Пелопоннесская война. Повторение изученного материала

1. 06.02.2024 История 5 класс Повторение изученного материала:

• 1.Ребята вспомните, когда началась Пелопоннесская
война
• 2.Назовите этапы Пелопоннесской войны, сколько их
было?
• 3. Кто принимал участие в этой войне
• 4. Назовите причины.
• 5. Каковы итоги Пелопоннесской войны?
• 6. Какие последствия?

2.

Переход к изучению новой темы
Мы с вами уже познакомились с культурой древних
египтян, жителей Двуречья, Китая, Индии. Кое-что мы
знаем уже о культуре древних греков. Например, как
проходили Олимпийские игры, что ценили греки (из
мифов, поэм «Илиада» и «Одиссея»), какая система
воспитания существовала в Спарте. Однако многое нам
еще о культуре греков предстоит узнать. Ведь понятие
«культура» объединяет самые, казалось бы, разные вещи и
явления: прекрасную статую, каменный топор и то, как
человек ведет себя в повседневной жизни.
Продолжим знакомство с культурой древних греков.
Запишите в тетради:
Шестое февраля
Классная работа
Тема: Образование и наука Древней Греции

3. Школа и наука в Древней Греции

4. Уже к V в. до н.э. среди свободных афинян не было неграмотных людей. А обучение из дома перешло в школы. Главной задачей школы

Уже к V в. до н.э. среди свободных афинян не было
неграмотных людей. А обучение из дома перешло в
школы. Главной задачей школы в Древней Греции было
воспитание образованных, физически развитых и
любящих свою родину граждан

5.

Мальчики воспитывались дома до наступления 6 лет. Затем они
должны были пойти в школу, чтобы там получить необходимые для
каждого гражданина знания и умения.
Школы были небольшими - 20 - 50 учеников на одного учителя.
Размещались ученики в доме учителя либо просто на улице города

6.

На начальное обучение тратилось 6 - 8 лет, примерно до
14-летнего возраста. Школьники учились чтению, письму
и основам счета.
Откройте учебник на странице 181. Прочтите п.1.параграфа 38

7.

Писать учились на вощеных дощечках величиной в ладонь.
Дощечки скреплялись шнурками в книжечку. Писали
палочками , которые назывались стило
Откройте учебник на странице 181. Прочтите п.2
параграфа 38

8.

Для упражнений в счете служила доска - абака, разделенная
на клетки для единиц, десятков, сотен и т. д.

9.

Много внимания уделялось
физическим упражнениям.
С 12 лет мальчики
посещали палеструспортивную школу.
Здесь они занимались
гимнастикой-борьбой
бегом, прыжками,
метанием копья и диска.
Откройте учебник на
странице 181. Прочтите
п.3 параграфа 38

10.

Лира
Кифара
Греки считали, что человек должен быть гармонично
развитым.
В школах очень много времени уделяли музыке-учились
играть на инструментах, пению и стихосложению

11. С 16 лет мальчики могли продолжить свое образование в гимнасиях, школах риторов и философов. Это могли себе позволить только

С 16 лет мальчики могли продолжить свое образование
в гимнасиях, школах риторов и философов. Это могли
себе позволить только дети состоятельных родителей

12.

Девочки не ходили в школу. Они воспитывались дома и жили там до
замужества. Образованием девочек занималась мама, задачей которой
было вырастить хорошую хозяйку. В богатых домах девочек учили
чтению и письму, а также игре на музыкальных инструментах и
танцам. В бедных семьях на это не было времени.
Основным занятием девочек была помощь матери по хозяйству. Они
учились шить, ткать, готовить и присматривать за детьми. Главным
для афинской женщины было не образование, а умение обустроить
домашний быт.

13.

Запиши в тетради:
Система
образования в
Древней Греции:
До 6 лет – домашнее
образование и воспитание
7 лет – обучение мальчиков в
школах
12 лет – обучение в палестрах
16 лет – обучение юношей
знатных семей в гимнасиях
Частные
школы

14.

Когда юноше становилось 18, они в течение года обучались фехтованию,
стрельбе из лука, метанию копья, обращению с осадными орудиями и так
далее. В течение следующего года они несли военную службу на границе,
после чего становились полноправными гражданами.

15. Наука в Древней Греции.

В Древней Греции были заложены основы всех наук.
Особое развитие получила Философия.
Философия – «любовь к мудрости»
Древние греки первыми попытались объяснить окружающий
мир и природу человека с позиции разума и накопленных
знаний. Греческие ученые воспринимали мир как единое
целое и пытались понять , что лежит в основе каждой вещи.

16.

Сократ, Платон и Аристотель были ученымифилософами.
Ликей Аристотеля
Академия Платона
Аристотель
основал
Платон собирал своих
школу неподалёку от
учеников в гимнасии,
храма
Аполлона
который находился в
Ликейского.
Академе.
Аристотель
Занятия с философом Занятия
во
время
проводились по строгому проводил
прогулок.
расписанию.

17.

Первой наукой была математика.
В 6 в.до н.э. Пифагор составил
таблицу умножения.
Евклид
заложил
основы
современной геометрии.
Греки открыли правило
золотого сечения, которое они применяли при
строительстве храмов.

18.

Отцом современной
медицины называют
Гиппократа.
Он первым стал рассматривать болезнь не
как кару богов, а как
естественное явление.
В наши дни все врачи
дают «Клятву
Гиппократа»

19.

Отцом современной
истории называют
Геродота.
Он написал «Историю»
посвященную грекоперсидским войнам.

20.

Ученый
Пифагор
Сократ
Открытия, достижения
Философ и математик (теорема Пифагора)
Геродот
«отец истории», история греко-персидских войн
Фукидид
Описание войны между Афинами и Спартой
Самое важное познать самого себя, воспитание
граждан
Учение об устройстве мира и об идеальном
Платон
государстве, основал Академию
Аристотель Великий логик, заложил основы наук о природе,
обществе и политике, основал Ликей.

21.

VI. Подведение итогов уроков:
- Что такое «стилос»?
- Что называлось «палестрой»?
- Значение слова «гимнасия»?
- Чему учились в Афинских школах?
- Назовите ученых древне Греции, вспомните их открытия.
• Домашнее задание: Параграф 38 – читать, сравнить обучение в
современной школе и в афинской, что тебе нравится, а что нет и
почему; вспомнить, кто заложил своими реформами основы
демократии в Афинах.