Требования к индивидуальному проекту

1.

Требования
к индивидуальному
проекту

2.

В соответствии с ФОП школы должны
организовать проектную деятельность, чтобы
оценивать метапредметные результаты на всех
уровнях образования. На уровне НОО –
проверять,
как
школьники
выполняют
проектные задания с использованием образцов
(п. 19.27 ФОП НОО).
На уровне ООО и СОО проводить экспертную
оценку процесса и результатов проектной
деятельности для оценки метапредметных
результатов
(п. 18.19 ФОП ООО, п. 18.19 ФОП СОО).

3.

На уровне НОО
В ФОП НОО не регламентировали,
как организовать учебную исследовательскую
и проектную деятельность. Но в целевой
раздел ФОП НОО включили требования к
метапредметным результатам, по которым
ученики
должны
овладеть
базовыми
логическими
и
исследовательскими
действиями,
научиться
работать
с
информацией и получить навык совместной
деятельности.

4.

На уровне ООО
В
ФОП
ООО
зафиксировали
обязательный характер УИПД для всех
школьников 5–9-х классов. Школа
должна включить УИПД в урочную и
внеурочную
деятельность,
чтобы
формировать и оценивать УУД.

5.

На уровне СОО
Включили
курс «Индивидуальный
проект» в
учебный план СОО,
десятиклассники
занимаются
проектной деятельностью в течение
учебного года.
Защита
индивидуальных проектов
проходит как форма ПА в рамках
урока.

6.

Общие требования к структуре проектной
и учебно-исследовательской работы
Первый лист – титульный
наименование
учебного
заведения,
где выполнена работа;
тема работы;
Ф.
И. О. автора
(полностью), класс;
Ф. И. О. руководителя;
город и год.

7.

Второй лист – оглавление
указывается
наименование всех глав,
разделов с указанием номеров страниц,
на которых размещается материал.

8.

Третий лист – введение
краткая
характеристика современного
состояния проблемы;
обоснование
актуальности
темы
исследования и выполняемой работы, ее
научной и практической значимости;
формулирование цели;
определение задач по ее достижению;
объект и предмет исследования;
гипотеза;
характеристика методов исследования.

9.

Основная часть
Обзор
литературы
по
теме
исследования.
Материалы
и
методики
исследования.
Результаты
исследования и их
обсуждение.
Наличие цитат, сносок обязательно!

10.

Выводы (заключение)
кратко,
по пунктам, формулируются
результаты,
даются
практические
рекомендации
и
намечаются
перспективы
для
дальнейшего
исследования.
Заключение – это только аналитика
автора,
без
цитат,
сносок
и
заимствований.

11.

Литература
список использованной литературы размещается в конце
работы в алфавитном порядке. Каждая книга, статья
записывается с красной строки.
рекомендуемое количество источников в списке литературы
- 10-20 шт.

12.

Приложения
Содержится
дополнительная справочная
информация, которая не обязательна для
понимания сути работы. Если рисунки
или
таблицы
необходимы
для
иллюстрирования обзора литературы или
отражают
полученные
результаты
(например, фотография пробирки при
качественной реакции или диаграмма
распределения
респондентов
при
соцопросе), то они должны быть
помещены в соответствующий раздел!

13.

Общие требования к оформлению текста
проектной и учебно-исследовательской работы
Размер
шрифта 14, Times New Roman, обычный;
интервал между строк – 1,5; размер полей: левого –
30 мм., правого – 10 мм., верхнего – 20 мм., нижнего
– 20 мм.
Текст печатается на одной стороне страницы, сноски
и примечания печатаются на той же странице, к
которой они относятся (через 1 интервал, более
мелким шрифтом, чем текст). Все страницы
нумеруются, начиная с титульного листа; цифру
номера страницы ставят вверху по центру страницы;
на титульном листе номер страницы не ставится.
Каждый новый раздел (введение, главы, заключение,
список источников, приложения) начинается с новой
страницы. Заголовок располагается посередине
строки, точку в конце заголовка не ставят.

14.

Общие требования к презентации
Цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен
хорошо читаться);
Рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую
информацию или передать ее в более наглядном виде;
Анимационные эффекты используются для привлечения внимания
слушателей или для демонстрации динамики развития какого-либо
процесса. В этих случаях использование анимации оправдано, но не
стоит чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это
может вызвать негативную реакцию аудитории;
Оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от его
содержательной части;
Все слайды презентации должны быть выдержаны в одном стиле,
максимальное количество слайдов 15 шт.;
Текстовых блоков не должно быть слишком много (3-6);
Рекомендуемый размер одного текстового блока — не более 1/2
размера слайда;
Желательно присутствие на странице блоков с разнотипной
информацией (текст, графики, диаграммы, таблицы, рисунки),
дополняющей друг друга.

15.

Критерии оценивания ИП

16.

Защита индивидуального проекта
21 февраля
22 февраля