Гражданский кодекс

1.

1)
Параграф № 16, 17 учить теорию (те, кто
сдаёт экзамен и имеет оценку 4,5)
2) Выполнить задания по карточкам

2.

1) Правоотношения, возникающие по поводу
имущественных и личных неимущественных
отношений называются гражданскими
правоотношениями.
2. Субъектами гражданских правоотношений
являются вещи и предметы.
3. Личные неимущественные отношения возникают по
поводу материальных благ : вещей, предметов,
денег.
4. Гражданско - правовой договор это соглашение
сторон , из которого вытекают права и обязанности.
5. Полная дееспособность наступает с 16 летнего
возраста.
6. Неисполнение условий договора влечёт за собой
граданско-правовую ответственность

3.

Аня
дала своей однокласснице Насте
наушники для телефона. Сроком на один
день. Когда день прошел, одноклассница
возвращать наушники отказалась, сначала
она говорила что забыла их дома, а потом
оказалось что они сломаны.
Скажите мне, вам приходилось
сталкиваться с такой ситуацией?
Что стало предметом спора? Какая
отрасль права может регулировать такие
отношения? Как думаете, чем мы сегодня
будем заниматься на уроке?

4.

Цель
нашего урока:
применение теоретических знаний на
практике.
Будем решать правовые задачи, используя
статьи ГК РФ.

5.

1.
дан развёрнутый ответ на вопрос задачи – 1б
2.ответ задачи прокомментирован статьями
ГКРФ – 1б

6.

1.
набрал за урок 14-13 баллов –
настоящий знаток ГКРФ!!!
2. 11-12 баллов – тебе нужно быть
внимательнее и всё получится!!!
3. 10-9 баллов – поучи теорию по
Гражданскому праву!!!
4. 8 баллов и меньше – Увы, сегодня
не твой день ….

7.

Допиши
1)
2)
3)
4)
5)
предложения.
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я научился…
Мне захотелось…