Импульс тела. Импульс силы. Механика

1.

УРОК ПО ТЕМЕ: «ИМПУЛЬС ТЕЛА. ИМПУЛЬС
СИЛЫ.»

2.

ВНИМАНИЕ! ВОПРОСЫ:
• Что продемонстрировалось на
предыдущем слайде презениации?
На предыдущем слайде показаны
движения разных тел.
• Как вы считаете: почему именно с
этой демонстрации мы начинаем
сегодняшний урок? Какой раздел
физики мы изучаем с вами?
Механику, изучили кинематику и
динамику.

3.

ВНИМАНИЕ!
ВСПОМНИМ…

4.

Механика – раздел физики, изучающий ЧТО?
(механические явления, т. е. механическое
движение).
Кинематика –раздел механики, изучающий
механическое движение КАК?
(без причин, которые его вызывают).
Динамика –раздел механики, изучающий
механическое движение КАК?
(с причинами, которые его вызывают).
Основной вопрос в кинематике и динамике
КАКОЙ?
(«Как?» -в кинематике, «Почему?” - в
динамике.)
ПОЗАДИ –
ИЗУЧЕНИЕ КИНЕМАТИКИ И ДИНАМИКИ

5.

6.

7.

ВСПОМНИМ
изученное ранее…

8.

Как называют ф/в, которые
имеют только числовое значение
и не имеют направления?
(скалярные)
А имеющие еще и направление?
(векторные)

9.

«БЛИЦ- ОПРОС»
путешествие по основным понятиям
словарь терминов
путь,
перемещение,
скорость,
ускорение,
сила,
масса

10.

ПОВТОРЯЕМ МАТЕМАТИКУ…
Чем отличаются модуль вектора от его
проекции на ось?
(модуль не может быть отрицательным, а
проекция – может)

11.

Какие законы лежат в основе
динамики?
(В основе динамики лежат три закона
Ньютона.).
Для каких движений применяют І и ІІ
законы Ньютона?
(І- покой и ПРД; ІІ –для движений с
ускорением)
А о чем говорит ІІІ закон Ньютона?
(Тела всегда взаимно действуют друг на
друга и силы появляются парами)

12.

Законы динамики Ньютона

13.

вспомним…
виды сил в механике

14.

Выполняем задание
задание на установление соответствия
• Установите соответствие между видом силы
и формулой или законом для её расчета: 1 сила тяжести; 2 - сила всемирного тяготения;
3 - сила трения; 4 - сила упругости; 5 - вес; 6 архимедова сила.
А. F G m1 m2 ; Б. F kx ; В. F mg ; Г. F N ;
r2
F
gV
P
mg
P
mg
ma
Д.
;
; Е.
Ответ: 1 – В; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б; 5 – Д; 6 - Е

15.

вспомним…
правила сложения векторов (сил)
2
-
2

16.

РЕШАЕМ
ЗАДАЧИ
По литературным
произведениям

17.

Решите задачу
Дед, взявшись за репку, розвивает силу тяги до 600 Н,
бабка - до 100 Н, внучка - до 50 Н, Жучка - до 30 Н,
кошка - до 10 Н и мышка - до 2 Н. Чему равна
равнодействующая всех сил(направленных в одну
сторону)? Справилась ли бы с репкой эта компания
без мышки, если сила, которая удерживает репку в
земле, равна791 Н?

18.

Доп. вопросы
А чему равна
равнодействующая
противоположных сил,
изображенных на
рисунке?

19.

А какова равнодействующая сил,
действующих в басне Крылова на воз,
который лебедь тянет в облака, рак
пятися назад, а щука тянет в воду,
если воз остается в покое?

20.

Учимся делать выводы
а) К чему же приводит нескомпенсированность действия сил ?
б) Какое направление имеет ускорение, если оно есть у тела?
в) Сделать вывод – установить причинно-следственную связь:
Равнодействующая
Fp 0
;
равнодействующая
Fp 0
?

21.

ПОКА НЕ ЗНАЕМ:
как прояснить ситуации…
как спрогнозировать и
осуществить их…

22.

ПРИСТУПАЕМ К ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛА
«ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ».
ТЕМА УРОКА: «ИМПУЛЬС ТЕЛА. ИМПУЛЬС СИЛЫ.»

23.

ЗНАКОМИМСЯ С НОВОЙ
ТЕМОЙ
• История понятия импульса:
В XІV в. французский философ и механик
Жан Буридан(1300–1358) применил
известное в философии понятие іmpetus
( толчок к чему-нибудь, побуждение) для
объяснения причины движения тел.

24.

ЗНАКОМИМСЯ С НОВОЙ
ТЕМОЙ
• Импульсом тела наз. векторную ф/в,
равную произведению массы тела на его
скорость:
В СИ
,
.
• Импульсом силы наз. векторную ф/в,
равную произведению силы на время ее
действия:
или
. В СИ
.
• II закон Ньютона в импульсной форме:
т.к.
,по ІІ з.Н.
или
(
) - изменение
импульса тела равно импульсу силы

25.

ЗНАКОМИМСЯ С НОВОЙ
ТЕМОЙ
• Замкнутой системой наз. группу тел,
взаимодействующих только между
собой.
• Полный импульс тел, образующих
замкнутую систему – уникальная ф/в,
имеет способность сохраняться!!!
• Полный импульс тел – это
ВЕКТОРНАЯ СУММА ИМПУЛЬСОВ
тел.

26.

РЕШАЕМ ЗАДАЧИ
• Задача. Какова масса мопеда, если его
импульс равен 1200 кг м /с при скорости
движения 15м/с?
Ответ. 80 кг.

27.

РЕШАЕМ ЗАДАЧИ
• Задача.Найти изменение скорости тела
массой 60 кг, если на него в течение 10с
действовала сила 120 Н.
Ответ. 20 м/с

28.

РЕШАЕМ ЗАДАЧИ
• Задача.С какой скоростью должен
двигаться легковой автомобиль, масса
которого 1,5 т, чтобы у него был такой же
импульс, как у грузовика массой 9 т,
движущегося со скоростью 54 км/ч?
Ответ. 90 м/с

29.

С ЗАКОНОМ СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА В ЗАМКНУТОЙ
СИСТЕМЕ И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯМИ (реактивное дв-е,
отдача при стрельбе, кратковременные удары тел)МЫ
ПОЗНАКОМИМСЯ В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ

30.

ВНИМАНИЕ! ВОПРОСЫ:
• С какими величинами мы сегодня
познакомились?
(импульс тела, импульс силы)
• Это величины векторные или
скалярные?
(векторные)
• В чем уникальность такой величины
как импульс тела?
(сохраняется в замкнутых системах)

31.

Подведение итогов …
Домашнее задание:
Выучить теоретический материал темы в
соответствии с опорным конспектом в тетради;
Решить задачи, подобные разобранным:
1) С какой силой действует молоток массой 0,5 кг на гвоздь во время
удара, если скорость молотка перед ударом 2 м/с? Считайте, что
удар длится 0,01 с.
2) С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г,
чтобы ее импульс был равен импульсу пули массой 8 г, летящей со
скоростью 600 м/с?
Желающим решить более сложную задачу:
ВУ) Движение тела описывается уравнением:
. Найти
импульс тела через 2с и через 4с после начала отсчета времени,
если масса тела 2 кг.