Similar presentations:
Дені саудың - жаны сау
1.
2.
Бөлім: “Дені саудың – жаны сау”№71
Сөз құрамы.
Түбір мен қосымша
Спорт жарысына
қатысамын
3.
4.
5.
Өткенді пысықтау25-жаттығу
Жұмбақты оқып, шешуін тап.
Кімнің ұшқыр ойы?
Сайысатын кімдер, айт,
Үш раунд бойы
Дескриптор:
Жұмбақты оқып, шешуін табады-1б
Ұшқыр сөзінің омонимін айтады-1б
6.
Бағалау кубогы7.
Жаңа тақырып1-тапсырма.
ФС
Суреттерге қара
-Суретте кімдер бейнеленген?
-Қандай спорт түрі?
-Түбір мен қосымшаның өзгешелігін тауып көр.
-Түбір сөздерде мағына бар ма?
Қосымшада ше? Қорытынды жаса.
Дескриптор:
Сөздерді оқиды-1б
Түбір мен қосымшаның өзгешелігін табады-1б.
8.
9.
ЕБҚМына сөдердің түбірі мен қосымшасын ажырат
Оқушылар, парталар, кітаптар.
ЕҚБ
10.
28 –жаттығу«Белгілеп оқу» әдісі
Қарамен жазылған сөздердегі түбір мен қосымшаны ажыратып,
көшіріп жаз
3 топ
2
топ
Топтық жұмыс
1 топ
Мәтін не туралы
айтылған?
Мәтінді өз ойымен
ары қарай
жалғастырады
Тәукенің бұдан
кейінгі әрекеті
қандай болады
деп ойлайсың?
Дескриптор :
1-топ. Мәтінде не туралы айтылғанын әңгімелейді-1б
2-топ. Мәтінді әрі қарай жалғастырады-1б
3-топ. Тәукенің бұдан кейінгі әрекеті қандай болатынын болжайды-1б
Қарамен жазылған сөздерді түбір мен қосымшасына ажыратып, сөздерді көшіріп
жазады-1б
11.
12.
13.
Сабақты қорыту30 – жаттығу. Зерттеу жұмысы
Тәжірибе жаса. Орманшы сөзінің негізгі бөлігін
қағазбен жап. Жабылмай қалған бөлігін оқып көр.
Қалай ойлайсың, бұл бөліктің жеке тұрғанда
мағынасы болама?
Дескриптор:
Сөздің түбірсіз мағынасы болатын, болмайтынына
көздерін жеткізеді-1б
14.
31 – жаттығуДеңгейлік тапсырма
1-деңгей.
Хабарландыруды
оқы, сұрақтарға
жауап бер. Бір
сөйлемді сөз
құрамына талда.
2-деңгей.
Сахналық қойылым
қоятындай ертегі
сцена рийін әзірле.
3-деңгей.
Дәптеріңе
хабарлама
жаз.
Дескриптор:
Хабарландыруды оқиды-1б
Хабарландырудың қойылымға арналғанын анықтайды-1б
Өз бетінші хабарлама жаза алады-1б
15.
16.
ҚЖ:Берілген таратпа парақтағы
сөздерді сөз құрамына талда.
Ауылда, мектептің, доптар,
балапандар, жолда, апамды,
түнде, менің.