Блокада Ленинграда: память сердца

1.

Блокада Ленинграда:
память сердца
Зиязетдинова Камила, ученица 7б
класса МАОУ СОШ №6 г.Туймазы
Научный руководитель: Ибрагимова Э.Р.,
учитель русского языка и литературы

2.

Цель работы: рассмотреть стихотворения
поэтесс – блокадников, произведения
русских (советских) писателей с точки
зрения изображения исторической правды
о блокаде Ленинграда.

3.

Задачи:
1.
Ознакомиться
с
историческими
фактами Великой Отечественной войны, в
том числе с событиями блокадного
Ленинграда;
2.
Узнать биографию и поэтическое
наследие о блокаде поэтов-блокадников;
3.
Изучить историческую основу романа
А.Адамовича и Д.Гранина «Блокадная
книга».

4.

Объект исследования: стихи поэтесс –
блокадников,
произведение
русских
(советских) писателей о блокаде Ленинграда.
Предмет исследования: изображение
исторической правды в стихах поэтессблокадников,
произведении
русских
(советских) писателей о блокаде Ленинграда.

5.

Гипотеза: если мы поглубже познакомимся со
стихами, с художественными произведениями о
блокаде Ленинграда, то лучше узнаем историю,
сохраним память о героизме и стойкости героев
Великой Отечественной войны накануне 80 –
летия снятия блокады Ленинграда

6.

Методы исследования:
1.Теоретические: изучение научных статей,
статистики,
документов,
произведения
художественной литературы, стихотворения.
2.Логические: анализ,
обобщение, выводы.
синтез,
сопоставление,

7.

Ольга Берггольц (1910-1975):
«Я никогда героем не была, не
жаждала ни славы, ни награды. Дыша
одним дыханьем с Ленинградом, я не
геройствовала, а жила».
«Я говорю за всех, кто здесь погиб. В моих стихах глухие
их шаги, их вечное и жаркое дыханье. Я говорю за всех, кто
здесь живет, кто проходил огонь, и смерть, и лед, я говорю,
как плоть твоя, народ, по праву разделенного страданья...»

8.

Наталья Крандиевская-Толстая (1888-1963)
«В кухне крыса пляшет с голоду…»
«После ночи дежурства такая усталость, что не радует даже
тревоги отбой…»
«На стене объявление: «Срочно! На продукты
меняю фасонный гроб. Размер ходовой…»
«Смерти злой бубенец. Зазвенел у двери.
Неужели конец? Не хочу. Не верю!..»
«Отдохни, мой сынок, Сядь на холмик с
лопатой, Съешь мой смертный паек, На два дня
вперед взятый»

9.

Елена Вечтомова (1908−1989) «Дети»
Все это называется – блокада.
И детский плач в разломанном гнезде…
Детей не надо в городе, не надо,
Ведь родина согреет их везде.
Детей не надо в городе военном,
Боец не должен сберегать паек,
Нести домой. Не смеет неизменно
Его преследовать ребячий голосок.
И в свисте пуль, и в завыванье бомбы
Нельзя нам слышать детских ножек бег.
Бомбоубежищ катакомбы
Не детям бы запоминать навек.
Они вернутся в дом. Их страх не нужен.
Мы защитим, мы сбережем их дом.
Мать будет матерью. И муж вернется
мужем.
И дети будут здесь. Но не сейчас.
Потом.

10.

Вера Инбер (1890−1972):
"Пока мы работаем, нас ни пуля, ни смерть не возьмет..."
Священная война
От русских сел до чешского вокзала,
От крымских гор до Ливии пустынь,
Чтобы паучья лапа не всползала
На мрамор человеческих святынь,
Избавить мир, планету от чумы —
Вот гуманизм! И гуманисты мы.
А если ты, Германия, страна
Философов, обитель музыкантов,
Своих титанов, гениев, талантов
Предавши
поруганью
имена,
Продлишь кровавый гитлеровский
бред,Тогда тебе уже прощенья нет.

11.

Елена Рывина (1910−1985)
Ленинградская ночь под обстрелом
В ослепительном блеске луны.
Над землей, беззащитной и белой,
Все сентябрьские звезды видны.
Город стал обнаженным, раскрытым,
Демаскированным луной.
Оглушающий грохот зениток
Неумолчно стоит надо мной.
— Занялись седые пряди
В волосах твоих.
Ты живешь, на них не глядя?
— Нет, гляжу на них.
В каждой пряди, как в тетради,
Можно прочитать:
Сорок первый в Ленинграде, —
Видишь, эта прядь!
Никаких вестей о муже —
Прядь легла бела.
А дела на фронте хуже —
Эта прядь легла.
— Но ведь все не побелели
Волосы твои?
— Так ведь мы их одолели,
Кончились бои.
Гром работы в Ленинграде, —
Гром сражений стих.
Только пряди, как тетради
Дневников моих!

12.

13.

Очень много говорит читателю уже
название глав «Блокадной книги»:
— «Только мы сами знаем»,
— «Блокадный быт»,
— «Изо дня в день»,
— «Чем люди живы»,
— «Ленинградские дети»,
— «А впереди ещё два года»,
— «Никуда я из города не поеду»,
— «О тех, кто был рядом»,
— «Мне — 16 лет»,
— «Кончилось детство»,
— «Черта», «Пределы человеческие»,
— «Спасти детей»,
— «На что опиралась душа»,
— «Остаться человеком»,
— «Мою ты землю не пошатнёшь»,
— «Живому — жить».

14.

«Блокадники, всё испытавшие, в массе своей
сохранили глубочайшую веру в человека, в
человечность»
«Блокадная
книга»
заканчивается
словами
уверенности в том, что написать о блокаде
Ленинграда и людях, её переживших, было
необходимо, потому что «всё это было, и живущие
люди должны об этом знать»

15.

«Знаете ли вы поэтесс-блокадников и писателей,
которые писали про блокадный Ленинград?»
да,знаю-15%
нет, не знаю75%
затрудняюсь
ответить-10%

16.

Спасибо за внимание!