Безличные предложения

1.

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Выделите грамматическую основу. Определите вид односоставных
предложений.
1.М…розное утро.
2. Идёшь по зимн…му лесу любуясь его кр…сотой.
3.Шила в мешке (не) утаишь.
4.Во дв...ре играют в сн..жки.
5. По утрам м…розит.

2.

сущ
1.Морозное утро. - Назывное
глаг
2. Идёшь по зимнему лесу, любуясь его красотой.
Определенно-личное
част
глаг
3.Шила в мешке не утаишь.- Обобщенно-личное
глаг
4.Во дворе играют в снежки. – Неопределенно-личное
глаг
5. По утрам морозит.

3.

Задание
Критерии
оценивания
Оценка Моя оценка
Орфографических и пунктуационных
1.Работа с
ошибок нет
предложениями
Допущена одна ошибка
(орфографическая или пунктуационная)
Допущено две ошибки
(орфографические, пунктуационные)
Допущено три ошибки
(орфографические, пунктуационные
Допущено более трех ошибок
4б.
Нет ошибок в задании
Допущена одна ошибка в задании
Допущено две ошибки и более в задании
2б
1б
0б
3б.
2б.
1б.
0б.

4.

Безличные предложения

5.

Рабочий лист
Способ выражения сказуемого
глаг
1.На дворе еще чуть брезжило.
безличный глагол
глаг
2.В глазах у меня потемнело.
част
личный глагол в безличном значении
глаг
3.Эту дверь не открывать.
част
глаг
глаг
4 С любимой мечтой не хочется сердцу расстаться.
к.с.
к.с.
5.Что же мне так больно и так трудно?
кр. прич
6. В избе жарко натоплено.
7.На небе нет ни облачка.
неопределенная форма глагола
безличный вспомогательный глагол с
неопределенной формой
категория состояния
краткое страдательное причастие в
форме среднего рода
отрицательное слово нет
Материал для справок. Способы выражения сказуемого:
-безличный глагол (работалось, вечереет)
-личный глагол в безличном значении
-неопределенная форма глагола
-краткое страдательное причастие в форме среднего рода
-категория состояния
-безличный вспомогательный глагол с неопределенной формой глагола
-отрицательное слово нет

6.

Безличные предложения –
односоставные предложения с главным
это____________
сказуемым в которых нет и быть не
членом __________,
подлежащего
может ____________.

7.

План
1.Определение понятия.
2.Способы выражения сказуемого.
3. Значение безличных предложений.
4.Пример.

8.

1.Прочитать предложение.
Алгоритм рассуждения
2.Выделить грамматическую основу, определить двусоставное или односоставное предложение.
Подлежащее
Сказуемое
Назывное
4.Определить способ выражения сказуемого
-1или 2л. ед.ч. или
мн.ч. наст. или
будущ.вр. изъявит.
накл.
-2л.ед.ч. или мн.ч.
повелит.накл
(можно подставить
я, мы, ты, вы)
Определенно-личное
-3л. мн.ч.наст. или
будущ.вр. изъявит.
накл.
- мн.ч. прошед.вр.
изъявит. накл.
или условного накл.
(можно подставить
они)
Неопределенноличное
2 л. ед.ч. или мн.ч.
изъявит.накл.
или
3л. мн.ч.наст. или
будущ.вр
(пословицы,
крылатые
выражения)
Обобщенно-личное
-безличный глагол
-инф-в
-кат. сост.
-кр.прич.
-нет
(нет и быть не может
подлежащего)
Безличное

9.

Упражнение 199
1в. Выпишите безличные предложения, обозначающие состояние
природы. Подчеркните главный член предложения, определите,
чем он выражен.
2в. Выпишите безличные предложения, обозначающие состояние
человека. Подчеркните главный член предложения, определите,
чем он выражен.

10.

Упражнение 199
2в.
1в.
1.Вот смерклось.
2. Вот сыростью холодной
с востока понесло.
3.Стемнело.
4.Было морозно и ясно.
1.Вам не видать таких ср..а жений.
2.Мне было весело вдохнуть в мою
измученн
…ую грудь ночную
свежесть тех лесов.
( )
3. Нигде не дышится вольней
родных лугов, родных полей.
4. Сладко дремлется в кроватк..е.

11.

Наступило раннее утро. Я выглядываю в окно и
не узнаю леса. Пушистый снег засыпал
тропинки. Кругом царит великолепие и
спокойствие. Я вижу свежий снег, изумрудные
ели, первые лучи солнца. Душа радуется
наступлению зимы.

12.

Тест Вариант 1
1.Укажите верные суждения
а) Изменяются безличные глаголы по лицам и числам.
в) Безличное предложение – это односоставное предложение.
г) Можно восстановить подлежащее в безличном предложении.
д) Сказуемое в безличных предложениях может быть выражено словами нет, не было.)
Ответ _____________________________________
2. Укажите безличные предложения
а) Едем бором, тёмными лесами. (И.А.Бунин)
б) Красны, ясны и тихи стояли короткие зимние дни (С.Аксаков)
в) От её голоса повеяло теплотой. (Теплота повеяла от ее голоса)
г) Вдыхаешь запах морозной прохлады.
д) В ту ночь никому не спалось. (В ту ночь никто не спал)
Ответ _____________________________________
3. Замените двусоставные предложения безличными
а) Малыш не спит. ___________________________________________________
б) Приближается вечер_______________________________________________
в) Вчера был дождь? ____________________________________________________

13.

Сегодня на уроке я узнал, что…
Я понял, что…
Мне было интересно…
Мне было трудно…

14.

Задание
1.Работа с
предложениями
2.Упражнение 199
Лист оценки выполнения заданий
Критерии оценивания
Оценка Моя
оценка
Орфографических и пунктуационных ошибок нет
4б.
Допущена одна ошибка (орфографическая или пунктуационная) 3б.
Допущено две ошибки(орфографические, пунктуационные)
2б.
Допущено три ошибки (орфографические, пунктуационные)
1б.
Допущено более трех ошибок
0б.
Нет ошибок в задании
2б
Допущена одна ошибка в задании
1б
Допущено две ошибки и более в задании
0б
Выписаны все предложения, нет ошибок в определении
способов выражения главного члена предложения
2б.
Допущена одна ошибка в определении способов выражения
1б.
главного члена предложения или не выписано одно предложение
Итоговая оценка
Допущено две и более ошибок в определении способов
выражения главного члена предложения или не выписано два и
более предложений
8б
7-6б
5б
менее 5б
0б.
5
4
3
2

15.

Домашнее задание
Выучите правило (параграф 35)
Выполните упражнение 203 или 204