Сравнение свойств организма человека и животных

1.

«Сравнение свойств организма
человека и животных»
9 класс
Кангур В.А., учитель биологии

2.

Вспомните
Особенности строения позвоночных животных
(Позвоночные характеризуются наличием внутреннего
осевого скелета, двусторонней (двубоковой) симметрией
тела, характерным расположением основных систем
органов, двумя парами конечностей, двуслойным строением
покровов, замкнутой кровеносной системой, сложно
устроенной - трубчатой - нервной системой, высоким
развитием органов чувств и другими признаками).
Системы органов человека
(Органы, имеющие общий план строения, общее
происхождение и выполняющие единую функцию,
составляют систему органов. Выделяют следующие системы
органов: костную, мышечную, нервную, пищеварительную,
дыхательную, сердечно-сосудистую, мочевыделительную,
иммунную, эндокринный аппарат и систему
органов размножения).

3.

Цель урока
Изучить свойства сходства и различия человека от других
животных, которые также относятся к классу млекопитающие.
Познакомиться с основными группами доказательств
происхождения человека от животных, которыми располагает
современная биологическая наука.

4.

Систематическое положение человека
Царство: Животные
Тип: Хордовые
Подтип: Позвоночные
Класс: Млекопитающие
Отряд: Приматы
Семейство: Гоминиды
Род: Человек (Люди)
Вид: Человек разумный

5.

Сходство человека и животных
костный скелет

6.

Сходство человека и животных
строение кожи, зубов, волосяного покрова,
дыхательной системы, органов чувств и т.д
.

7.

Сходство человека и животных
конечности имеют большую подвижность

8.

Отличия человека от животных
строение черепа

9.

Отличия человека от животных
кисти рук и стопы

10.

Отличия человека от животных
человек приспособлен к прямохождению

11.

Отличия человека от животных
размер головного мозга

12.

Заполняем таблицу
«Сравнение организма человека и животного»
Черты сходства
1. Развитие зародыша внутри
материнского организма в мышечном
органе - матке и выкармливание
детенышей молоком
Черты отличия
1. Увеличение объёма мозга и развитие
мыслительной деятельности:- Мозговой
отдел черепа преобладает над лицевымНижняя челюсть с выступающим
подбородком, что связано с развитием
мускулатуры языка
2. Интенсивный обмен веществ и
постоянная температура тела
2. Человеку свойственна речь как
средство общения
3. Деление зубов на резцы, клыки и
коренные
3. Развитие кисти руки в связи с
трудовой деятельностью
4. Наличие ушной раковины
4. Прямохождение:
- Человек находится в вертикальном, а
животные в горизонтальном
положении, поэтому позвоночник у
человека изогнут S-образно, а у
животных дугообразно.
- Изменения в расположении
внутренних органов
- Мимические мышцы лица и мышцы
конечностей лучше развиты у человека,
мышцы шеи - у животных.
- У человека больше развит головной
мозг.
5. Наличие рудиментов (копчиковая
кость, складка в уголке глаза, тонкие
волосы на теле и т.д.) и желез
6. Общность плана строения и
одинаковые системы органов (скелет,
нервная система, кровообращение,
дыхание, пищеварение и т.д.)
7. Наличие грудной и брюшной
полостей.
8. Наличие одинаковых органов в
полостях.

13.

Вывод: Человек- биологическое существо
Человек как биологическое существо
принадлежит к высшим млекопитающим,
образуя особый вид Homo sapiens.
Биологическая природа человека
проявляется в его анатомии,
физиологии: он обладает кровеносной,
мышечной, нервной и другими
системами. Его биологические свойства
жестко не запрограммированы, что дает
возможность приспосабливаться к
различным условиям существования.
Человек как социальное существо
неразрывно связан с обществом.

14.

Функции организма человека

15.

Человек- биосоциальное существо
Биологические свойства
общий план строения организма
сходен с высшими приматами
Социальные свойства
речь
присущи все биологические функции:
питание, дыхание, выделение,
мышление
размножение и др.
присущи потребности и ограничения,
свойственные живым существам:
кислородная атмосфера,
трудовая деятельность
определенные температурные
оптимумы, определенный
радиационный фон и т. п.
врожденные рефлексы
творчество
инстинкты (половой, стадный,
поисково-пищевой)
способность к созданию
искусственной —
социальной — среды
способность к биологической
адаптации
способность к
социальной адаптации

16.

Закрепление пройденного материала
Назовите основные признаки сходства человека и
животных.
Какие свойства человека являются уникальными и
присущи только человеческому организму?
Назовите главные признаки, отличающие человека от
животных.

17.

Домашнее задание
Прочитать п. 21
Устно ответить на вопросы на стр. 94
Подготовиться к самостоятельной работе по данной теме