Буква - инструмент. Игра

1.

Игра: «Буква – инструмент».
Задание 1: Прописаны буквы, вы должны назвать инструмент
на эту букву.
В
Г
К
Л
М
Н
О
П
С
Т
ведро

2.

Игра: «Буква – инструмент».
Задание 1: проверка.
В
Г
К
Л
М
Н
О
П
С
Т
ведро
грабли
культиватор
лопата
мотыга
ножовка
опрыскиватель
пульвелизатор
секатор
тяпка

3.

18.11.
Классная работа.
Очистка и уборка инвентаря на хранение.
Знать: правила очистки и уборки инвентаря
на хранение.
Уметь: последовательно рассказывать правила
очистки и уборки инвентаря.

4.

Словарная работа:
Инвентарь — это хозяйственные предметы, входящих в
состав имущества какого-нибудь хозяйства, учреждения,
предприятия.
Различают следующие виды садово-огородного инвентаря:
-для возделывания и ручной обработки почвы – рыхления
легкой почвы и перекапывания тяжелого грунта,
а также разбивки грядок и цветников, посадки растений,
окучивания, выкапывания корнеплодов,
выгрузки сыпучих материалов (песка, удобрений, угля,
земли).
Это лопаты, рыхлители, грабли, культиваторы, вилы, а
также мотыги, тяпки и т.д.;

5.

Различают следующие виды садово-огородного инвентаря:
-вспомогательные инструменты — для садовых работ в
виде прививки, обрезки веток,
формирования кроны и живой изгороди (секаторы,
сучкорезы, кусторезы, садовые ножовки);
- сопутствующий инвентарь в виде тачек, ведер, сажалок,
емкостей и совков для рассады, складного стульчика,
стремянки;
- механизированный – электрический и бензиновый
(сеялки, косилки, культиваторы, насосы);
-инвентарь для полива растений – лейки, распылители и
опрыскиватели, садовые шланги.

6.

Хранение инвентаря зимой
- инвентарь нужно очистить от слоя земли и остатков растений, а затем
вытереть, либо вымыть и просушить. Оставить на несколько часов на солнце
или в хорошо проветриваемом месте до полного просыхания;
- деревянные рукоятки и черенки необходимо почистить и отшлифовать,
покрыть лаком;
- на металлические части нанести смазку.
Для хранения инвентаря выделить проветриваемое и сухое место,
- инструменты разместить вертикально, либо подвесить на стену на
специальном стеллаже над уровнем пола — так чтобы предохранить их от
воздействия влаги и возникновения коррозии. Не ставить инструменты
вертикально на острие, иначе оно быстро затупится;
- острые предметы — различные секаторы, садовые ножницы, пилы и
ножовки помещают в чехлы, заворачивают в газеты или пергаментную бумагу
и хранят в закрытом виде. Садовые ножницы рекомендуется хранить в
открытом состоянии, благодаря этому пружина в них будет дольше оставаться
тугой.
Садовую технику следует помещать на хранение в сухом и проветриваемом, а
также надежно закрывающемся помещении.

7.

8.

Уход за инвентарем весной
С наступлением нового садово-огородного сезона
останется только достать из сарая подготовленный с осени
инвентарь. За зиму деревянные части инструментов могут
немного пересохнуть, от этого крепления в местах
соединения с древесиной ослабевают, и инструменты могут
расшатываться при работе.
Добиться плотного закрепления черенков садовоогородного инвентаря можно следующим образом –
поместите инструменты на сутки либо двое в воду. Под
действием влаги деревянные части немного разбухнут и
плотно сядут в гнёзда.

9.

10.

Как хранить садово-огородный инвентарь
- Не стоит оставлять инструменты после работы на открытом
воздухе.
- Выделить для повседневного хранения садового инвентаря
сухое и проветриваемое место. Это позволит предохранить его
от появления грибка и коррозии под воздействием влаги, а также
от пересушивания деталей, изготовленных из древесины, под
влиянием солнечных лучей и высокой температуры воздуха.
Вывод: правильное хранение садово-огородного инвентаря
способствует поддержанию его рабочего состояния на долгие
годы.

11.

Задание «Копирка».
Сейчас мы проверим ваше внимание.
Посмотрите на картинки на доске и
запомните последовательность картинок.
- Закройте глаза (в это время учитель меняет
местами две картинки или убирает одну
картинку), откройте глаза и скажите, что
изменилось.

12.

13.

14.

Гимнастика для глаз
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=rsUndKFYec
Выполнять без напряжения, медленно, каждое
упражнение по 5 раз.
1) Вертикальные движения глазами вверх (считать до
трех), вниз (считать до трех).
2) Горизонтальные движения глазами вправо, влево.
3) Круговые движения глазами сначала по часовой
стрелке, затем против часовой стрелки.
Исходное положение: руки на парте.
Руки вверх, потянуться как можно выше, прогнуть
спину, посмотреть на руки, вернуться в исходное
положение.
Повторить 3 раза.

15.

Закрепление.
Вставить пропущенные слова.
Как хранить садово-огородный инвентарь
- Не стоит оставлять инструменты после работы на
______________________ воздухе.
- Выделить для повседневного хранения садового инвентаря
_______________________ и ___________________ место.
Это позволит предохранить его от появления грибка и
коррозии под воздействием _________________, а также
от ___________________ деталей, изготовленных из
древесины, под влиянием ____________________ лучей и
высокой температуры воздуха.
• Вывод: правильное хранение садово-огородного
инвентаря способствует поддержанию его рабочего
состояния на долгие годы.

16.

Рефлексия
Выберите начало фразы и закончите
предложение:
сегодня я узнал(а)…
Работал…
понял материал…
Скучно…
Отдыхал…
узнал больше, чем знал…
Безразлично…
помогал другим…
не понял…
было интересно…
было трудно…
я научился(лась)…
у меня получилось …
меня удивило…
мне захотелось…

17.

Домашнее задание:
Составить памятку.
• Правила хранения инвентаря в летний период.
Спасибо за урок.