Экспертный день

1.

ЭКСПЕРТНЫЙ ДЕНЬ

2.

Создание мультимедиа по книге
«Приключение пушистика Тишки»
Название команды: 1НК(11)
Наставник: Власова Наталья Владимировна

3.

КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РЕШАЕТ ПРОЕКТ? АКТУАЛЬНОСТЬ?
Проблема: Дети перестали читать книги, так как это занятие для них является скучным
и не вызывает интереса. Наш проект с аудио и видео версией книги поможет вызвать
интерес к чтению, путём визуальной и слуховой демонстрации.
Актуальность: Детям зачастую не хватает времени на чтение, здесь на выручку
приходят аудио и видео книги. Наш мультимедийный проект будет стимулировать
воображение детей, создавая образы персонажей и миров, в которые они смогут
окунуться.

4.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Целевая аудитория – дети дошкольного и младшего школьного возраста (7-11 лет)

5.

КАКОЕ РЕШЕНИЕ?
Решение – создание мультимедиа по книге «Приключение пушистика Тишки».
Публикация разработанного нами аудио и медиа материала в общественный доступ
(Интернет ресурсы:Youtube, Litres, Сайт bibe.ru, группы ВК).

6.

ЦЕЛЬ. ЗАДАЧИ. ПЛАН.
Цель: Создать условия для приобщения детей к чтению с помощью
мультимедийного материала по книге «Приключение пушистика Тишки»
Задачи:
1.Ознакомиться с книгой «Путешествие пушистика Тишки»

7.

Члены команды и их функции:
1 Богатырёва Полина 2 Смирнова Алёна 3 Гончарова Дарья 4 Андреева София 5 Колина Юля 6 Кириллова Мария 7 Иванова Кристина 8 Павлова Светлана 9 Елисеева Ирма -

8.

ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗЫ
Гипотеза:

9.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

10.

ПРЕДЗАЩИТА
(слайды которые необходимо представить на предзащите)

11.

Создание мультимедиа по книге
«Приключение пушистика Тишки»
Название команды: 1НК(11)
Наставник: Власова Наталья
Владимировна
Трек

12.

Члены команды и их функции:
1 Богатырёва Полина 2 Смирнова Алёна 3 Гончарова Дарья 4 Андреева София 5 Колина Юля 6 Кириллова Мария 7 Иванова Кристина 8 Павлова Светлана 9 Елисеева Ирма -

13.

КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РЕШАЕТЕ? АКТУАЛЬНОСТЬ?
РЕШЕНИЕ
Проблема: Дети перестали читать книги, так как это занятие для них является скучным
и не вызывает интереса. Наш проект с аудио и видео версией книги поможет вызвать
интерес к чтению, путём визуальной и слуховой демонстрации.
Актуальность: Детям зачастую не хватает времени на чтение, здесь на выручку
приходят аудио и видео книги. Наш мультимедийный проект будет стимулировать
воображение детей, создавая образы персонажей и миров, в которые они смогут
окунуться.
Решение – создание мультимедиа по книге «Приключение пушистика Тишки».
Публикация разработанного нами аудио и медиа материала в общественный доступ
(Интернет ресурсы:Youtube, Litres, Сайт bibe.ru, группы ВК).

14.

КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ
ПО ИТОГАМ ЭКСПЕРТИЗЫ
Перечислите замечания и предложения.
Что было изменено по итогам экспертной трубы.

15.

РАСХОДЫ И ДОХОДЫ ПРОЕКТА
Перечислите основные статьи расходов и доходов проекта.
Предполагаемые источники финансирования.
Партнеры проекта.

16.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ
ПРОТОТИП
Необходимо показать продуктовый результат проектной деятельности команды
на данном этапе.

17.

ЗАЩИТА
(слайды которые необходимо представить на защите)

18.

Создание мультимедиа по книге
«Приключение пушистика Тишки»
Название команды: 1НК(11)
Наставник: Власова Наталья
Владимировна
Трек

19.

Члены команды и их функции:
1 Богатырёва Полина 2 Смирнова Алёна 3 Гончарова Дарья 4 Андреева София 5 Колина Юля 6 Кириллова Мария 7 Иванова Кристина 8 Павлова Светлана 9 Елисеева Ирма -

20.

КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РЕШАЕТЕ? АКТУАЛЬНОСТЬ?
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ (ДЛЯ КОГО?)
Проблема: Дети перестали читать книги, так как это занятие для них является
скучным и не вызывает интереса. Наш проект с аудио и видео версией книги
поможет вызвать интерес к чтению, путём визуальной и слуховой демонстрации.
Актуальность: Детям зачастую не хватает времени на чтение, здесь на выручку
приходят аудио и видео книги. Наш мультимедийный проект будет стимулировать
воображение детей, создавая образы персонажей и миров, в которые они смогут
окунуться.
Целевая аудитория – дети дошкольного и младшего школьного возраста
(7-11 лет)

21.

КАКОЕ РЕШЕНИЕ?
АНАЛОГИ И КОНКУРЕНТЫ
Расскажите о вашем решении и опишите его преимущества, оригинальность,
инновационность. Отличие вашего продукта от аналогов. Конкурентоспособность.

22.

РАСХОДЫ И ДОХОДЫ ПРОЕКТА
Перечислите основные статьи расходов и доходов проекта.
Предполагаемые источники финансирования.
Партнеры проекта.

23.

МАРКЕТИНГОВЫЙ ПЛАН
Каналы продвижения проекта, ценовая политика и т.д.

24.

РИСКИ
Перечислите риски проекта
(виды, вероятность наступления, влияние, меры предупреждения)

25.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ.
ПРОТОТИП
Показать продуктовый результат проектной деятельности команды.
Прототип доказывает работоспособность решения.