Презентация к уроку русского языка в 5 классе
Стихотворение С.Я.Маршака
-Между по и мчался можно вставить слово?
Между в и огород можно вставить слово или вопрос?
Распределите слова по группам
Стихотворение С.Я.Маршака
Распределите слова по группам
Формулируем цель урока
Прочитайте текст
Взаимопроверка
ЗАПОМНИТЬ!
Физкультминутка
Итог урока
Рефлексия
Домашнее задание
1.78M
Category: russianrussian

Стихотворение С.Я. Маршака. К уроку русского языка в 5 классе

1. Презентация к уроку русского языка в 5 классе

2.

3. Стихотворение С.Я.Маршака

Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда (по)мчался вскачь?
(До)катился (до) ворот,
(По)катился (в)огород,
(Под)катился (под)ворота,
(До)бежал (до)поворота,
Там (по)пал (под)колесо,
Лопнул, хлопнул – вот и все.

4. -Между по и мчался можно вставить слово?

по – это приставка и
пишется слитно.

5. Между в и огород можно вставить слово или вопрос?

В (какой?) огород- в –это
предлог, потому что можно
вставить слово или вопрос

6. Распределите слова по группам

глаголы
существительные

7. Стихотворение С.Я.Маршака

Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда ( по)мчался вскачь?
(До)катился (до) ворот,
(По)катился (в )огород,
(Под)катился (под)ворота,
(До)бежал (до)поворота,
Там (по)пал (под)колесо,
Лопнул, хлопнул – вот и все.

8. Распределите слова по группам

глаголы
Помчался
Покатился
Докатился
Подкатился
Добежал
Попал
существительные
В огород
До ворот
Под ворота
До поворота
Под колесо

9. Формулируем цель урока

• Повторим…..
• Научимся…..

10. Прочитайте текст

• Солнце стоит неподвижно (над) головой и
жжет траву. Воздух (пере)стал струиться и
висит без движения. Ни дерево. Ни вода не
шелохнутся; (над) деревней и полем лежит
невозмутимая тишина – и все как будто (вы)
мерло. Звонко и далеко (раз)дается
человеческий голос (в) пустоте.

11. Взаимопроверка

• Солнце стоит неподвижно над головой и
жжет траву. Воздух перестал струиться и
висит без движения. Ни дерево. Ни вода не
шелохнутся; над деревней и полем лежит
невозмутимая тишина – и все как будто
вымерло. Звонко и далеко раздается
человеческий голос в пустоте.

12. ЗАПОМНИТЬ!

Из-под
Из-за
• Крыльца
• Куста
• Ворот
• Гор
• Туч
• Острова
• 1-группасоставить
• предложение
• 2-группа
составить
• предложение

13. Физкультминутка

14.

Слова земля, колосок, радостный, чувство,
чижи, счастье, березка, автобус, чудесный,
аллея распределить в 4 столбика: 1- с
безударными гласными в корне, 2 –
непроизносимые согласные, 3 – после
шипящих , а в 4 – согласные в корне.

15. Итог урока

-Исследование какой работы вели?
- Какие понятия разобрали на
уроке?

16. Рефлексия

Выберите предложение для ответа на вопрос:
какие впечатления оставил у меня урок?
• Мне понравилось ….
• Я узнал…..
• Осталось непонятным….
• Я получил новые знания о ….

17. Домашнее задание

• Параграф 13, упр. 64
English     Русский Rules