Безличные глаголы

1.

Тема урока:
«БЕЗЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ»

2. Цели урока

Учиться опознавать безличные глаголы.
Определять формы, в которых они употреблены.
Употреблять безличные глаголы в речи.

3. Безличные глаголы могут выражать:

• морозит
Явление
природы • вечереет……
Физическое
• лихорадит
и
психическое • тошнит….
состояние
человека

4. Задание № 1

1 вариант. Приведите примеры безличных глаголов,
обозначающих явление природы.
2 вариант. Приведите примеры безличных глаголов,
обозначающих физическое или психическое состояние
человека.

5. Формы безличных глаголов

3-го лица ед.ч. настоящего
и будущего времени. Н-р:
нездоровится.
Ед.ч. прошедшего
времени. Н-р:
нездоровилось.
Формы
Сослагательное
наклонение. Н-р:
нездоровилось бы.
Инфинитив. Н-р:
нездоровиться.

6. Задание № 2

Приведите по 2 примера безличных глаголов на каждую
форму

7. Задание № 3

Найдите «лишнее» слово или словосочетание и
запишите его.
1. Взгрустнется, нездоровится, смеркается, дремлется.
2. Снег летит, дождь идет, пахнет сеном, солнце
пригревало.
3. Верилось бы, хотелось, надеялось, думалось.
4. Светает, лихорадит, моросит, рассветает.

8. Правильный ответ

1. Смеркается
2. Пахнет сеном
3. Верилось бы
4. Лихорадит.

9. Употребление безличных глаголов

Нет и не может быть
подлежащего.
В лесу легко дышится.
На улице подморозило.
Мне не дремлется, не спится у ночного
костра.

10. Задание № 4

Запишите номера предложений, в которых имеются
безличные глаголы.
1. Не слышалось никакого шума.
2. Сильно хотелось мороженого.
3. Сено пахнет летней свежестью.
4. В зале дышится легко.
5. Ветер громко воет в трубе.
6. Подморозило, и воздух стал свежим.

11. Правильный ответ.

1. Не слышалось никакого шума.
2. Сильно хотелось мороженого.
4. В зале дышится легко.
6. Подморозило, и воздух стал
свежим.
1,2,4,6.

12. Задание № 5.

Измените предложения, используя в роли
сказуемого безличный глагол.
Приближается рассвет. – ?
Наступает вечер. – ?
В этот ясный, солнечный день все хорошо
работали.–?
Мы долго не хотели уходить из зимнего леса. – ?
Мой друг по вечерам не сидит дома. – ?
Из-за страшной грозы они не спали.- ?

13. Правильный ответ

Рассветает.
Вечереет.
В этот ясный, солнечный день работалось хорошо.
Долго не хотелось уходить из зимнего леса.
Другу по вечерам не сидится дома.
Из-за страшной грозы им не спалось.

14. Задание № 6

Придумайте предложения, соответствующие данным
схемам.
• 1. [=].
2. [–
=], и [=].
3.
[=], (когда…..).
Составьте схемы данных предложений. Знаки
препинания не расставлены.
• Жгучим морозом опаляет лицо.
• Мне долго не спалось и я включил телевизор.
• Стиснуло горло потому что я выпил холодной воды.
З.

15. Домашнее задание

(на выбор)
Написать сочинение- миниатюру на одну
из тем:
«Весна-красна».
«На заре».

16. Ответьте на вопрос:

Чему я сегодня научился на уроке и над чем мне еще
надо поработать?
Ответьте на вопрос:

17.

Спасибо за
урок !