Similar presentations:
Вопросительные местоимения. Урок русского языка в 6 классе
1.
Слышу голос из прекрасного далёка,Он зовёт меня в чудесные края.
Слышу голос- голос спрашивает
строго:
А сегодня что для завтра сделал я?
Ю. Энтин
2.
Вопросительныеместоимения
Урок русского языка в 6 классе
3.
ЦельЗнать:
• Вопросительные местоимения
• Их назначение в речи
Уметь:
• Употреблять в речи вопросительные
местоимения с учетом особенностей их
склонения
• Интонационно правильно произносить
предложения с вопросительными
местоимениями
4.
• Кто стучится в дверь ко мне?• Что случилось?
• Какая погода будет завтра?
• Скольким участникам
удалось выйти в финал?
5.
Понаблюдаем вместе!• Чего ты делаешь?
• Сколько время?
6.
Понаблюдаем вместе!• Что ты делаешь?
• Сколько времени?
7.
Понаблюдаем вместе!Человек
Картина
Синий
Мамин
Пятый (час)
Семь
Вчера
8.
ПроверяемЧеловек кто?
Картина что?
Синий какой?
Мамин чей?
Пятый (час) который?
Семь
сколько?
Вчера
Имя существительное
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя прилагательное
Имя числительное
Имя числительное
9.
Выборочный диктант• Выпишите вопросительные местоимения и подчеркните их как
члены предложения
1. Белеет парус одинокий в тумане моря
голубом. Что ищет он в стране далекой? Что
кинул он в краю родном? (М.Лермонтов)
2. Кто сказал, что нет чудес на свете?
(Ю.Друнина)
3. Какой зверь не кусается, не бросается, а
живет выше всех? (Созвездие Большой
Медведицы)
4. Чей это конь неукротимый бежит в степи
необозримой? (А.Пушкин)
10.
Проверим1. что- дополнение
2. кто-подлежащее
3. какой-определение
4. чей- определение.
11.
РефлексияВсё понял(а), поднимите
карточку с красным кружком.
Не всё понял(а)- с синим
кружком.
Ничего не понял(а)- с зелёным
кружком.
12.
Домашнее заданиеУпр. 451
с.72 (теория)
П. 79