Кровеносная система

1.

2.

Желудок, зубы, сердце.
Легкие, нос, сосуды.
Мозг, нервы, кровь.

3.

Желудок, зубы, сердце.
Легкие, нос, сосуды.
Мозг, нервы, кровь.

4.

• Тема « Кровеносная система»

5.

• Словарная работа.
• в) Задание «ТЕРМИНЫ»

6.

1. Движение крови по кровеносным сосудам. (---------2. Самый крупный сосуд. ---------3. Красные кровяные клетки. ---------4. Белые кровяные клетки. -----------------5. Способность организма защищаться от инфекционного
воздействия. ---------------6. Кровеносные сосуды, по которым кровь движется,
насыщенная углекислым газом к сердцу. ---------------7. Человек, предоставляющий часть своей крови для
переливания. ------------8. Вещество, входящее в состав эритроцитов. --------9. Жидкая часть крови. ---------10. Сосуды, несущие кровь от сердца. ----------

7.

• Задание «Строение крови»

8.

• Задание. «Найди ошибку »

9.

• . Эритроциты.(1группа)
• Эритроциты - красные кровяные клетки. Они
очень малы. Эритроциты имеют ядро (не
имеют ядер). Это клетки шаровидной
(двояковогнутая) формы, Основная
функция эритроцитов - транспорт
питательных веществ ( кислорода)

10.

• Лейкоциты.(2группа)
• Лейкоциты- белые кровяные клетки. Они
мельче эритроцитов. Не имеют ядра. Как
и эритроциты, лейкоциты не способны
самостоятельно передвигаться.
Лейкоциты пожирают бактерии, попавшие в
организм.

11.

• . Сердце.( 1группа)
• Сердце - двигатель крови в организме. Это
трехкамерный орган, расположенный в
брюшной полости. Желудочки разделены
неполной перегородкой, и поэтому
артериальная и венозная кровь смешиваются
.Самая крупная вена, несущая кровь от
сердца - аорта

12.

Задание. Чтобы это значило?

13.

20
30
40
50
60
1
ц
д
ж
ю
г
2
е
в
к
л
м
3
з
н
а
п
ф
4
о
б
х
щ
р
5
ё
я
ь
т
ъ
6
и
с
ш
у
ч

14.

Мне так плохо, я так устало,
И нет уж, больше, сил стучать.
Наверное, жить осталось мало…
Могли бы только вы понять –
Мне не хватает кислорода…..

15.

• Задание «911».

16.

• Задача
При аварии у мотоциклиста
повреждена рука. Из раны пострадавшего
кровь сначала бьёт
фонтаном, а затем идёт
пульсирующей струёй ярко-алого цвета.
Какой сосуд повреждён? Докажите. ПМП.

17.

• Задача
Старшая сестра вывела младшую на
прогулку. Девочки бегали, догоняя друг
друга. Вдруг младшая сестрёнка упала и
получила ссадину на колене, кровотечение
слабое, рана загрязнена.

18.

• Задача
Во время перемены мальчики веселились,
бегали по коридору, толкали
друг друга
и разбили в двери стекло. После очередного
неудачного толчка один мальчик упал на
разбитое стекло и повредил руку. Из раны
несильно идёт кровь тёмно-вишнёвого цвета.
Какой сосуд повреждён? Докажите. Окажите
ПМП.

19.

• Задача №5.
Играя, мальчики разбили нос своему
другу. Началось кровотечение. Но друзья не
растерялись и стали оказывать товарищу
первую медицинскую помощь, так как учили
в школе.

20.

21.

Спасибо за урок
• Анализ крови
• ФИО