Членистоногие. Ярмарка знаний

1.

«ПРИХОДИТ ЛЕТО, И ОНИ В ВЕЛИКОМ ИЗОБИЛИИ
НАПОЛНЯЮТ НАШИ ЛЕСА, САДЫ, ПОЛЯ, ДАЖЕ
ПУСТЫНИ. СКОЛЬКО ИХ НА ПЛАНЕТЕ? ГДЕ ТОТ
ВСЕМОГУЩИЙ КОМПЬЮТЕР, СПОСОБНЫЙ ВЫРАЗИТЬ В
ЦИФРАХ ЭТО НАСЕЛЕНИЕ ЗЕМЛИ? КАК ПРЕДПОЛАГАЮТ,
ИХ НА ЗЕМЛЕ МИЛЛИАРД МИЛЛИАРДОВ! БОЛЬШЕ, ЧЕМ
ЗВЀЗД В НАШЕЙ ГАЛАКТИКЕ!»
И.АКИМУШКИН

2.

Обобщающий урок-игра
по теме:
«Членистоногие.
Ярмарка знаний».

3.

Цели и задачи урока:
обобщить и закрепить пройденный материал, восполнить пробелы в
знаниях учащихся по теме членистоногие;
• сформировать навыки индивидуальной и групповой форм
деятельности, навыки сотрудничества с одноклассниками;
• развивать умения решать головоломки, анализировать, сопоставлять
и делать выводы;
• воспитывать познавательный интерес, потребность в знаниях, в
самообразовании, стремлении к творчеству, любви и бережному
отношению к природе.

4.

Торговый ряд «Работа с текстом».
Задание для первой группы "Ракообразные".
Тело ракообразных разделено на _________ и ________. На голове расположены
сложные ___________ и две пары __________. Ракообразные имеют ________ ходильных
ног. Дыхание ракообразных обеспечивают _________. Растут ракообразные только в
период __________. Развитие у раков _________.
Задание для второй группы "Паукообразные".
Тело пауков разделено на _________ и _______. На голове расположены _______ глаза.
Все пауки имеют ___________. Паутина используется для строительства ________ и
_______. Пищеварение у пауков _____________. Дыхание пауков обеспечивают
__________ и ________. У пауков _______ пары ног. Развитие _________.
Задание для третьей группы "Насекомые".
Тело насекомых разделено на _________, ___________ и ___________. На голове у
насекомых расположены ________ глаза и ________ усиков. Насекомые имеют _______
пары крыльев и _______ ног. В зависимости от характера пищи насекомые имеют
ротовые органы: _________. Функцию дыхания у насекомых осуществляют ________.
Развитие у насекомых 2-х типов с ________ и с не __________ превращением.

5.

Торговый ряд «Систематический»
Распределите представителей Типа Членистоногие по классам:
1. Ракообразные.
2. Паукообразные.
3. Насекомые.
а) лангуст, б) оса, в) мучной клещ, г) креветка, д) скорпион,
е) слепень, ж) муравей, з)циклоп, и) тарантул, к) шмель,
л) водомерка, м) сенокосец, н) чесоточный зудень,
о)стрекоза, п) мокрица, р) краб, с) каракурт.

6.

Ответы:
1. Ракообразные: а, г, з, п, р ;
2. Паукообразные: в, д, и, м, н, с ;
3. Насекомые: б, е, ж , к, л, о .
Оценка 0 – 5
6 – 10
11 – 14
15 – 17
«2»
«3»
«4»
«5»

7.

Торговый ряд «Тестовый».
Тест «Паукообразные»
1. Паукообразные - обитатели суши, они дышат:
а) атмосферным кислородом;
б) растворенным в воде кислородом;
в) только с помощью легких;
г) при помощи легких и трахей.
2.Сколько пар ходильных ног у пауков:
а) 3;
6) 4;
в) 5;
г) 8.
3. Пауки - хищники, у которых процесс пищеварения
осуществляется:
а) в желудке;
б) вне организма;
в) в кишечнике;
г) в пищеводе;
4. К паукообразным относятся:
а) Дафнии;
б) Клещи;
в) Клопы;
г) все членистоногие.
5. Глаза у паукообразных:
а) простые;
б) сложные;
в) простые и сложные.
6. Нервная система у паукообразных состоит из:
а) нервных клеток, образующих нервную сеть;
б) нервных узлов, образующих спинную нервную цепочку;
в) надглоточного и подглоточного нервных узлов,
окологлоточного кольца и узлов брюшной цепочки;
г) головного мозга и отходящих от него нервов.

8.

Тест «Насекомые»
б) легких и трахей;
1. Для насекомых
в) жабр;
характерны
г) трахей.
следующие
4. Мальпигиевы сосуды признаки:
это:
а) 4 пары ног и ни одной а) вид кровеносных
пары усиков;
сосудов;
б) 3 пары ног и 1 пара
б) органы выделения;
усиков;
в) органы
в) головогрудь и брюшко;
пищеварительной
г) голова и грудь.
системы;
2. Из перечисленных
г) сердце.
насекомых к отряду
Перепончатокрылые
относят:
а) майского жука;
б) комнатную муху;
в) зеленого кузнечика;
г) медоносную пчелу.
3. Дышат насекомые при
помощи:
а) легких;
5. При развитии с полным превращением
насекомое проходит следующие стадии:
а) яйцо → взрослое насекомое;
б) яйцо → личинка → куколка;
в) яйцо → личинка → куколка → взрослое насекомое.
6.К насекомым относятся:
а) Тараканы;
б) Скорпионы;
в) Клещи;
г) Бабочки.
7.Какой ротовой аппарат у мухи:
а) грызуще-лижущий;
б) колюще-сосущий;
в) фильтрующий;
г) сосущий.

9.

Тест «Ракообразные»
1. Сколько пар ходильных ног имеет речной рак:
а) 3;
6) 4;
в) 5;
г) 6.
2. Где развивается потомство рака?
а) внутри организма матери;
б) на травинках;
в) на теле рыб;
г) на брюшных ногах матери.
3. Дышат раки при помощи:
а) трахей;
б) жабр;
в) трахей и жабр;
г) жабр и лёгких.
г) выделительные трубочки.
5. Из перечисленных ракообразных наземный образ жизни ведут:
а) Мокрицы;
б) Циклопы;
в) Дафнии;
г) Лангусты.
6. Клешни рака – это:
а) вторая пара ходильных ног;
б) первая пара ходильных ног;
в) ногочелюсти;
г) видоизмененные усики.
7. Кровеносная система речного рака:
а) замкнутая;
б) незамкнутая;
в) у большинства замкнутая;
г) у большинства незамкнутая.

10.

Торговый ряд «Да или Нет»

11.

Торговый ряд «Проверяй-ка»
Термины:
А. Зеленые железы.
Б. Симбиоз.
В. Трахеи.
Г. Мальпигиевы сосуды.
Д. Инстинкт.
Е. Регенерация.
Определения к терминам:
1.Тончайшие трубочки для дыхания у насекомых.
2. Мельчайшие трубочки – органы выделения у наземных членистоногих.
3. Органы выделения продуктов жизнедеятельности раков.
4. Последовательная цепь рефлексов в сложном поведении у насекомых и других
животных.
5. Иногда попадаются раки с клешнями разного размера. Как называется процесс
восстановления утраченного органа?
6. Взаимовыгодное сожительство разных организмов.

12.

Торговый ряд «Аукцион»
Хитин
Линька
Фасеточные глаза
Мозаичное зрение
Биологический метод
борьбы
• Развитие с полным
превращением
• Развитие с неполным
превращением
• Трахеи
• Жабры
• Энцефалит

13.

Торговый ряд «Биологические задачи».
1) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в
стороны, посидел некоторое время, для чего?
2) В 1877 году этот небольшой жук был завезѐн из Америки в
Германию, постепенно он распространился по всей Европе.
Личинки и жуки питаются листьями паслѐновых растений.
Они страшно прожорливы и стали подлинным несчастьем
наших огородов.
3) Прогуливаясь в лесу, вы обнаружили, что на ноге находится
присосавшийся клещ. Какими будут последовательность
ваших действий? Какие меры предосторожности вы
предпримите во время следующей прогулки?

14.

Торговый ряд «Экологический видеоклип».
Берегите всех зверей
внутри природы;
Убивайте лишь зверей
внутри себя.

15.

Торговый ряд «Головоломка "Роль насекомых в природе"»
В
Н
Д
И
П
З
Е
М
О
Т
Ы
О
Т
Х
В
Е
Ы
К
С
Х
Р
А
Я
Е
Ш
Е-
Е
Е
С
И
Н
П
Н
Й
В
С
Щ
О
Р
И
Е
О
Е
А
А
Б
О
П
Я
Ц
В
Н
Ж
Н

16.

Торговый ряд « Наши недобрые знакомые»
•Чесоточный зудень
•Таежный клещ
•Постельный клоп
•Саранча
•Медведка
•Комар малярийный

17.

Торговый ряд « Любознательный»
1.Этот знак воды, символ не слишком
активных и мечтательных, ленивых и
сверхчувствительных
людей.
Среди
известных личностей, родившихся под этим
знаком было много артистов и писателей в частности, Руссо, Шуберт, Лафонтен и мн.
др. Назовите этот знак зодиака?
2.Своё имя этот веслоногий рачок получил в
честь мифического одноглазого великана, с
которым имел дело хитроумный Одиссей.
Как же он называется?

18.

3. Рассказы о этих паукообразных
можно найти в мифах Древней
Греции и Египта. В рукописях
средневековых алхимиков оно
упоминается как магический
атрибут превращения свинца в
золото. Его именем названо одно
из зодиакальных созвездий. А у
христиан это животное является
типичным представителем «
фауны» преисподней. Кто это?
4. В Китае её называли « ткань
восточного моря» , в Полинезии
из неё делали нитки для шитья. В
начале 18 века во Франции она
стала сырьём для изготовления
перчаток и чулок. Образцы её
были представлены в академию
наук и вызвали всеобщее
восхищение. О чём идёт речь?

19.

Торговый ряд «Загадочный»

20.

Домашнее задание (по выбору учащихся)
Многие мечтают написать интересную и удивительную
книгу. Мы с вами напишем жалобную книгу. Вы от лица
одного из членистоногих напишите жалобу или просто
рассказ о том, что каждое животное имеет право на
жизнь, и о том, как часто человек забывает об этом.
Составить кроссворд по теме «Тип Членистоногие».
Подобрать загадки, стихотворения о Членистоногих.

21.

“Когда
луна
навсегда
померкнет, а полуденное
солнце
будет
еле
светиться темно-красным
светом, когда все моря
замерзнут, а полярные
шапки,
расползаясь,
сомкнутся на экваторе...
Когда давно опустевшие
города рассыпятся в пыль
и всякая жизнь уже будет
близка к угасанию,
на
пятне
лишайника,
растущего на голых скалах
у нетающих ледников
Панамы,
под
лучами
состарившегося
Солнца
будет сидеть, чистя свои
усики,
крошечное
насекомое,
печальная
букашка,
последний
остаток жизни на нашей
Земле”.
У.Холлэнд