Какие планеты относят к группе планет-гигантов?

1.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Какие планеты относят к группе планет-гигантов?
Что общего у всех планет-гигантов?
Какая планета самая большая в Солнечной
системе?
Какая планета имеет наиболее яркие кольца?
Какой газ составляет основу атмосферы планетгигантов?
Какая планета была открыта сначала с помощью
расчётов?
Какой объект Солнечной системы переведен в 2006
году в класс планет-карликов?

2.

• Крохотулечка-планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней.
(Меркурий)
В телескоп скорей взгляните
Он гуляет по орбите.
Там начальник он над всеми,
Больше всех других планет.
В нашей солнечной системе
Никого крупнее нет.
(Юпитер)

3.

Все планеты с полюсами,
Есть экватор у любой.
Но планеты с поясами
Не найдете вы другой.
В этих кольцах он один,
Очень важный господин.
(Сатурн)
В небе я свечусь нередко,
Ваша ближняя соседка.
Я Меркурию сестра,
И на мне всегда жара
(Венера)

4.

Эта красная планета
По соседству с нами.
Он зимой и даже летом
Мерзнет надо льдами.
Странно, что ни говори, —
Лед не сверху, а внутри.
(Марс)
Он уже который век
Среди братьев-римлян грек,
И сквозь космоса тоску
Мчится, лежа на боку.
(Уран)
Нужно пять часов, чтоб свету
Долететь до той планеты,
И поэтому она
В телескопы не видна.
(Плутон)

5.

Эта межзвездная вечная странница
В небе ночном только–только представится
И улетает надолго потом,
Нам на прощанье мерцая хвостом.
(Комета)
Вот камень с неба к нам летит.
Как звать его?..
(Метеорит)
Искры небо прожигают,
А до нас не долетают.
(Метеоры)

6.

Астероиды. Кометы.
Метеоры. Метеориты
.
Цели урока: сформировать представление о
небесных телах: астероидах, кометах,
метеорах и метеоритах.

7.

Астероиды - небольшие небесные тела, размером от
нескольких метров до тысячи километров. Свое название
астероиды получили за сходство со звездами при
наблюдении в телескоп. Будучи крохотными, астероиды
кажутся, как и звезды, точками. Астероид означает
"звездоподобный".

8.

В Поясе Астероидов выделяются своим
размером 4 объекта: Цецера, Веста,
Паллада и Гигея. На их долю приходится
больше половины общей массы
астероидов.
Диаметр карликовой планеты Церера
равен950 км. Чтобы совершить оборот
вокруг Солнца, ей требуется 4 земных года
и 6 месяцев. Второе место после Цереры
по своей массе занимает астероид Веста,
открытый в 1807 году. Диаметр ее -530 км.
Зато по яркости Веста занимает первое
место в Поясе Астероидов - отражательная
способность ее поверхности составляет
42%, что на 5% больше земной.
Обнаружено более 5 тыс.
астероидов. Это
небольшие,
неправильной формы
небесные тела
диаметром от одного до
нескольких десятков км.

9.

Какое явление
изображено
на снимках?

10.

Каково строение кометы? Из
чего состоит её ядро? (стр.61)

11.

Используя текст учебника, укажите черты различия
астероидов и комет. Стр. учебника 61-62.
Астероиды.
Кометы.
Как движутся? Каким светят светом? Какова форма?

12.

АСТЕРОИДЫ
КОМЕТЫ
1.Движутся по орбитам,
подобно планетам,
постоянно равноудалены
от Солнца.
2.Не испускают
собственного света,
светятся отражённым
светом.
3.Неправильной формы.
1.Движутся по
вытянутым орбитам, то
удаляясь, то
приближаясь к Солнцу.
2. Светят собственным
светом раскалённых
газов.
3. По форме – структура,
состоящая из ядра с
газовой оболочкой и
«хвоста».

13.

Физминутка
Сегодня в космос
полетели
встали сели встали
сели,
на планете
приземлились,
низко к грунту
наклонились.
Ничего там не нашли
потянулись и ушли
.
Вновь у нас
физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.
(наклоны вперед и назад)
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.
(вращение головой)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.

14.

• Метеор (др.-греч., «небесный»),
«падающая звезда» — явление,
возникающее при сгорании в
атмосфере Земли мелких
метеорных тел (например, осколков
комет или астероидов).
Многие метеорные потоки являются
периодическими, повторяются из
года в год и именуются по
Метеорный поток Персеиды
названиям созвездий, в которых
лежат их радианты.
Так, метеорный поток, действующий
ежегодно примерно с 20 июля по 20
августа, назван Персеидами,
поскольку его радиант лежит в
созвездии Персея.
От созвездий Лиры и Льва получили
соответственно свое название
метеорные потоки Лирид
(середина апреля) и Леонид
Метеорный поток Леониды
(середина ноября).

15.

Световые вспышки на
небе, вызванные
проникновением в
атмосферу Земли
космической пыли,
остатков комет.

16.

Что следует понимать
под метеоритами?
Из чего состоят
метеориты?
Какова масса
метеоритов?
Учебник стр. 63.

17.

Падающий метеорит
Кратер Вредефорт является
крупнейшим следом метеорита на
Земле.
США, штат Аризона

18.

Февральское утро 2013 года для жителей Челябинска и
его окрестностей неожиданно стало трагичным.
Такого большого количества людей пострадавших от
упавшего метеорита в истории Земли еще не было. Во
время удара волной во многих зданиях выбило окна,
поломало деревья и нанесло повреждения людям, в
результате чего пострадавшими были признаны около
1613 человек.
По сведениям НАСА, метеорит массой около 10 тонн и
диаметром примерно 17 метров, обладая скоростью 17
км/c, вошел в атмосферу Земли и через 32 секунды
раскололся на множество частей.
Было обнаружено четыре места, где находятся
осколки метеорита:
в Чебаркульском районе
Челябинской области, в Златоустовском районе, и в
районе озера Чебаркуль. Информацию о том, что
метеорит находится именно в озере, подтвердили
рыбаки, находившиеся на месте падения. Из их
рассказов узнали, что в момент падения метеорита в
озеро из него поднялся столп воды и льда высотой
около 3-4 метров.
Воронка от метеорита
на озере Чебаркуль
Осколки Челябинского метеорита

19.

1.В какой части Солнечной системы движется
большинство астероидов?
2. Каково строение кометы? Из чего состоит ее
ядро?
3. Как изменяется внешний вид кометы за время
ее движения по орбите?
4. Что такое метеор? Что такое метеорит?
5. Охарактеризуйте и сравните астероиды и
кометы.
6. Объясните, в чем различие между метеорами и
метеоритами.

20.

Подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке
по трём направлениям
Урок
Я на уроке
Итог
Интересно
Работал
Понял материал
Скучно
Помогал другим
Узнал больше, чем знал
Безразлично
Отдыхал
Не понял материал