1.39M
Category: mathematicsmathematics

Какая из дробей лишняя? Почему?

1.

2.

Привет от 6 класса

3.

Задача 1.
Сегодняшнее
число
380
- 12
:
+ 10
полученное
число
*2
=
- 14

4.

Дан ряд дробей:
Какая из дробей лишняя? Почему?
3
4
5
14
1
2
31
100
13 49
18 34
111
205
1 29 13 101 12
7 50 17 523 12

5.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
1
2
3
4
5
6
7
8
9

6.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
2
3
4
5
6
7
8
9
м м а

7.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
3
4
5
6
7
8
9
м м а
о
б
ь

8.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
з
н
а
о
б
ь
М е
н
а
4
5
6
7
8
9
м м а
т
е
л
ь

9.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
ч
м м а
о
б
ь
н
а
з
н
а
М е
е
р
т
А
5
6
7
8
9
т
е
л
ь

10.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
ч
м м а
о
б
ь
н
а
т
е
л
ь
п
р
а
в
и
л
з
н
а
М е
е
р
т
А
Н е
6
7
8
9
ь
н
а
я

11.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
ч
м м а
о
б
ь
н
а
т
е
л
ь
п
р
а
в
и
л
н
о
с
т
ь
з
н
а
М е
е
р
т
А
Н е
р А
7
8
9
з
ь
н
а
я

12.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
ч
м м а
о
б
ь
н
а
т
е
л
ь
п
р
а
в
и
л
ь
з
н
а
М е
е
р
т
А
Н е
8
9
р А
з
н
о
с
т
д Е
л
е
н
и
е
ь
н
а
я

13.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
ч
м м а
о
б
ь
н
а
т
е
л
ь
п
р
а
в
и
л
ь
з
н
а
М е
е
р
т
А
Н е
у
р
9
р А
з
н
о
с
т
д Е
л
е
н
и
е
а
н
е
н
и
е
В
ь
н
а
я

14.

Задача 3. Разгадайте кроссворд
с
У
д Р
ч
м м а
о
б
ь
н
а
т
е
л
ь
п
р
а
в
и
л
ь
з
н
а
М е
е
р
т
А
Н е
у
р А
з
н
о
с
т
д Е
л
е
н
и
е
р
а
н
е
н
и
е
д
р О б
н
а
я
В
ь
н
а
я

15.

ГБУЗ РБ Бакалинская центральная районная
больница

16.

17.

18.

В старинных книгах можно встретить
такие названия дробей:

19.

Советы отоларинголога
Надо беречь слух:
Не слушать громкую музыку;
Не использовать длительное время
наушники;
Беречь уши от ветра и воды;
Соблюдать гигиену.

20.

21.

Сейчас мы проверим
Ваше зрение.

22.

Гимнастика для глаз:
«Жмурки». Крепко-крепко зажмурь глаза на 5 секунд, а затем открой их.
«Бабочка». Поморгай глазками, как машет крыльями бабочка – быстро и легко.
«Светофор». Поочередно закрывай то левый, то правый глаз, как мигает
железнодорожный светофор.
«Вверх-вниз». Посмотри сначала вверх, затем вниз, не наклоняя головы.
«Часики». Пусть глаза смотрят то вправо, то влево, как часики: «тик-так». Повтори это
упражнение 20 раз.
«Крестики-нолики». Нарисуй глазами большой круг по часовой стрелке, а затем –
против. Теперь нарисуй крестик: сначала посмотри вправо вверх, потом влево вниз, а
затем наоборот, проведя взглядом две условные линии крест-накрест.
«Гляделки». Не моргай глазками как можно дольше. Когда моргнешь, закрой глаза и
расслабься, представив, что ты спишь.

23.

24.

25.

Б
18
1
5
2
5
7
5 17
12
17
+10
*10
: 25
2
5
+5
+13
+9
17
*25
+15
А
С
19 20

26.

27.

28.

Советы ортопеда
-Нужно правильно подбирать парту;
Номера мебели
Группа роста
(в см)
Высота стола
(в см)
Цвет
маркировки
Высота стула
(в см)
1.
100 -115
46
Оранжевый
26
2.
115 - 130
52
Фиолетовый
30
3.
130 - 145
58
Желтый
34
4.
145 - 160
64
Красный
38
5.
160 - 175
70
Зеленый
42
6.
Свыше 175
76
Голубой
46
- Выбирать портфель с ортопедической спинкой ;
портфель не должен быть слишком тяжелым;
- Не носить обувь на плоской подошве

29.

30.

А теперь проверим вашу
быстроту реакции.

31.

32.

Сейчас мы
проверим, все
ли у вас в
порядке на
самом деле.

33.

13 3 8 18 9 1 3 5 4 3 14 30
;
; ; ;
; ; ; ; ;
; ;
12 5 3 18 9 2 8 2 11 2 21 2
Загрузим в грузовик правильные дроби, для этого
щелкни по ним мышкой.

34.

13 3
;
12 5
31 7
;
52 4
8 18 9 1 3 5 4 3 14 30
; ;
;
; ; ; ;
; ;
;
3 18 9 2 8 2 11 2 21 2
33 195
;
;
55 99
Загрузим в поезд неправильные дроби, для этого
щелкни по ним мышкой.

35.

36.

37.

Проверь свои знания.
1.Я помню, что правильной дробью называют …
2.Я знаю, что правильная дробь всегда … единицы.
3. Отмечаю знаком
3 100
100 3
5
5
٧ правильные дроби.
4
10
14
24
3
2
15
9
7
7
18
12
99
99
4. Подчеркиваю дроби, равные единице.
5. Отмечаю знаком # неправильные дроби.
6. Я думаю, что смогу записать все неправильные дроби с
числителем 6.
7. Легко сообразить, что правильная дробь всегда (больше,
меньше) неправильной дроби.

38.

Подготовить карточку с заданиями

39.

По рекомендации терапевта Вам всем
прописывается ежедневно принимать витамин
“Мультиматематика”
А вот и рецепт этого витамина:
1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут.
2) Перед выполнением домашнего задания по
математике сначала изучить теорию, правила,
формулы, законы.
3) Во время решения примеров и задач не
отвлекаться, отключить телевизор, музыку.
4) В тетради должно быть все выполнено четко и
аккуратно.

40.

До свидания!!!
English     Русский Rules