Текстовые документы и технологии их создания

1. ТЕКСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ТЕХНОЛОГИИ ИХ СОЗДАНИЯ

ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ
ИНФОРМАЦИИ

2. Цель урока:

Освоить понятия «текстовый редактор»,
«текстовый процессор», «элементы окна
текстового редактора» и уметь выполнять
стандартный набор операций (запускать
текстовый
редактор,
настраивать
инструменты
текстового
редактора)

3. Запуск программы: Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word.

4.

Текстовый документ и его структура
Слово
Символ
документ
состоит
- информация,
из разделов,
представленная
подразделов,
на
бумажном,
абзацев,
строк,
электронном
слов,вам
символов.
или ином
материальном
в
Из курса
истории
известно,
какую
огромную рольносителе
в развитии
текстовой
форме.
человечества
сыграло возникновение письменности, позволившей
Строка
Текстовый
Документустное слово с помощью букв-знаков. Надписи на
зафиксировать
камне, папирусе, бумаге - не просто
сообщения,
дошедшие до нас
Заголовок
1-го
уровня
Глава
через века. Это документы, позволяющие нам судить о том, как жили
Статья
Доклад
Рассказ
Стихотворение
люди в ту или иную эпоху, о чём они думали, что их интересовало.
Заголовок 2-го уровня
Параграф
Текстовый документ 3-го уровня
Слово Пункт
«документ» переводится Заголовок
с латинского как «свидетельство»,
«доказательство». Первоначально оно означало письменное
подтверждение событий или фактов. Например, факт рождения
Объявление
Ведомость
Инструкция
Справка
каждого человека документально оформляется в виде свидетельства
о рождении; по окончании школы вы получите аттестат - документ,
подтверждающий ваше образование, и т. д.
Абзац

5.

Компьютерные инструменты создания
текстовых документов
Подготовка текстов – одна из самых распространенных сфер
применения компьютеров.
Программы создания текстовых документов
Текстовый редактор
Блокнот
Текстовый процессор
Word
Microsoft Office
Writer
OpenOffice.org

6. – это прикладная программа для создания и обработки текстовых документов.

Текстовый
редактор

7.

Текстовый
процессор
– это текстовый редактор с широкими
возможностями, позволяющий не
только писать письма, рассказы,
стихи, но и выполнять автоматическую
проверку правописания, изменять вид
и размер шрифта, включать в
документ таблицы, формулы, рисунки,
схемы, звуковые фрагменты и многое
другое.

8.

Компьютерные инструменты создания
текстовых документов
Окно текстового процессора OpenOffice.org Writer
Строка
заголовка
Строка
меню
Стандартная
панель
Линейки
Панель
форматирования
Рабочая
область
Строка
состояния

9. Правила составления синквейна

№
Форма
Содержание
1
Одно слово существительное
Имя объекта
2
Два слова - прилагательные
Свойства объекта
3
Три слова - глаголы
Возможности объекта
Четыре слова (четыре
Ваше личное отношение к
объекту
Одно слово - синоним
Вывод, заключение.
4
отдельных слова, два
словосочетания или
предложение)
5
(активные и пассивные
действия)

10.

Задание
Соедините линиями основные элементы окна текстового
процессора и соответствующие им названия.
Строка заголовка
Строка меню
Рабочая область
Панели
инструментов
Строка состояния
Линейка

11. Музыкальная физкультминутка

12.

задание :

13.

Ответы:
Создать
Шрифт
Открыть
Размер шрифта
Сохранить
Курсив
Вырезать
Цвет текста
Копировать
Вставить
Выровнять текст по правому
краю
Выровнять текст по левому
краю
Отменить
Цвет выделения текста

14. Домашнее задание

Написать
мини сочинение-рассуждение на
тему «Для чего мне нужно уметь работать в
текстовом редакторе?»
Схематично нарисовать в тетрадях интерфейс
MS Word, т.е. чтобы присутствовали элементы,
которые мы с вами назвали: строка заголовка,
строка главного меню, панели инструментов,
рабочее поле, полосы прокрутки.
Учебник: параграф 4.1

15.

Считаю, что сегодня на уроке…
У меня все получилось, я доволен своей
работой.
У меня не все получилось, но я доволен
своей работой.
Я знаю теоретический материал, но в
практической работе у меня получилось не
все.
На уроке мне было сложно и малопонятно.

16.

Спасибо за урок.