Учебный проект (теория)

1.

Учебный проект
Требования
Критерии оценивания
Правила оформления

2.

Индивидуальный проект
Проект – работа, направленная на решение
конкретной проблемы (цели), на достижение
заранее запланированного результата.
Основные этапы работы
над учебным проектом:
- актуальность;
- целеполагание;
- планирование;
- реализация;
- публичная защита.

3.

Оценивание проекта
1. Обоснование выбора темы (0-1 б.)
Почему выбрана эта тема проекта?
2. Цель (одна) поставлена (0-1 б.)
Цель должна соответствовать
заявленной теме.
Что ты хочешь создать, сделать в
результате работы (ожидаемый результат)?
3. Определены задачи (2-3 не более) (0-1 б.)
Что нужно сделать, чтобы достичь цели
проекта?

4.

Оценивание проекта
4. Указаны методы работы (1-3 не более) (0-1 б.)
Теоретические:
изучение литературных источников, отбор
материала, систематизация материала,
обобщение материала, исследование,
сопоставление, анализ данных, сравнение данных…
Практические (эмпирические):
создание компьютерной и видеопрезентаций,
моделирование, конструирование, наблюдение,
измерение, эксперимент, тестирование,
анкетирование, опрос, интервью …

5.

Оценивание проекта
5.
Соблюдение
структуры
и
правильность
оформления паспорта проекта (0-2 б.)
6. Наличие, качество готового продукта (должен
соответствовать теме и цели проекта) (0-3 б.)
7. Публичная защита с ответами на вопросы жюри
(не менее 3-х) (0-5 б.)
Ученик уверенно защищает свою работу, хорошо в
ней ориентируется, не допускает ошибок.
Уверенно вступает в диалог,
отвечает на все вопросы

6.

Критерии оценки
12-14 баллов = «5»
09-11 баллов = «4»
06-08 баллов = «3»
0-05 баллов = «2»
06-14 баллов – в личное дело
выставляется оценка
Обучающиеся, получившие «НЕ
ЗАЧТЕНО», имеют право на повторную
защиту

7.

Структура
описательной части
- Титульный лист
- Оглавление
- Введение
- Основная часть
- Заключение
- Список литературы

8.

Структура
описательной части
Титульный лист
Первая страница
работы
(не нумеруется)

9.

Правила оформления титульного листа
В верхнем поле указывается полное название
образовательного учреждения (размер шрифта – 16 пт).
В среднем поле (посередине листа) пишется «Учебный
проект по предмету» (шрифт – 24 пт).
На следующей строке – заглавными буквами название
работы без слова "тема", без кавычек и без точки в конце
предложения (шрифт – 28 пт).
В правом нижнем углу указываются сведения об авторе
проекта (фамилия, имя, класс), о руководителе проекта
(пишется «Руководитель» и указываются его фамилия,
инициалы и должность (шрифт – 14 пт.).
В самом нижнем поле содержания титульного листа
проекта
по
центру
пишется
место
выполнения:
НИЖНЕУДИНСК, а на следующей строчке – год выполнения
работы – 2022 – без точки, кавычек, "год" или "г" (шрифт – 14
пт.)

10.

Структура
описательной части
Оглавление
Оформляем пункты работы с
указанием страниц
Введение
Краткое обоснование актуальности
выбранной темы, цель, задачи и
методы исследования , продукт как
результат деятельности

11.

Структура
описательной части
Основная часть
Обзор литературы по данной теме,
изложение и анализ полученных
результатов; номер ссылки в тексте
работы должен соответствовать
порядковому номеру в списке литературы

12.

Структура
описательной части
Заключение
Оформляются в лаконичном виде выводы
и результаты, полученные автором
Список литературы
Список публикаций, изданий и
источников, использованных автором, с
указанием издательства, города, общего
числа страниц в алфавитном порядке

13.

Правила оформления проектных работ
Работа оформляется на листах формата А4 с одной
стороны.
Шрифт: Times New Roman, 13, не жирный (кроме выделения
названий разделов, подразделов и др.)
Межстрочный интервал: полуторный
Поля: левое поле - 30 мм правое - 15 мм верхнее - 20 мм
нижнее - 20 мм.
Нумерация с границ: со второй (страница с планом или
содержанием), нижний колонтитул, по центру, шрифт –
Times New Roman, 10 см
Абзацы: отступ от левой границы основного текста на 1,5 см
Выравнивание текста: по ширине
На странице не меньше 40% заполнения. Каждый раздел
начинается с новой страницы (но не подраздел).
В заголовках точка не ставится никогда

14.

Требования к оформлению
презентаций
Оформление слайдов
Соблюдайте единый стиль оформления.
Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над
основной информацией (текстом, иллюстрация ми).
Для фона предпочтительны холодные тона.
Использование цвета
На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов; один для фона,
один для заголовка, один для текста. Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и
после использования).
Анимационные эффекты
Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на
слайде. Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не
должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
Содержание информации
Используйте короткие слова и предложения.
Заголовки должны привлекать внимание аудитории.

15.

Требования к оформлению
презентаций
Расположение информации на странице
Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
Если на слайде имеется картинка, надпись должна располагаться под
ней.
Избегайте сплошного текста.
Шрифты
Для заголовков – не менее 24. Для информации – не менее 18.
Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.
Для выделения информации следует использовать жирный шрифт,
курсив или подчеркивание.
Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже
строчных).

16.

Требования к оформлению
презентаций
Объем информации
Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом
информации: люди могут единовременно запомнить не более
трех фактов, выводов, определений.
Не полностью заполненный слайд лучше, чем переполненный.
Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые
пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Делайте слайд проще. У аудитории всего около минуты на его
восприятие.