Экспериментариумы по физике. Движение - основа успеха

1.

Экспериментариумы
по физике
14 смена 2018 г.

2.

Экспериментариум
«Движение – основа успеха»
14 смена 2018 г.
«Артековские стартапы»

3.

Название экспериментариума: «Движение
– основа успеха»
Предметные области: физика, химия.
Возрастная группа обучающихся: 8 классы
Номер и название артековской смены, год:
14 смена «Артековские стартапы», 2018 г.
ФИО и должность учителя-разработчика:
Стелянидий Наталья Владимировна–
учитель физики
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
3

4.

Мотивационный крючок
В VI веке до н. э. греческий философ Фалес Милетский
обнаружил, что янтарь, потёртый о мех, приобретает
свойство притягивать пушинки, соломинки.
Легенда гласит, что дочь Фалеса пряла шерсть янтарным
веретеном. Уронив его однажды в воду, стала обтирать его
шерстяным хитоном и заметила, что к веретену пристало
несколько шерстинок, и чем сильнее она вытирала
веретено, тем больше налипало шерстинок. Девушка
рассказала об этом явлении отцу, тот не замедлил
провести эксперимент с различными изделиями из янтаря
и обнаружил, что все они после натирания вели себя
одинаково. О каком явлении узнал уже в VI веке до н. э.
греческий философ Фалес Милетский!?
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
4

5.

ЦЕЛЬ экспериментариума
Создание условий для развития у обучающихся компетенций учебно-исследовательской
деятельности при изучении темы: «Электризация тел при соприкосновении. Электроскоп.
Электрическое поле»
АННОТАЦИЯ
Во время экспериментариума артековцы ответят на следующие вопросы, которые каждый задавал
себе в детстве: «Почему при расчёсывании волос пластмассовым гребнем волосы как бы
«прилипают» к нему (иногда слышно лёгкое потрескивание; в темноте проскакивают маленькие
искорки)?», «Почему при поглаживании кошки ладонью можно заметить в темноте небольшие
искорки, возникающие между рукой и шерстью. Какова причина возникновения искр?», «Почему
потертый о волосы шарик может повиснуть на потолке?» Таким образом, обучающиеся в течение
всего занятия находят нужный материал для объяснения данных явлений. Все свои теоретические
знания, обучающиеся проверят с помощью проведения экспериментов.
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
5

6.

В ходе экспериментариума его участники узнают…
1. Почему при расчёсывании волос пластмассовым гребнем волосы как бы
«прилипают» к нему (иногда слышно лёгкое потрескивание; в темноте
проскакивают маленькие искорки)?
2. Почему при поглаживании кошки ладонью можно заметить в темноте
небольшие искорки, возникающие между рукой и шерстью. Какова причина
возникновения искр?
3. Почему потертый о волосы шарик может повиснуть на потолке?
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
6

7.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Формирования представлений обучающихся о явлении
электризации; способах получения и делении
электрического заряда;
Повышение мотивации детей к обучению данного
предмета;
Овладение навыками исследовательской работы;
Овладения навыками взаимодействия в группе.
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
7

8.

Модель реализации экспериментариума
Вводная часть
Учитель физики
Формирование логической связи содержания занятия с
тематикой смены (школа)
Учитель физики
Проведение рефлексии
(школа)
Заключительная часть
14 смена 2018 г.
Общий хронометраж: 90 мин = 2 ак.часа
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
8

9.

Изучение и исследование
электризации тел
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
9

10.

Изучение и применение
электризации тел
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
10

11.

РЕФЛЕКСИЯ. Позитивные аспекты экспериментариума
1. Цель экспериментариума была достигнута в том, что для его участников при
изучении ими электризации тел были созданы условия, способствующие развитию
компетенций учебно-исследовательской деятельности:
распределение обязанностей в группе и принятие необходимости продуктивного
взаимодействия;
работа с текстом по отбору, анализу и систематизации необходимой информации;
проведение исследований;
приобретение опыта публичного выступления (каждая группа представляла свой
эксперимент).
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
11

12.

РЕФЛЕКСИЯ. Проблемы
1. Двух занятий недостаточно для рассмотрения всего материала
запланированного по программе. Для 8 класса хотелось бы не 2, а 4
часа по физике,
2. Выполнения эксперимента зависело от климатических условий,
так как при повышенной влажности не у всех все получалось
провести эксперимент.
3. Различный уровень прохождения материала обучающимися.
4. Отсутствие исправных электроскопов и эбонитовых палочек.
14 смена 2018 г.
Экспериментариум по физике «Движение – основа успеха»
12

13.

пасибо
ам!
Надеюсь, Вам понравилось : )
Artek.org