Similar presentations:
Изменения в содержании физики в ходе реализации образовательных концепций
1.
5.04.2017 г.2.
УМК по физике 7-9 классыА. В. Пёрышкин, Е. М. Гутник
Внешний вид учебников:
3.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИПерераспределено
содержание параграфов,
некоторые темы изъяты,
включён
астрономический
материал – по одному
параграфу в 7 и 8
классах и новый раздел
в 9 классе.
4.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИДобавлен обобщающий
материал «Итоги
главы», включающий
краткое теоретическое
повествование «Самое
главное» и тестовые
задания на знание
теоретического
материала «Проверь
себя»
5.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИМетодический аппарат дополнен заданиями разных типов,
способствующими формированию метапредметных умений:
на формирование определений и понятий, сравнение и
классификацию, на умение давать собственные оценки и
работать с различной информацией, включая электронные
ресурсы и Интернет, а также расчетные, графические и
экспериментальные задачи.
6.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИУвеличено количество
лабораторных работ: в 7 классе
добавлена лабораторная
работа «Выяснение
зависимости силы трения
скольжения от площади
соприкосновения тел и
прижимающей силы», в 8
классе - «Измерение
влажности воздуха», в 9 классе
- «Наблюдение сплошного и
линейчатого спектров
излучения» и «Измерение
естественного радиационного
фона дозиметром».
7.
ИЗМЕНЕНИЯ В ОФОРМЛЕНИИУвеличено количество
иллюстраций, портретов
великих физиков и
изобретателей, в
описании к портретам
некоторых ученых
появились изменения.
8.
УМК по физике 10-11 классыГ. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский
Внешний вид:
9.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИМатериал новых учебников тщательно
переработан и отобран в соответствии с
фундаментальным ядром содержания
образования. Не входящий в программу
базового уровня материал выделен в
параграфах для тех учащихся, которые
изучают физику более подробно.
10.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИВ соответствии с требованиями ФГОС
достижение личностных, метапредметных и
предметных результатов реализуется как через
содержание, так и через систему заданий:
11.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИВ ходе изучения нового материала в тексте
учебника даются так называемые ссылки на
ключевые слова, которые дают учащимся
возможность приобретения опыта
самостоятельного поиска, анализа и отбора
информации с использованием новых
информационных технологий.
12.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИИмеются задания, содержащие темы
рефератов и проектных работ,
предусматривающие деятельность в широкой
информационной среде, в том числе в
медиасреде.
13.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИВ конце каждой главы предлагается примерный
план для составления конспектов изученного
материала.
14.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИУвеличено количество лабораторных работ:
В 10 классе с 5 до 9 работ;
В 11 классе с 7 до 9 работ.
К каждой работе предложена подробная
инструкция по ее выполнению
15.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИПредложены блоки заданий для подготовки к
ЕГЭ как базового, так и профильного уровня:
16.
ИЗМЕНЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИЕсли рассматривать содержание данного УМК с
точки зрения культурно-национальной значимости,
то можно отметить следующее: все открытия и
великие изобретения, принадлежащие нашим
соотечественникам, достаточно подробно описаны
с упором на то, что это достояние именно
российской или советской науки.