Similar presentations:
Правописание приставок (подготовка к ЕГЭ)
1.
ПРАВОПИСАНИЕПРИСТАВОК
(подготовка к ЕГЭ)
2.
• Посмотрите, так будет выглядеть заданиена экзамене
3.
10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словаходного ряда пропущена и та же буква. Запишите номера
ответов.
1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать
2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный
3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера
4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний
5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный
Так пишем ответ
Ответ: 124|421|214|412
4.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ!!!
Правописание традиционных
приставок.
Правописание приставок на З-С.
Правописание приставок ПРЕ-ПРИ.
Буквы И-Ы после приставок на
согласную.
Правописание приставок НЕ-НИ.
Правописание разделительных Ъ-Ь.
* Дефисное написание некоторых
приставок.
5.
Неизменяемые(традиционные) приставки
их правописание нужно запомнить.
От-, по-, до-, над-, под-, в-, с-, за-, об-,
пред-, пере-.
Отъехать, посмотреть, доработать,
сбить, сделать, надпись.
6.
С- приставки З не бывает
Запомни! Здесь, здание, здоровье, не
видно ни зги.
Пишутся одинаково, независимо от
произношения.
Слова с приставкой пра-: пра/бабушка,
пра/дедушка, пра/язык, пра/славяне,
пра/родина, пра/матерь
НО про/образ
7.
Приставки, оканчивающиесяна З и С
правописание
приставок на З-С
Перед звонкими
согласными -З
Разгадать, разлюбить,
измерить, возвысить,
бездомный
Перед глухими
согласными -С
Рассыпать, растереть,
истратить, воскликнуть,
бесчувственный, бесценный
8.
• Ниспадать – низвергатьсянесдобровать, несгруппированный
С буквой С пишутся слова:
ЧЕРЕСЧУР, ИСЧЕЗНУТЬ, ИСЧЕЗНОВЕНИЕ
В иноязычной приставке дис- перед звон.
и глух. согл. пиши С: дис/гармония,
дис/комфорт
9.
Приставки при- и преПРИПРЕ
1. Близость (пришкольный)
1.Степени качества (= очень)
премудрый (очень мудрый)
2. Присоединения (пришить)
2. Близкое к ПЕРЕпрервать (перервать),
преградить (перегородить)
3. Неполнота действия (приоткрыть)
4. Приближения (прибежать)
!!! 5. Действия до конца (придумать)
!!! 6. Усиленное действие (приглядеться)
!!! 7. Действия в своих интересах
(прикарманить)
!!! 8.Сопутствующие действия (припевать)
10.
Различай написание по значению!• Преумножить (сильно умножить) – приумножить
(незначительно)
• Пребывать (находиться) – прибывать (приходить)
• Предавать (кого-нибудь) – придавать (значение)
• Презирать (ненавидеть) – призирать
(присматривать)
• Преклонить (почтительно) – приклонить (ветку к
земле)
• Преступить (нарушить) – приступить (к чемулибо)
• Претворять (в жизнь) – притворять (дверь)
• Преходящий (временный) – приходящий
(учитель)
11.
Слова, которые нужно запомнить:• Пренебрегать, преследовать,
пресмыкаться, президент,
президиум, премьера претензия,
претендент, преимущество,
престижный, презентация, префектура,
прецедент, привередливый,
причудливый, примитивный, привилегия,
приоритет, приватизация.
12.
Ы – И после приставок насогласную:
Ы
1. После русских приставок на
согласную:
безынтересный – интересный,
отыграть – играть
Запомни!!! - Взимать
И
1. После приставок:
меж- (межинститутский)
сверх- (сверхинтересный)
2. После иноязычных
приставок дез-, контр-, пост-, суб-,
супер-, транс-, пан- и др. :
суперигра, контригра
3. Во втором корне
сложносокращённых слов:
пединститут, спортинвентарь
13.
Ы – И после приставок насогласную:
Ы
И
4. после ДВУХ-, ТРЁХ-,
ЧЕТЫРЁХ- двух/игольный
14.
Правописание приставок НЕ-НИНЕ
в местоимениях и
местоименных наречиях
НИ
в местоимениях и
местоименных наречиях
ПОД УДАРЕНИЕМ
В БЕЗУДАРНОМ
ПОЛОЖЕНИИ
некто, нечто, некоторый
некогда, негде, некуда
никто, никакой, ни от чего
никогда, нигде, никуда
15.
Правописание Ъ и Ь.Ъ
только после
приставки на
согласный перед
буквами Е, Ё, Ю, Я
Ь
в корне слова или
после корня перед
буквами Е, Ё, Ю, Я,
И
•подъезд
•разъём
•вьюга
•муравьи
16.
Ъ1. После приставки на
согласную перед буквами
е, ё, ю, я
Предъюбилейный, взъерошенный,
съежился
2.Первая часть прилагательного –
числительное (двух-, трех-), а вторая часть
слова начинается с гласных е, ё, ю, я
двухъярусный
17.
1. В корне перед гласнымие, ё, ю, я
Ь
завьюжило, серьёзный, шампиньон
Запомни:
субъект (субъективный),
объект (объективный),
инъекция, адъютант
18.
При написании Ъ помнить, что в словахсузить, сагитировать, сэкономить,
пояснить, трёхэтажный, двухактный,
двуязычный и т.д. Ъ не пишется
19.
Дефисное написание некоторыхприставок
Во-, в- , если есть суффиксы -ых- и –их*** во-первых, в-третьих
По-, если есть суффиксы -ому- и –ему- ,
-ски-, –ки-, -ьи*** по-волчьи, по-новому, по-русски
Кое*** кое- когда, кое-где, (но кое с кем)
20.
Задания для самостоятельнойработы
21.
1.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного рядапропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
• 1) пр..страстный, пр..вышение (скорости),
пр..града;
• 2) бе..грамотный, чре..мерный, во..звание;
• 3) р..сположившийся, пон..слышке; р..звал
• 4) с..ехидничать, уст..е, в..юга
• 5) неп..ладки, н..вьючить, п..лагать.
22.
2. Укажите варианты ответов, в которыхво всех одного ряда пропущена одна и
та же буква. Запишите номера ответов.
• 1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать
• 2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас
• 3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть
• 4) по..бросить, о..пилить, о..крыть
• 5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь
Ответ:
23.
3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного рядапропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
• 1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;
• 2) пр..одолевать, пр..даточный,
меж..нститутский;
• 3) об..скать, под..грать, без..нициативный;
• 4) вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;
• 5) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.
Ответ:
24.
4.Укажите варианты ответов, в которых во всех словаходного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите
номера ответов.
• 1) пр..обрёл, пр..образователь,
сверх..нтересный;
• 2) п..дсказывать, п..никнуть, д..ехать;
• 3) п..едестал, ал..тернатива, б..ются;
• 4) и..древле, не..держанный, не..добровать;
• 5) оп..знание, нер..створимый, п..йдём.
Ответ:
25.
5.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного рядапропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
• 1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;
• 2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ;
• 3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;
• 4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;
• 5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.
Ответ:
26.
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного рядапропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
• 1. пр..обретение, пр..градить,
пр..интересный;
• 2. не..держанность, бе..человечный
,в..ходы;
• 3. з..ночевать, нен..глядный, пр..бабушка;
• 4. об..ективный, доб..ётся, из..ян;
• 5. о..цвести, пре..сказание, о..вёртка.
Ответ:
27.
7. Укажите варианты ответов, в которых во всехсловах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;
2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;
3) пр..следовать, пр..милый,
пр..смыкающийся;
4) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант;
5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.
Ответ: