Similar presentations:
Деепричастие. Электронное пособие. 7 класс
1.
Электронноепособие
7 класс
2.
Наше путешествиеДеепричастие
как часть речи
Деепричастный
оборот
Вид
деепричастия
Деепричастие
с НЕ
Итоговый
тест
3.
Деепричастие как часть речиТеория
Упражнения
Итоговое
задание
4.
5.
Упражнение 1Найдите деепричастия в этих пословицах,
выпиши их в столбик, пронумеровав
1. Не давши слова, крепись, а давши –
держись.
2. Не зная броду, не суйся в воду.
3. Рассердясь на блох, да и шубу в печь.
4. Снявши голову, по волосам не плачут.
5. Что имеем, не храним, потерявши –
плачем.
Проверим
6.
Упражнение 11.
2.
3.
4.
5.
Давши
Не зная
Рассердясь
Снявши
Потерявши
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
7.
Упражнение 2Выпиши третье лишнее
1) бежать, танцуя, увидал;
2) испугавшись, тонул, опрокинула;
3) висевший, подмигнув, приготовил;
4) поднес, зевала, купив;
5) кряхтя, увидев, тронулся;
Проверим
8.
Упражнение 21)
2)
3)
4)
5)
танцуя
испугавшись
подмигнув,
купив;
тронулся
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
9.
Итоговое заданиеЗамените, где возможно, глаголы
деепричастиями и подчеркни их
1) Герасим шел, не торопился, не отпускал
Муму с веревки.
2) 2) Море играло маленькими волнами,
рождало их, украшало бахромой пены,
сталкивало друг с другом.
3) 3) Товарищи заметили его беспокойство и
ушли.
4) 4) Изредка порывы ветра приносили с
собой сухие листья и бросали их в костер.
Проверим
10.
Итоговое задание1) Герасим шел, не
торопясь, не отпуская
Муму с веревки. 2)
Море играло
маленькими волнами,
рождая их, украшая
бахромой пены,
сталкивая друг с
другом. 3) Товарищи,
заметив его
беспокойство, ушли.
4) Изредка порывы
ветра приносили с
собой сухие листья,
бросая их в костер.
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
11.
Деепричастный оборотТеория
Упражнения
Итоговое
задание
12.
13.
Упражнение 1Найдите деепричастия в предложениях,
выпиши номер предложения
1. Прочитав эту книгу, я узнал много
интересного.
2. Рассердившись, Наташа выбежала из
комнаты.
3. Сторож ушел домой, ключи оставил под
ковриком.
4. Мальчишки увидели медведя и бросились
врассыпную.
5. Мы долго стояли возле клумбы, Проверим
рассматривая эти цветы.
14.
Упражнение 1Ответ:
125
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
15.
Упражнение 2Спиши предложения, расставь знаки
препинания
1. Подпрыгнув он дотрнулся до самой
высокой ветки.
2. Я увидел что ко мне бежали какие- то
люди размахивая руками.
3. Мама шла домой мимо прекрасного
зимнего парка.
4. Раненый боец громко застонав от боли
приоткрыл глаза.
Проверим
16.
Упражнение 21. Подпрыгнув, он
дотрнулся до самой
высокой ветки.
2. Я увидел что ко мне
бежали какие- то люди,
Оцени работу:
размахивая руками.
ошибок нет–5;
3. Мама шла домой
одна ошибка – 4;
мимо прекрасного
две ошибки – 3;
зимнего парка.
больше двух ошибок –
4. Раненый боец, громко повтори теорию
застонав от боли,
приоткрыл глаза.
17.
Итоговое заданиеСделай синтаксический разбор
предложений, нарисуй схему предложений,
расставь знаки препинания
1. Всматриваясь в полотно написанное
рукой талантливого художника мы
невольно проникаем в его внутренний
мир.
2. Наблюдая за движениями известной
балерины, зритель учится любить
прекрасное.
Проверим
18.
Итоговое задание1.[-.-., ~~~,-.-. =-.-.].
2.[-.-.,-=- - -].
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
19.
Деепричастие с НЕТеория
Упражнения
Тест
20.
21.
Упражнение 1Выпиши те деепричастия, которые пишутся
слитно
1. не_ задумываясь
2. не_навидя
3. не_думая
4. не_годуя
5. не_прочитав
6. не_доумевая
7. не_двигаясь
8. не_взлюбив
Проверим
22.
Упражнение 1Ненавидя,
негодуя,
недоумевая,
невзлюбив
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
23.
Упражнение 2Выпиши номера предложений, где
деепричастие с не пишется раздельно
1. Не_поворчав, кошка куска не съест.
2. Не_видевши медведя, следов его не бойся.
3. Не_годуя по поводу отказа в решении вопроса,
мужчина вышел из учреждения.
4. Не_истовствуя и размахивая руками, толпа
болельщиков громко выкрикивала слова
одобрения любимой футбольной команде.
5. Не_дописав статью, автор не мог отдать её в
печать.
Проверим
24.
Упражнение 2Ответ:
12
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
25.
Тест1. Укажите неправильный вариант
написания не с деепричастием
а) не шелохнувшись;
б) невидя.
в) недомогая;
г) ненавидя
26.
Тест2. Укажите строку, в которой все
деепричастия с не пишутся слитно
а) (не)любя, (не)навидя
б) (не)годуя, (не)домогая
в) (не)работая, (не)улыбаясь
27.
Тест3. Укажите строку, в которой все
деепричастия с не пишутся
раздельно
а) (не)читая, (не)истовствуя
б) (не)прислушиваясь,
(не)высматривая
в) (не)высидев, (не)воля
28.
Тест4. С какой частью речи схоже
правописание не с деепричастиями?
а) существительным
б) причастием
в) глаголом
29.
Тест5. Правило правописания не с
деепричастиями гласит:
а) не со всеми деепричастиями всегда
будет писаться слитно
б) не с деепричастиями пишется в
зависимости от наличия других слов
в) не с деепричастиями пишется
раздельно
Проверим
30.
Итоговое задание1.
2.
3.
4.
5.
Б
Б
Б
В
В
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
31.
Вид деепричастияТеория
Упражнения
Тест
32.
33.
Упражнение 1От данных ниже глаголов образуйте
деепричастия несовершенного вида,
обозначьте суффиксы:
замирать,
плакать,
чувствовать,
безмолвствовать
Проверим
34.
>Упражнение 1
>
>
>
Замирая,
плача,
чувствуя,
безмолвствуя
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
35.
Упражнение 2Исправь ошибки. Верно спиши только те
словосочетания, в которых допущена
ошибка в образовании деепричастия,
выдели суффикс
Строив дом
Видя соседа
Увидя соседа
Убирая мусор
Бросая мяч
Чертив карту
Проверим
36.
> > >Упражнение 2
Строив,
увидев,
чертив
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
37.
Итоговый тест1. Найти предложения, в которых есть
глагольная форма, обозначающая
добавочное к основному действие.
А) Стаи птиц хлопают крыльями и
поднимаются вверх.
Б) Приземлившись, он радостно осмотрелся
вокруг.
В) Приземлившиеся парашютисты окружили
товарища.
Г)Изогнув длинные шеи, птицы поднимаются
вверх.
38.
Итоговый тест2. В каком ряду все слова являются
деепричастиями?
А) расправь, выпав, пройдя, разговаривая;
Б) бегая, присмотревшись, забыв, глядя;
В) стремглав, выполнив, радуясь, укрыв;
Г) навзничь, объевшись, белая, двигая
39.
Итоговый тест3. Сколько деепричастий в предложении?
Капитан стоит, втянув голову в плечи, держась
за поручни, не двигаясь с места, словно
остолбенев перед грозою, а до меня ему как
будто нет никакого дела.
А) 2;
Б) 3;
В) 4;
Г) 5
40.
Итоговый тест4. В каком варианте грамматические
признаки деепричастия определены
неправильно?
А) увидев — деепричастие совершенного
вида, невозвратное;
Б) наткнувшись — деепричастие
совершенного вида, возвратное;
В) вспоминая — деепричастие
несовершенного вида, невозвратное;
Г) расставаясь — деепричастие
несовершенного вида, невозвратное.
41.
Итоговый тест5. Укажите предложение, в котором есть
деепричастие совершенного вида
А) Живя в маленьком домике, я наблюдал,
как наступает весна в этом краю.
Б) Отрезав нужное количество ткани, Яська
завернул его в промасленную бумагу.
В) Находясь еще в каком-то странном
состоянии, он все-таки пошел в поле.
42.
Итоговый тест6. Выберите предложение, в котором
записано не с деепричастием верно:
А) Не зная науки, вам будет очень сложно
поступить в университет
Б) Девушка, необращая внимание на
прохожих, пела во весь голос
В) Учительница, неподходя к доске,
объяснила правило.
43.
Итоговый тест7. Укажите ошибки в
морфологическом разборе
деепричастия в предложении
Оставшись один, он сел работать.
А) Оставшись - особая форма глагола деепричастие
Б) Образовано от глагола остаться
В) В предложении является
определением
44.
Итоговый тест8. Укажите предложение, в котором
допущена ошибка в употреблении
деепричастия в речи
А) Спеша домой, мне не удалось сесть в
автобус.
Б) Быстро сделав уроки, Маша пошла на
улицу.
В) Смущаясь, она быстро встала и
вышла из комнаты.
Проверим
45.
Итоговое задание1. Б, Г
2. Б
3. В
4. Г
5.А
6.Б
7.В
8.А
Оцени работу:
ошибок нет–5;
одна ошибка – 4;
две ошибки – 3;
больше двух ошибок –
повтори теорию
46.
Об автореЕрофеева
Анастасия
Алексеевна
4 курс, Рла-16-1
47.
Ресурсы• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj
43enC4L_mAhVki8MKHf3rBUIQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fast
ro-azbuka.ru%2Fastronomiya%2Fparadplanet&psig=AOvVaw3fjhUi50OYGumqDEwToTmO&ust=1576777447124
679
• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi
51N2p3r_mAhUOlosKHXvdDDQQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fpo
werpointstore.com%2Ftags%2F%25EA%25EE%25F1%25EC%25EE%25F1
%2F&psig=AOvVaw3eQssKmGtqcS-VngIlN4Cp&ust=1576776833770755
• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=
8&ved=2ahUKEwjepYGl4L_mAhUClIsKHdZkAuMQjRx6BAgBEAQ&url=htt
ps%3A%2F%2Fwallpapers.99px.ru%2Fwallpapers%2F230160%2F&psig=
AOvVaw3eQssKmGtqcS-VngIlN4Cp&ust=1576776833770755
48.
Ресурсы• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi
F2cLc47_mAhVlhosKHYg5Dt8QjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fzen.
yandex.ru%2Fmedia%2Fthey%2Fraketa-angara--buduscee-rossiiskoikosmonavtiki5c4ac433b7a28e00ae711d3e&psig=AOvVaw38mgehgdJMvNx6WLCGUK
yZ&ust=1576778478504190
• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=
8&ved=2ahUKEwiH2rPi5b_mAhXqlIsKHe6xCiwQjRx6BAgBEAQ&url=https
%3A%2F%2Fuchitel.pro%2F%25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25B5%2
5D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2587%25D0%25B0%25D
1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2587%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C%25D1%2580%25D0%25B5%25D1%2587%25D0%25B8%2F&psig=AOvV
aw3wuF9TRzMfohsFrpfmW_sp&ust=1576779003921399
49.
Ресурсы• https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2013/06/07/didakticheskiysunduchok-materialy-po-teme-deeprichastie
• https://xn--j1ahfl.xn-p1ai/library/zadaniya_na_deeprichastiya_133952.html
• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi
Czqfm7b_mAhVBkMMKHeYoDYwQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2F
infourok.ru%2Fprezentaciya-deeprichastniy-oborot-obosoblenie-iupotreblenie-2043599.html&psig=AOvVaw0Mpgmp8VzFSyEpammFSsp&ust=1576780999469749
• https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=
8&ved=2ahUKEwjJyfms9cDmAhXaAxAIHcXhBcYQjRx6BAgBEAQ&url=htt
ps%3A%2F%2Frusskiiyazyk.ru%2Forfografiya%2Fne-s-deeprichastiyamislitno-irazdelno.html&psig=AOvVaw3M9u_hWlRGAKeeRIx734Gd&ust=1576817
562883690
50.
Ресурсы• https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%
B8/624154/
• https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/deeprichastie/deeprichastiyapishutsya-s-ne-slitno-primeryi.html
• https://obrazovaka.ru/test/deeprichastie-7-klass.html