Памятное путешествие (поход, рыбалка) . Сочинение

1.

Сочинение «Памятное
путешествие (поход,
рыбалка) »

2.

3.

Зачем нам нужно
развивать речь?

4.

Слово «памятное» обозначает «хорошо
сохранившееся в памяти, то, которое вы
запомнили лучше всего»
Путешествие - это поездка или
передвижение пешком по дальним
странам, местностям.

5.

Работа с текстом
Я ездил в Маскву с радителями на летних каникулах. Столица оставила у меня
впечятление огромново, великово и богатого города. Я хотел бы посетить ее
ище не один раз.
Гуляя по центру, я увидил кремль, красную площадь, Мавзолей Ленина.
Видел и знаменитые куранты на башне Кримля, бой которых звучит по
телевизору каждый Новый год. Но больше всего мне понравился собор
Василия Блаженного. Своими яркими разноцветными куполами и башенками
он напоминает волшебный дворец.
В Москве очень много красивых клумб с цветами и фонтанов. Например, на
Поклонной горе созданы большие цветочные часы, а фонтаны подсвечены
ярко-красным светом. Их не отличишь от языков пламени.
Вся столица вечером в неоновых огнях. Центральный универмаг напоминает
домик куклы Барби — каждое окно подсвечивается. Это смотрится очень
роскошно.
Люди в Москве все спешат и быстро ходят целыми толпами. Поэтому я очень
боялся случайно потерять родителей.
В Москве много небоскребов, например, «Москва-Сити». Папа с мамой водили
меня в один небоскреб, где на десятом этаже был детский городок
развлечений. Там я повеселился от души!
Я в восторге от этой поездки, она навсегда останется в моей памяти!

6.

Физминутка

7.

На экране даны предложения. Необходимо
из них составить текст:
1.Но время рыбалки подходило к концу, надо было идти домой.
2.Это лето я провёл весело и с пользой для себя. 3.Я и мои друзья пошли
на рыбалку. 4.Друзья стали смеяться, но я настроился серьёзно, поэтому
не отступал. 5.Мне даже не пришлось скучать или грустить. 6.Это было
прекрасное зрелище. 7.Я резко потянул удочку, чтобы успеть поймать
рыбу, но не смог ее вытащить. 8.Так закончился один из летних дней
моих каникул. 9.Мои друзья хвалили меня, удивляясь моему упорству.
10.В один из летних дней было жарко, на небе не было ни одной тучки.
11.Она была большая и необычная. 12.Рыбу мы решили отпустить
обратно в реку. 13.В итоге, мне удалось кое-как вытащить рыбу.
14.Сначала клевало только у них, но потом я заметил, что и мой
поплавок стал дёргаться.

8.

Это лето я провёл весело и с пользой для себя. Мне
даже не пришлось скучать или грустить.
В один из летних дней было жарко, на небе не было
ни одной тучки. Я и мои друзья пошли на рыбалку.
Сначала клевало только у них, но потом я заметил, что и
мой поплавок стал дёргаться. Я резко потянул удочку,
чтобы успеть поймать рыбу, но не смог ее вытащить.
Друзья стали смеяться, но я настроился серьёзно,
поэтому не отступал. В итоге, мне удалось кое-как
вытащить рыбу. Она была большая и необычная. Мои
друзья хвалили меня, удивляясь моему упорству.
Но время рыбалки подходило к концу, надо было
идти домой. Рыбу мы решили отпустить обратно в реку.
Это было прекрасное зрелище.
Так закончился один из летних дней моих каникул.

9.

План.
I. Вступление. Информация о времени и месте
путешествия, похода ,рыбалки.
II.Основная часть. Описание посещенных мест
(детали поездки , рыбалки
достопримечательности).
III. Заключение: почему именно эта поездка
(поход, рыбалка) запомнится больше всего?

10.

Ваши сочинения
Объем
- от 0.5 до 1 страницы

11.

Что
Что
Что
нового я узнал (а) на уроке?
понравилось?
у меня получилось лучше всего?