Виды односоставных предложений (8 класс)

1. Урок подготовила учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Ларикова Ирина Евгеньевна МБОУ «Лицей

Урок русского языка
в 8 классе
по теме
«Виды односоставных предложений»
Урок подготовила
учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории
Ларикова Ирина Евгеньевна
МБОУ «Лицей «Школа менеджеров», 2020 год
1

2. Тип урока – комбинированный, объяснение нового материала

Цели урока:
а) познакомить с видами односоставных
предложений, научить различать их по
значению и способам выражения основы в них;
б) развить умение видеть такие предложения в
составе сложных;
в) вызвать интерес к урокам русского языка.
2

3. Почему в нижеприведенных предложениях необходима постановка запятой перед союзом И?

СИС, им.ч. – слово КС
подл.-сущ гл-св СИС
им.ч.-прил
Подморозило, и воздух стал свежее.
подл. – сущ
подл. – сущ
всп. гл.
СГС инф.
Свисток судьи, и команды стали строиться.
1. [ = ], и [ - = ].
2. [ - ], и [ - = ].
3

4. Синтаксическая разминка

Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
С.Есенин
-Сколько в этой строфе предложений?
-Найдите в каждом из них грамматическую
основу.
-Чем отличаются эти предложения?
Вывод: эти предложения односоставные и
двусоставные.

5.

Найти главный член предложения
Подлежащее
Назывное
Сказуемое
Определи, чем выражено
1)Гл.1и 2л.
изъяв.накл;
2)Гл.2 лица
повелит.накл;
1) Гл.3л.мн.ч.
наст. и буд. вр.;
2) мн.ч. прош. вр.
усл.накл;
определенноличные
О/Л
неопределенноличные
Н/Л
1)Безл.глагол;
2)личн. гл в безл.ф,
3) инфинитив;
4) кр.страд.прич. (ср.р)
5) кат. состояния;
6) НЕТ, НЕ БЫЛО
безличное
Б/Л
5

6. ПОДСКАЗКА!

В определенно-личное предложение можно
вставить местоимения Я, ТЫ
В неопределенно-личное можно вставить
местоимение ОНИ
В безличное предложение можно вставить
местоимение ОНО, КТО-ТО, ЧТО-ТО
6

7. Назовите тип односоставного предложения, если сказуемое выражено:

Словом НЕТ
2.
Глаголом множественного числа прошедшего времени
3.
Кратким страдательным причастие в среднем роде.
4.
Глаголом 1лица будущего времени.
5.
Неопределенной формой глагола
6.
Наречием
7.
Глаголом 3 лица множественного числа настоящего времени
8.
Глаголом в повелительном наклонении
9.
Личным глаголом в безличном значении
10. Глаголом 2 лица настоящего времени
11. Сочетанием вспомогательного глагола и неопределенной формы
глагола.
12. А если в предложении только подлежащее?
1.
7

8. Объяснительный диктант

1. Пахло милым тлением осени.
2. Люблю грозу в начале мая.
3. Славная осень!
4. Схоронили его за Москвой ? рекой.
5. Возьмемся за руки друзья!
6. Сегодня уже прохладно.
8

9. Запишите предложения. Выделите грамматические основы. Укажите в скобках тип односоставного предложения.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Майский полдень. Топот и фырканье.
Расскажите мне что-нибудь веселенькое.
В газетах бранят его очень.
На этот вопрос нельзя ответить сразу.
Дождя уже не было слышно.
Ему стало стыдно за человечество.
Чуть брезжило.
Мне уже было скучно спорить и хотелось спать.
9

10. Графический диктант Определите грамматическую основу и тип односоставных предложений. Запишите ответ схемой.

1. Серое осеннее небо. Вот и станция.
2. Причин не спрашивайте.
3. Заиграли увертюру.
4. Было холодно и сыро.
5. Чуть брезжило.
6. Нет войне!
10

11. Домашнее задание

1. § 31, 32, 33, 35 (определения знать наизусть).
2. Опорный конспект по теме «Односоставные
предложения» воспроизводить письменно
наизусть.
3. Упр. 175 (1, разборы), 186 (1,8), 190 (2,4), 199 (1,3).
Ко всем односоставным предложениям составить
схемы.
11