Пишем сочинение. Готовимся к ЕГЭ

1.

Готовимся к ЕГЭ.
Пишем сочинение.

2.

Алгоритм написания сочинения:
1.Вступление.
2.Формулировка проблем исходного
текста(К1).
3.Комментарий к сформулированной
проблеме исходного текста(К2).
4.Отражение позиции автора исходного
текста(К3).
5.Ваше мнение по сформулированной
проблеме (согласие или несогласие с
позицией автора и обоснование его) (К4).
6.Заключение (вывод).

3. Заключение

Заключение должно подвести итог рассуждениям
пишущего по поводу проблемы, поставленной
автором исходного текста.
1. Обобщение основных мыслей автора .
2. Вопросительное предложение, в том числе
риторический вопрос.
3. Личное отношение к решаемой в тексте
проблеме.
4. Использование цитаты.
5. Концовка-ответ.
6.

4.

Типичные цели заключения
Примеры
1) суммировать итоги размышлений над
поднятой проблемой, обобщить
информацию, содержащуюся в
сочинении
В заключение сказанного ещё раз подчеркну: важно не
только своевременное раскаяние за зло, причинённое своим
близким, но и конкретные поступки, которыми каждый из
нас своевременно загладит свою вину перед ними.
2) дать оценку сказанному, чётко
высказать своё мнение
Всё сказанное позволяет сделать вывод: русский язык
несёт в себе уникальный культурный и интеллектуальный
потенциал России. Поэтому задача государства, школы,
семьи ― сформировать у подрастающего поколения
бережное отношение к слову, не допустить обеднения и
разрушения русского языка. Не обесценивайте бесценное!
Экология языка ― наш долг перед прошлым и будущим!
3) сделать прогноз каких-то событий или
явлений, высказать предположение
Хочется верить, что читатели задумаются над
проблемой, затронутой в тексте Д. Шеварова, расставят
приоритеты в своей жизни и станут жить не только
исключительно для себя, но и для других людей, пробуя
повторить подвиг русских подвижников.
4) призвать читателя к выполнению тех
или иных задач, закончить сочинение
призывом к действию
В заключение ещё раз подчеркну: как не удастся человеку
обновить слишком изношенное платье, так и, часто
поступая вопреки правилам чести, не сможет он
впоследствии исправить свою исковерканную душу. Об
этом нужно помнить каждому из нас, осуществляя тот
или иной нравственный выбор. Утрата моральных
ценностей может привести к потере способности
различать добро и зло, истину и ложь, а следовательно,
способствовать деградации человеческой личности.

5.

• Итак,...
• Подводя итоги, еще раз подчеркнем, что...
• В заключение хочется заметить, что...
• И, в конце концов, следует заметить, что...
• ... Эти вопросы вечны, как вечны..., как вечна
сама жизнь.
• Таким образом, нельзя однозначно ответить...,
но в то же время можно утверждать, что...
• Я не могу предложить сейчас решение проблемы
— достаточно того, что «болезнь указана, а как
ее излечить — это уже бог знает!»

6.

7.

УСПЕХОВ
НА ЭКЗАМЕНЕ!