Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи

1. Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи

Составила
Зарекеева Сабина Нуралыевна
учитель русского языка и литературы

2.

Цели:
систематизировать
предложение»;
знания
по
теме
«Сложное
познакомить
учащихся
с
предложениями
различными видами союзной и бессоюзной связи;
с
формировать навык постановки знаков препинания в
предложениях сложной конструкции.

3.

Синтаксический и пунктуационный разбор
предложения
Дождь заливал лес; на опушке, где находился
Горбунов, образовались кипящие озера.

4. Тема урока: «Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи».

5.

Виды сложных предложений
Союзные
Бессоюзные
Сложносочинённые
Сложноподчинённые

6.

Сложносочинённое предложение – это
сложное предложение, части
которого соединены
сочинительными союзами и
грамматически не зависимы друг от
друга, то есть находятся в
отношениях равноправия,
равнозначности.
[ ПРОЗРАЧНЫЙ ЛЕС ОДИН ЧЕРНЕЕТ],И
[ЕЛЬ СКВОЗЬ ИНЕЙ ЗЕЛЕНЕЕТ],И
[РЕЧКА ПОДО ЛЬДОМ БЛЕСТИТ].

7.

Сложноподчинённым предложением
называется такое сложное предложение, части
которого связаны между собой
подчинительными союзами (или союзными
словами) и находятся в отношениях
формального неравноправия.
Пример: . Я не хочу, чтоб свет узнал мою
таинственную повесть. (М. Лермонтов)
Первая часть – главная, а вторая –
зависимая(называемая придаточной частью).
Зависимость второй от первой части формально
обнаруживается в самой возможности логического
вопроса от главной к зависимой. Связаны части с
помощью подчинительного союза чтоб.

8.

БЕССОЮЗОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ – ЭТО СЛОЖНОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЧАСТИ КОТОРОГО СВЯЗАНЫ ПО СМЫСЛУ И
ИНТОНАЦИИ.
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
(А.Плещеев)

9.

Сложные предложения могут включать в свой состав
предложения, соединенные между собой разными видами
связи: сочинительной, подчинительной и бессоюзной.
Такие конструкции называются сложными предложениями
с различными видами союзной и бессоюзной связи.
В зависимости от разных сочетаний видов связи в таких
сложных предложениях выделяются следующие группы:
I. Сочинение + подчинение.
II. Сочинение + бессоюзная связь.
III.Подчинение + бессоюзная связь.
IV. Сочинение + подчинение + бессоюзная связь.

10.

1) Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером,
и я не видел с кем говорила и кому униженно кланялась
моя мать. (В. Каверин)
Предложение сложное, с разными видами связи:
сочинительной и подчинительной; повествовательное.
[ , (в которую… ), ] , и [ ] , (с кем… ) и (кому… ).
2) Река тоже присмирела; немного погодя и в ней кто-то
плеснул еще в последний раз, и она стала неподвижна.
(И. Гончаров)
Предложение сложное, с разными видами связи:
сочинительной и бессоюзной; повествовательное.
[ ] ; [ ] , и [ ].

11.

3) Русский человек так уверен в своей силе и крепости,
что он не прочь и поломать себя: он мало занимается
своим прошедшим и смело глядит вперёд.
(И.С.Тургенев)
Предложение сложное, с разными видами связи:
подчинительной и бессоюзной; повествовательное.
[ ] , (что… ) : [ ].
4) На следующий день, когда наступило некоторое затишье,
Пастухову удалось связаться с санбатом, но оттуда
ответили, что Звягинцева переправили в армейский
госпиталь: требовалась сложная операция.
Предложение сложное, с разными видами связи:
сочинительной, подчинительной и бессоюзной;
повествовательное.
[ , (когда… ) , ] , но [ ] , (что… ) : [ ].

12. Конструирование предложений. Работа в группах.

Из трех простых предложений составить СП с разными
видами связи, построить их схемы.
Наступила весна. Река разлилась. Возникла
угроза наводнения.
Я посмотрел на часы. Было уже девять. На улице
никого не было.
Было уже поздно. Мы читали книгу. Спать
совсем не хотелось.

13. Закрепление знаний

Работа с учебником

14. РЕФЛЕКСИЯ…

Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Я попробую…
У меня получилось…
Я смог…
Мне захотелось…

15. Домашнее задание