Сравните тексты

1. Сравните тексты

СРАВНИТЕ ТЕКСТЫ
1. Утро. За окном светло. Ни облачка. Солнышко.
Небо синее-синее. Птичьи разговоры. Запах
свежеиспеченных булочек. Мамин голос:
-Хорошо! Воскресенье!
2. Алеша открыл глаза. Потянулся. Посмотрел в
окно. Улыбнулся. Услышал мамин голос. Вскочил,
оделся, умылся, позавтракал, поцеловал маму и
выбежал на улицу.
-Ура! Не учимся!
(По З. Лобановой)

2.

Что сделал (-а) ?
Реальное действие
Что сделал (-а,-и) бы?
Что (с)делай?
Нереальное действие
сел
утонула бы
погуляй
обиделась
спас бы
уходи
отошла
напали бы
не мешай
покачал
подошел
погладила
убери

3. Тема урока Наклонения глаголов

ТЕМА УРОКА
НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛОВ

4. Цели урока

ЦЕЛИ УРОКА
узнать, что обозначает каждое из наклонений
глагола
выяснить, как они образуются и изменяются
научиться различать их в речи

5. Исследовательская работа

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
1. Как образованы эти глаголы?
3. Как изменяются глаголы в данном наклонении?

6.

изъявительное
Наклонения
глагола
условное
повелительное

7. Исследовательская работа. Группа 1.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. ГРУППА 1.
Изъявительное наклонение
1. Как образуются?
Прош. вр.: основа н.ф. + –л- (иногда без него)
с помощью окончания
Наст. вр.: с помощью личного окончания
2. Как изменяются?
По временам и лицам

8. Исследовательская работа. Группа 2.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. ГРУППА 2.
Условное наклонение
1. Как образуется?
От основы н.ф. гл. + суффикс-л- + частица бы.
Частица бы(б) может стоять после глагола, перед ним
и даже отделяться другими словами
2. Как изменяется?
Изменяются по числам, в единственном числе – по
родам
Не имеет времени и не изменяется по временам!

9. Исследовательская работа. Группа 3.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. ГРУППА 3.
Повелительное наклонение
1. Как образуется?
Основа наст.(будущ.) вр. + суффикс –и- (или без
суффикса ) + окончание –те (во множ.числе).
В ед.числе имеют нулевое окончание, а во мн. числе
– окончание – те
2. Как изменяются?
Употребляются обычно в форме 2-го лица ед. и мн.
числа
Не изменяются по временам

10.

1.
2.
3.
4.
Ходи по тротуарам только с правой стороны.
Переходи улицу по пешеходному переходу.
Переходи улицу на зеленый сигнал
светофора.
Никогда не перебегай дорогу перед близко
идущим автомобилем.

11.

Разомните творог вилкой.
Добавьте желтки, сахар, щепотку соли и
хорошо перемешайте.

12. Малые жанры фольклора

МАЛЫЕ ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРА

13.

Будь всегда такой же доброй, красивой,
веселой!
Дорожи своими близкими и друзьями!

14.

Маленький принц <…> попросил короля:
— Мне хотелось бы поглядеть на заход солнца…
Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу
закатиться…

15. Давайте помечтаем

ДАВАЙТЕ ПОМЕЧТАЕМ
Если бы я был директором школы, то…
Если бы я выиграл миллион, то…
Если бы я был невидимым, то…

16. Рефлексия - Сумели вы решить поставленную перед собой задачу? - Что вам в этом помогло?

РЕФЛЕКСИЯ
- СУМЕЛИ ВЫ РЕШИТЬ
ПОСТАВЛЕННУЮ ПЕРЕД СОБОЙ
ЗАДАЧУ?
- ЧТО ВАМ В ЭТОМ ПОМОГЛО?