г.о. Серпухов «Лучший урок русского языка» Рыжкина Марина Викторовна МБОУ СОШ №18
«Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться». К. Г. Паустовский
Рефлексия.
Домашнее задание:
1.16M
Category: russianrussian

Разделительные и выделительные знаки препинания

1. г.о. Серпухов «Лучший урок русского языка» Рыжкина Марина Викторовна МБОУ СОШ №18

Тема урока:«Разделительные и
выделительные знаки препинания».
9 класс.

2.

Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых (не) пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда(то),
А превратились в белых журавлей.
Р. Г. Гамзатов

3.

4. «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться». К. Г. Паустовский

5.

В шкафу ,на полке, стоит в рамочке
старая фотография. На ней мой прадед и моя
прабабушка. Оба ,молодые и
жизнерадостные. Оба счастливы : ведь к
молодому командиру артдивизиона
приехала на границу красавица жена с
двумя детьми. На фото надпись: 11 июля
1941 года.

6.

1.Пройдёт всего 11 дней, и часть будет атакована
немцами.
2.Поезд, который вёз её домой, шёл по
захваченной территории.
3.Ей придёт извещение, где будет написано:
« Пропал без вести».
4.Как страшно, когда идёт война, не щадящая
никого и ничто.
5.Я смотрю на фотографию в книжном шкафу и
думаю, что тоже расскажу уже своим детям об
этом горе.
6.Я понимаю взрослых, которые плачут, когда
смотрят фильмы о войне или слушают душевные
военные песни.

7.

Окопы, окопы, —
Заблудишься тут.
(А.Ахматова)

8. Рефлексия.

• На уроке работал…..(хорошо, отлично,
удовлетворительно)
• Я думаю, что мог бы работать ….
• За работу на уроке я ставлю себе оценку …..

9. Домашнее задание:

1)выучить теоретический материал на с. 3031, § 9,
2)упр. 54 или
выписать из рассказа М. А. Шолохова
«Судьба человека» по 3 СП с выделительной
и разделительной функцией;
English     Русский Rules