Составляющие успеха при подготовке к ОГЭ по математике

1.

«СОСТАВЛЯЮЩИЕ
УСПЕХА ПРИ
ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ ПО
МАТЕМАТИКЕ»
«Признак хорошего образования – говорить о самых высоких
предметах самыми простыми словами»
Р.Эмерсон

2.

«Не обижайте детей готовыми формулами,
формулы - пустота; обогатите их образами
и картинами, на которых видны связующие
нити. Не отягощайте детей мертвым
грузом фактов; обучите их приемам и
способам, которые помогут их постигать»
Антуан де Сент-Экзюпери

3.

Справочный материал

4.

Справочный материал

5.

Справочный материал

6.

Справочный материал

7.

Справочный материал

8.

Справочный материал

9.

Справочный материал

10.

Справочный материал

11.

Спецификация
Для того, чтобы успешно справиться с заданиями первой части необходимо:
Уметь выполнять вычисления и преобразования
Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений
Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
Уметь строить и читать графики функций
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Уметь работать со статистической информацией, находить частоту и вероятность
случайного события
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические
модели

12.

Спецификация
Для успешного выполнения заданий второй части необходимо:
Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
Уметь строить и читать графики функций
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Моделировать реальные ситуации на языке алгебры; составлять выражения,
уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с
использованием аппарата алгебры
Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую
правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения

13.

При подготовке учащихся к ОГЭ учителю
необходимо:
формировать у учащихся навыки самоконтроля;
формировать умения проверять ответ на правдоподобие;
систематически отрабатывать вычислительные навыки;
формировать умение переходить от словесной формулировки соотношений между
величинами к математической;
учить проводить доказательные рассуждения при решении задач;
учить выстраивать аргументацию при проведении доказательства;
учить записывать математические рассуждения, доказательства,
обращая внимание на точность и полноту проводимых обоснований.

14.

Советы ученикам по решению задач:
1. Будьте уверены в себе и не торопитесь
2. Внимательно читайте условие задачи
3. Учите формулы
4. Всегда выбирайте самый простой и быстрый способ решения
5. Решая геометрические задачи, всегда делайте рисунок
6. Решайте больше задач по геометрии

15.

Рекомендации учителю, которые помогут в
успешной сдачи ОГЭ:
Обязательные устные упражнения и правила быстрого счёта
Метод проектов для составления справочников
Применение групповой работы на уроках математики при подготовке к ОГЭ