ukrainianSimilar presentations:
Різновиди діалогу за комунікативною функцією
1.
ДІАЛОГ, СКЛАДЕНИЙ ВІДПОВІДНО ДО ЗАПРОПОНОВАНОЇСИТУАЦІЇ, ДІАЛОГ-ОБМІН ДУМКАМИ, ВРАЖЕННЯМИ
(ОФІЦІЙНА І НЕОФІЦІЙНА РОЗМОВА); ОБГОВОРЕННЯ
САМОСТІЙНО ОБРАНОЇ ТЕМИ
2. Прочитайте афоризми. Поясніть їх зміст. Сформулюйте за ними тему й мету уроку.
3. 1. Єдина відома мені розкіш — це розкіш людського спілкування (Антуан де Сент Екзюпері). 2. Дефіцит спілкування привів до того,
що воно зрозкоші перетворилося на предмет першої
необхідності (С. Лузан).
3. Більшість людей шукають суспільства не стільки
з метою слухати, скільки говорити (Олександр
Поп).
4. Без багато чого може обходитися людина, але
тільки не без людини (Людвіг Берне).
5. Для одних форма спілкування — діалог, для
інших — монолог (Ілля Шевелев).
4. Пригадайте, що вам відомо про комунікативну ситуацію?
Доповніть подану схему.Що треба взяти до уваги перед тим, як вступити в спілкування?
5.
Ситуація спілківанняДе?
?
?
З ким?
?
Навіщо?
?
?
6.
Орієнтування в ситуації спілкуванняДе спілкуємось?
Хто адресат?
Яка мета спілкування?
Рідні, друзі, незнайомі, дорослі ….
В офіційній
обстановці
(в установі
В
неофіційне
обстановці
З’ясування
Спонукання,
вплив
Повідомл
ення
7.
Треба подумати (спланувати)Тему
Основну думку
Форму
Стиль
8.
Різновиди діалогу закомунікативною функцією
діалог розпитування
діалог-обмін враженнями
(думками)
діалог домовленість
діалог-обговорення
(дискусія)
9. Доповніть репліки діалогу, визначте його різновид. Відповідь обґрунтуйте.
10. — Чому мову вважають візитною карткою людини? — Та тому, що по тому, як людина говорить, ми пізнаємо, з ким маємо справу. —
Можемо визначити ступінь інтелігентності, сказав би вчений.—…
— Ступінь її психологічної урівноваженості, ступінь її можливої
закомплексованості.
—…
— Розвивати і вдосконалювати своє мовлення.
—…
— Тому, що мова — втілення думки: що багатша думка, то
багатша мова.
—…
— Ні, не я.
—…
— М. Рильський.
— Людину, яка зрікається легко й добровільно рідної мови, Б.
Харчук назвав нещасною, неправдивою людиною.