Similar presentations:
Магнитное поле и его графическое представление
1.
Глава 3. Электромагнитное полеТема: Магнитное поле и его графическое представление.
Разработчик: учитель физики и
информатики
Галаган Людмила Леонидовна
2018 год
2.
ПовторениеМагнитное поле:
1. Порождается электрическим полем;
2. Существует вокруг металлического проводника с
током;
3.Ток создается электронами, направленно
движущимися вдоль проводника.
3.
Повторение3. Возникает и в том случае, когда ток проходит через
раствор электролита;
Здесь носителями зарядов являются положительно
и отрицательно заряженные ионы, движущиеся
навстречу друг другу.
4.
Вывод:Магнитное поле создается движущимися
заряженными частицами, как положительными,
так и отрицательными.
5.
Гипотеза Ампера:В атомах и молекулах вещества в результате
движения электронов возникают кольцевые токи.
Поэтому магнитные поля, образующиеся вокруг
каждого такого тока, имеют одинаковые
направления.
Эти поля усиливают друг друга, создавая поле
внутри и вокруг магнита.
6.
Магнитные линииИспользуют для наглядного представления
магнитного поля.
Это воображаемые линии, вдоль которых
расположились бы маленькие магнитные стрелки,
помещенные в магнитные поля.
Можно провести через любую точку пространства,
в котором существует магнитное поле.
7.
Магнитные линииПроводится так, чтобы в любой точке этой линии
касательная к ней совпадала с осью магнитной стрелки,
помещенной в эту точку.
8.
Направление магнитной линииПринимают направление, которое указывает
северный полюс магнитной стрелки, помещенной
в эту точку.
Где магнитное поле более сильное, магнитные
линии изображают ближе друг к другу, т.е. гуще,
чем в тех местах где слабее.
Поле сильнее
Поле слабее
9.
ВыводПо картине магнитных линий можно судить не
только о направлении, но и о величине магнитного
поля.
10.
Используемые источники информации:Физика 9 кл.: учеб. Для общеобразоват.
Учреждений/А. В. Перышкин, Е. М. Гутник. – 12-е
изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007.
2. Рисунки из интернета.
3. Анимации сделанные в графическом редакторе
Gimp.
4. Видеоролики - http://classfizika.narod.ru/8_21.htm
1.