Similar presentations:
Россия в эпоху Петра Великого
1.
2.
Петр 1 Алексеевич (1672-1725) былсамым младшим сыном в браке
Романова А. М. и Нарышкиной Н. К.
Царевич учился очень охотно, любил
разные истории и чтение книг. В 1676
году Петр 1, биография которого в это
время была отмечена смертью отца,
остался на воспитании старшего брата.
Наследником был назначен Романов
Иван Алексеевич, но из-за плохого
здоровья государем провозгласили
десятилетнего Петра. Милославские не
пожелали смириться с этим, и поэтому
был спровоцирован Стрелецкий бунт,
после которого на престоле оказались
оба – Петр и Иван.
Годы правления Петра 1: 1682г-1725г
3.
Петр вместе с матерью жил в Измайлове, родовой вотчине Романовых, или в селеПреображенском. Церковное и светское образование царевич так и не получил,
существовал сам по себе. Начало правления Петра 1 было ознаменовано бунтом,
который организовала Софья, стремящаяся избавиться от брата.
Она не желала отдавать власть в его
руки. В 1689 году царевичу пришлось
укрываться в Троице-Сергиевой
лавре. К нему присоединились полки и
большая часть двора, а сестра Софья
была удалена от правления и
заточена насильно в монастырь. На
престоле утвердился Петр 1.
.
4.
В исторической литературе существуют разноречивые оценкидеятельности Петра I. Однако большинство исследователей считают, что его
реформы имели выдающееся значение в истории России. Личное знакомство с
Европой в период пребывания Петра в составе Великого посольства в конце XVII
в. определили цель и направление преобразований.
5.
Церковная реформа была направленана ослабление политического
могущества церкви. До нее лишь
церковный суд мог судить духовенство
(даже по уголовным делам), и робкие
попытки предшественников Петра I
изменить это встречали жесткий отпор.
Наравне с другими сословиями
духовенство после реформы должно
было подчиняться общему для всех
закону. В монастырях должны были
жить только монахи, в богадельнях –
только больные, всех остальных
велено было выселить оттуда. Петр I
известен терпимостью к другим
конфессиям. При нем было разрешено
свободное исповедование своей веры
иностранцами и браки христиан
разных конфессий.
6.
Бороды было велено «рубить по самуюшею» Солью, алкоголем, дегтем, мелом,
рыбьим жиром теперь могло торговать
только государство.
Основной денежной единицей при Петре
стала не деньга, а копейка, вес и состав
монет был изменен, а неразменный
рубль перестал существовать. Доходы
казны увеличились в несколько раз,
правда, за счет обнищания народа и
ненадолго.
7.
Чтобы выиграть Северную войну 1700-1721 гг., необходимо быломодернизировать армию. В 1705 году каждый двор должен был
отдавать на пожизненную службу одного рекрута. Это касалось
всех сословий, кроме дворянства. Из числа этих рекрутов
составлялась армия и флот. В воинском уставе Петра I впервые
на первое место было поставлено не нравственное и религиозное
содержание преступных действий, а противоречие воле
государства. Петру удалось создать мощнейшую регулярную
армию и военно-морской флот, которых до сих пор не было в
России.
К концу его правления в численность регулярных сухопутных
войсках была 210 тысяч, нерегулярных – 110 тысяч, и более 30
тысяч людей служили на флоте.
8.
Петр I изменил традицию летоисчисления: в России стали считатьгоды «от Рождества Христова».
Применение юлианского календаря и празднование Нового года 1
января – тоже нововведения Петра. Он также ввел употребление
современных арабских цифр, заменив ими старые цифры – буквы
славянской азбуки с титлами. Начертание букв упростилось. Для
светских книг теперь полагался собственный шрифт – гражданский, а
богослужебным и духовным оставлялся полуустав. В 1703 году
начала выходить первая русская печатная газета «Ведомости», а в
1719 – действовать первый в русской истории музей – Кунсткамера с
публичной библиотекой.
При Петре открыты Школа математико-навигацких наук (1701 г.),
Медико-хирургическое училище (1707 г.) – будущая Военномедицинская академия, Морская академия (1715 г.), Инженерная и
Артиллерийская школы (1719 г.), школы переводчиков при коллегиях.
9.
Все дворяне и духовенство отныне должны были получать образование. Успехдворянской карьеры зависел теперь от этого напрямую. При Петре создавались
новые школы: гарнизонные – для детей солдат, духовные – для детей
священников.
Более того, в каждой губернии должны были быть цифирные школы с бесплатным
обучением для всех сословий. Такие школы обязательно снабжались букварями на
славянском и латинском языках, а также азбуками, псалтирями, часословами и
арифметиками.
10.
При Петре I быстро развивалась промышленность ирасширялась торговля. Возник всероссийский рынок, а
значит, вырос экономический потенциал центральной
власти. Величайшим государством мира сделало Россию
воссоединение с Украиной и освоение Сибири. Возникали
новые города, ведь прокладывались каналы и новые
стратегические дороги, активно шла разведка рудных
богатств, строились чугунолитейные и оружейные заводы
на Урале и в Центральной России.
Петр I провел областную реформу 1708–1710 гг.,
разделившую страну на 8 губерний во главе с
губернаторами и генерал-губернаторами. Позже появилось
деление на провинции, провинции на уезды.
11.
12.
Азовские походы Петра I.Походы против Османской империи состоялись в 1695 и 1696
годах. По сути, это было продолжением войны начатой царевной
Софьей, сестрой Петра и его предшественницей на российском
престоле. Разница состояла лишь в том, что в отличие от походов
русской армии 1687 и 1689 годов, походы Петра I были направлены
не на Крымское ханство, а на овладение стратегически важной
турецкой крепостью Азов в устье Дона. Первым походом не
удалось достичь цели – в результате двух неудачных штурмов
осаду крепости пришлось снять. Но зато на следующий год русской
армии все-таки удалось захватить крепость Азов. Выход России к
Азовскому морю имел для нее очень важное политическое и
военное значение.
13.
Cеверная война.Война началась для России с разгромного поражения под Нарвой в 1700
году. Но это не остановило Петра в своем стремлении завоевать
Балтику. Реорганизовав армию, он возобновил военные действия и в 1702
году добился первого успеха – захвачена шведская крепость Нотебург
(переименованная Петром в Шлиссельбург). А в 1703 году с захватом
крепости Ниеншанц в устье Невы удалось выйти к Балтийскому морю.
Тогда же, в 1703 году, был основан Санкт-Петербург – будущая
блистательная столица Российской империи. А крепость Кронштадт на
острове Котлин стала первой базой российского балтийского флота. Но
впереди были еще долгие годы войны - Северная война закончилась
только в 1721 году полной победой России. В 1721 году Россия заключила
со Швецией Ништадтский мирный договор. Главным итогом войны для
России стало ее закрепление на Балтийском море.
14.
1700 г. — битва подНарвой.
1708 г. — сражение у
деревни Лесной.
1709 г. — Полтавская
битва и разгром
шведской армии.
1711 г. — Прутский
поход.
27 июля 1714 г. —
Гангутское сражение.
27 июля 1720 г. —
сражение у острова
Гренгам.
1721 г. — подписание
Ништадтского мирного
договора.
1721 г. —
провозглашение
России империей.
15.
Петр I: важные годыЕсли рассматривать важные даты в жизни и деятельности монарха, то Петр
1, годы которого были отмечены различными событиями, в некоторые
временные промежутки был наиболее активен: 1700 год:
Константинопольский договор о мире, Северная война, под Нарвой поражение войск. 1721 год: Промышленникам разрешено покупать крестьян,
учреждение Синода, Ништадтский мир со Швецией, получение Петром
титула Великого императора. 1722 год: Каспийский поход и историческое
присоединение к России побережья этого моря
16.
Начало правления Петра 1 было с самого начала построено на борьбе загосударство. Его не зря назвали Великим. Будучи волевым, решительным,
талантливым, не жалеющим для достижения цели ни сил, ни времени,
царь был строг ко всем, но в первую очередь к себе. Часто безжалостен,
но именно благодаря его энергичности, целеустремленности, напористости
и некоторой жестокости Россия изменилась кардинально, став Великой
державой. Эпоха Петра 1 изменила облик государства на долгие века. А
основанный им город стал столицей империи на 300 лет. И сейчас СанктПетербург - один из красивейших городов России и гордо носит название
свое во славу великого основателя.