричастие с НЕ пишется……… .
5. Деепричастный оборот-это…………
6. В предложении деепричастие является
…….
7. Обстоятельства, выраженные одиночными
деепричастиями и деепричастными оборотами,
на письме…………………..

5.

Отражаясь в воде,
пригорюнившись,
качая вершинами,
убежав от всех,
устремив взгляд,
облетая с деревьев,
ощущая тревогу,
прислушиваясь к
шорохам,
погрузившись в
раздумья.
Совершенного
вида
Несовершенного
вида

6.

Деепричастия
совершенного вида:
Деепричастия
несовершенного вида:
* пригорюнившись
* отражаясь
* убежав
* качая
* устремив
* погрузившись
* облетая
* ощущая
* прислушиваясь

7.

Виктор
Михайлович
Васнецов
«Алёнушка»

8.

Картина В.М.Васнецова «Алёнушка» производит
грустное впечатление, заставляет задуматься о
горькой судьбе одинокого человека.
Уронила голову на руки, отрешенно смотрит
вдаль бедная девушка.
Переживания сжимают сердце, туманят ее
безрадостный взгляд.
Неласково шумят деревья, превратились в
сплошную стену.
Серое небо навевает тревожные мысли,
окутывает холодом.
Глубокое озеро тоскливо чернеет, пугает
неизвестностью.
Золотые листья окружают Аленушку,
напоминают о несбывшихся мечтах.
Кажется, что осенняя природа чувствует
настроение девушки, стремится утешить
печальную красавицу.

9.

Зима!.. Крестьянин,
торжествуя,
На дровнях обновляет
путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью какнибудь;
Бразды пушистые
взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном
кушаке.
Вот бегает дворовый
мальчик,
В салазки Жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж заморозил
пальчик:
Ему и больно и смешно,
А мать грозит ему в
окно...

10.

Не зная броду,...
Не замочив
руки, …
Не развязав
мешок, …
Зная сердце
змеи, …
… Бог лишил её
ног.
… не суйся в
воду.
… не узнаешь,
что в нём.
… не умоешься.

11.

1. Если деепричастный оборот является
фразеологизмом.
Например: Мальчик бежал сломя голову .
Мы трудились не покладая рук.
2. Если деепричастие равно по значению
наречию (утратили добавочное глагольное
значение)
Например: Я молча слушал рассказ
бабушки.
Он любит читать лёжа.

12.

Действие,
выраженное
деепричастием, должно
относиться к тому же лицу
(или к предмету), к которому
относится и действие,
выраженное глаголомсказуемым.

13.

Глядя
вдаль, у
нее возникают
печальные
мысли.
Думая
о
прошлом, в ее
воспоминании
оживают
счастливые
дни.

14.

Рассматривая
картину,
чувствуется
отношение
художника к
одинокой
Аленушке.
Любуясь
картиной, у
меня
появляется
грустное
настроение.

15.

Давно это было. Никто и не вспомнит сейчас, почему
частица НЕ стала враждовать с Глаголом. Как ни
старались другие части речи примирить частицу НЕ с
Глаголом, но ничего у них не получалось. НЕ при
всяком удобном случае заявляла: «Не хочу! Не буду! Не
пишите нас вместе!»
Смиряла свою гордость непримиримая частица только
тогда, когда Глагол без НЕ терял свой смысл и не мог
употребляться самостоятельно. «Ненавижу! Негодую!
Недоумеваю! Мне от всего этого нездоровится, но и
глаголу несдобровать!» - мрачно изрекала частица НЕ,
вынужденная стоять рядом с Глаголом.
Так и шло из поколения в поколение. Частица НЕ так
не любит Глагол, что не признает и его глагольную
форму – Деепричастие, на которое распространяется
ее ненависть: так же, как и с Глаголом, с
Деепричастием НЕ пишется раздельно, и только в
некоторых случаях вынуждена терпеть неприятное
соседство. Вот до чего доводит фамильная ненависть!

16.

Не)видя, (не)веря,
(не)доумевая, (не)решив,
(не)замечая, (не)произнося,
(не)стихая, (не)навидя,
(не)дождавшись, (не) узнав,
(не) радуясь, (не)чувствуя,
(не)страшась, (не)возмущаясь,
(не)взлюбив, (не)припоминая.
(

17.

Ключ:
недоумевая
ненавидя
невзлюбив ПИШЕМ СЛИТНО

18.

Для чего нужны деепричастия?
Деепричастия помогают нам уточнить,
дополнить наши представления о
действиях предмета или лица.
Используя деепричастия, мы можем
избежать однообразия в речи, сделать ее
более выразительной, конкретной

19.

«Деепричастия...устраняют
однообразие в перечне
отдельных действий
одного и того же лица».

20.

ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
«ЭТОТ УРОК БЫЛ …»

21.

Выписать
из рассказа
И. С. Тургенева «Бирюк»
4 предложения с
деепричастными оборотами,
графически выделив и
подчеркнув их.