Общее впечатление от предмета. Рассуждение

1.

2.

3.

Рассуждение
Вспомним:
А. Общее впечатление от предмета.
Детали предмета.
Б.
В.
Завязка.
Развитие событий.
Кульминация.
Развязка.
Тезис.
Доказательства.
Вывод.
?
Описание
Повествование
?
?
Рассуждение

4.

Рассуждение
Суждения
Умозаключения
Выводы
Композиция:
Тезис
Главная мысль,
утверждение,
которое нужно доказать
Доказательства
Вывод

5.

Тема урока: Доказательства в рассуждении
я узнаю…
Сегодня на уроке
я буду учиться…
я попробую…

6.

Работа с текстом
Нет силы более могучей, чем знание!
Почему? И вот почему.
Во-первых, знания нужны, чтобы получить
профессию и заниматься любимым делом - ведь
без знаний ты не сможешь быть хорошим
специалистом и не будешь полезен обществу.
Во-вторых, очень приятно общаться с человеком
всесторонне
развитым.
Интересно
вести
разговор с людьми, которые много читают.
Недаром А. С. Пушкин отметил, что «чтение лучшее учение».
Таким образом, знания украшают человека.

7.

Речевое оформление
рассуждения:
1.Тезис
Докажем это. Это можно доказать так…
Почему. И вот почему.
Это объясняется следующим.
2. Доказательство
1. Во-первых, ….. Например, …..
2. Во-вторых, ….. К примеру, ….
3. В-третьих, …… Допустим: ……
3. Вывод
Итак, …….
Обобщим всё сказанное.
Таким образом, ……
Следовательно, ……

8.

9.

Что может быть доказательством?
Факты
Статистические данные
Исторические события
Законы природы
Жизненный опыт

10.

Составляем текст-рассуждение:
Учёному везде дорога.
Без терпения нет учения.
Век живи – век учись.

11.

Синквейн
1
2
3
4
5
строка- 1 существительное – тема
строка- 2 слова прилагательных – основная мысль
строка- 3 слова глаголы – описывают действия в рамках темы
строка – фраза – 4 слова- отношение к теме
строка – 1 слово-резюме или словосочетание, суть темы

12.

Домашнее задание:
Составь текст-рассуждение,
используя в качестве тезиса
пословицу «Кто много читает, тот
много знает».
Не забудь подобрать 2 примерадоказательства и записать вывод!

13.

Выполнила