Диаграммы. 5 класс

1. Диаграммы 5 класс

ДИАГРАММЫ
5 КЛАСС

2. Вспомните!

ВСПОМНИТЕ!
1. С какими наглядными формами представления
информации вы знакомы?
2. Что помогает читателю очень быстро понять, о чем
идет речь в литературном произведении?
3. Как можно показать устройство окружающих нас
объектов, их связи друг с другом?
4. С какими схемами вам приходилось иметь дело на
уроках математики и естествознания?
5. Встречались ли вы со схемами в жизненных
ситуациях?

3. Диаграммы

ДИАГРАММЫ
Для наглядного представления разных числовых данных
используют диаграммы. (перенести в тетрадь)

4. Линейная диаграмма

ЛИНЕЙНАЯ ДИАГРАММА
Средние продолжительности жизни слона,
крокодила, верблюда, лошади и шимпанзе
равны 60, 40, 30, 25 и 60 годам соответственно.
Представим эти данные с помощью диаграммы.

5. Столбчатая диаграмма

СТОЛБЧАТАЯ ДИАГРАММА
Средние продолжительности жизни слона, крокодила,
верблюда, лошади и шимпанзе равны 60, 40, 30, 25 и 60
годам соответственно. Представим эти данные с
помощью диаграммы.

6. Круговая диаграмма Известно, что физически здоровый человек 80% всей информации получает с помощью органов зрения, 10% - с

КРУГОВАЯ ДИАГРАММА
ИЗВЕСТНО, ЧТО ФИЗИЧЕСКИ ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 80%
ВСЕЙ ИНФОРМАЦИИ ПОЛУЧАЕТ С ПОМОЩЬЮ ОРГАНОВ
ЗРЕНИЯ, 10% - С ПОМОЩЬЮ ОРГАНОВ СЛУХА, 5, 3 И 2%
ПРИХОДЯТСЯ СООТВЕТСТВЕННО НА ОРГАНЫ ОБОНЯНИЯ,
ОСЯЗАНИЯ И ВКУСА.
Осяза
ние
Обоня
ние
Слух
Вкус
Зрени
е

7.

35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
спорт
рисование
музыка
танцы
Какого типа эта диаграмма?
Каким видом занято меньше всего детей?
Сколько процентов ребят занимаются спортом?
Чему занимается 31% детей?

8.

Какова типа эта диаграмма?
Назовите страну с наибольшим населением.
В какой стране проживает примерно 200 млн. человек?
Назовите страну с наименьшим населением.

9.

Содержание витамина С (мг в 100г)
1200 мг
шиповник сухой
200 мг
черная смородина
60 мг
апельсин
250 мг
перец красный
40 мг
лимон
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
миллиграмм
Какого типа эта диаграмма?
В какой ягоде больше всего содержания витамина С?
В какой ягоде меньше всего содержания витамина С?

10.

Какого типа эта диаграмма?
Какой океан занимает самую большую площадь?
У какого океана площадь самая маленькая?

11. Практическая работа №10 «Строим диаграммы»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10
«СТРОИМ ДИАГРАММЫ»
Учебник «Информатика 5» стр.136 (задания 1,3)
(Дополнительные задания 2,4,5) (Задания 1 и 3
выслать в электронном дневнике)

12. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Выписать из энциклопедии 6 названий
растений (деревьев, цветов, кустарников) и
сколько лет они живут.
Построить диаграмму. Тип диаграммы выбрать
самим. (Выполненное задание выслать в
электронном дневнике)